初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)探研

劉健飄

摘 要：在我國(guó)目前的社會(huì)發(fā)展中，各行各業(yè)都面臨著不改革創(chuàng)新就淘汰的局面，在教育行業(yè)也是如此，新課程教育的推出我們開(kāi)始開(kāi)辟一條與傳統(tǒng)教育不一樣的道路。當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境也明確的告訴我們，一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才是多么重要，只有擁有創(chuàng)新型人才，才符合當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)發(fā)展要求，才跟得上時(shí)代發(fā)展的腳步。本文將探討在當(dāng)前的初中政治教學(xué)中，如何培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

關(guān)鍵詞：初中政治;政治教學(xué)研討;學(xué)生創(chuàng)新;培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是對(duì)落后的技術(shù)和一切社會(huì)層面的東西進(jìn)行一個(gè)淘汰，之后創(chuàng)造出更符合當(dāng)前社會(huì)要求的意識(shí)。而在當(dāng)前的社會(huì)背景下，培養(yǎng)優(yōu)秀的床型型人才是社會(huì)能夠不斷發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。隨著新時(shí)代的發(fā)展，教育的發(fā)展越來(lái)越成為人們關(guān)注的重點(diǎn)，而初中政治作為在學(xué)校內(nèi)教書(shū)育人的重要課程，也成為了人們關(guān)注的重點(diǎn)。在初中政治的教學(xué)理念中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是新課改的要求也是當(dāng)前的教學(xué)潮流，更是當(dāng)前社會(huì)對(duì)學(xué)生的基本需求。在當(dāng)前初中政治教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)該采用合理地教學(xué)方法和使用合理的教學(xué)手段，使中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷豐富創(chuàng)新意識(shí)，從而培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。

一、初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性

創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是新課程教育改革中必須踐行的舉措。初中政治在教學(xué)中，主要是培養(yǎng)學(xué)生的德育知識(shí)和思維方式，重點(diǎn)在學(xué)生的政治教育中，所以從初中政治入手，加大中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，是十分正確的舉措。教師在教學(xué)的過(guò)程中，不僅要對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)進(jìn)行教授，還要培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀、創(chuàng)新意識(shí)、思維方式等，這些不僅可以幫助學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)上事半功倍，也對(duì)中學(xué)生以后成為社會(huì)需要的全能型人才具有重要的基礎(chǔ)作用，而初中政治恰恰在這些內(nèi)容里扮演著重要的角色。

二、初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的措施

（一）鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行探索

1、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑

孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是充滿無(wú)限疑惑的，特別是初中教學(xué)開(kāi)始的階段，大多數(shù)的孩子從小學(xué)教學(xué)一個(gè)輕松的階段過(guò)渡到初中教學(xué)比較系統(tǒng)、復(fù)雜的學(xué)習(xí)階段，很難從這個(gè)狀況中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。初中政治教學(xué)中，教師們要鼓勵(lì)中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中提出自己的疑問(wèn)，提出自己對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的疑惑，這樣才能更好的我讓教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解學(xué)生的理解能力，更好的制定和改善學(xué)習(xí)方案。很多的學(xué)生在學(xué)習(xí)中是十分羞澀的，有很多的內(nèi)容自己明明沒(méi)有掌握，但是卻不會(huì)勇敢的和教師提出來(lái)，害怕教師的責(zé)罵和其他同學(xué)的嘲笑。在初中政治課堂的教育上，我們不僅要告訴孩子不需要羞澀，更要告誡其他孩子學(xué)會(huì)尊重他人。

2、鼓勵(lì)學(xué)生探索

學(xué)習(xí)中就是需要不斷的探索才能不斷的進(jìn)步，初中政治課堂就是就是一個(gè)教會(huì)我們各種人生哲理的地方，而求知就是我們學(xué)習(xí)的一部分。只有充滿著不斷學(xué)習(xí)的熱情，才會(huì)有無(wú)限的創(chuàng)新意識(shí)，才會(huì)對(duì)所有未知的、已知的各種疑難、困惑有不慎求解的熱情。

3、滿足學(xué)生需求

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)碰到各種各樣阻礙自己學(xué)習(xí)的苦難，特別是有些比較刁鉆的題目，或是比較晦澀的問(wèn)題，學(xué)生們無(wú)法做到獨(dú)立完成，這時(shí)候教師的作用就體現(xiàn)出來(lái)了。中學(xué)政治教師在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和情緒變化，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了很多無(wú)法自己解決的問(wèn)題而陷入了不好的情緒中，初中政治教師一定要及時(shí)開(kāi)解學(xué)生們。

（二）做好教學(xué)手段的創(chuàng)新

1、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)

在初中政治教育課堂上，教師們可以積極改變教學(xué)方法，在教學(xué)的過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓中學(xué)生在更加快速的融入課堂教學(xué)中。教師可以在教學(xué)的過(guò)程中靈活的運(yùn)用各種名人的事跡，將其講述給學(xué)生們聽(tīng)，這樣學(xué)生們不僅掌握了知識(shí)，達(dá)到了預(yù)想的學(xué)習(xí)效果，還可以將情感和理論高度結(jié)合到一起。教師在教學(xué)中一定要注意，創(chuàng)設(shè)情景時(shí)一定要選取學(xué)生們熟悉的人物或者事跡，這樣才能激發(fā)中學(xué)生們的共鳴，對(duì)中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)才有利。

2、運(yùn)用多媒體教學(xué)

當(dāng)前新課程改革之后，教室門也加入了新型的教學(xué)手段，其中，新媒體進(jìn)入課堂成為當(dāng)前最有效、最直接的優(yōu)秀教學(xué)方式。運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，不僅給教師的授課帶來(lái)了便利，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了更大的幫助，學(xué)生們可以利用新媒體了解到更多、更全面的知識(shí)內(nèi)容，在課堂上課的同時(shí)了解到超越課本內(nèi)容的知識(shí)，并且在新媒體的運(yùn)用下，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)科技有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)也起到了很好的作用，學(xué)生通過(guò)對(duì)新媒體網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生對(duì)多媒體的使用興趣，從而達(dá)到創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的目的。

3、尊重個(gè)體思維

每個(gè)人都是有個(gè)性的，我們需要在共性中生存，在個(gè)性中發(fā)展。初中政治教師需要了解到每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異性，了解每個(gè)學(xué)生不同的教育需求，在日常教學(xué)中，嚴(yán)格制定針對(duì)不同學(xué)生所需要的不同教學(xué)方法。尊重學(xué)生的個(gè)體思維，在日常教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生提出自己的思考和理解時(shí)，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。在教育的過(guò)程中去，也可以將學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)情況相似的同學(xué)分成幾個(gè)小組，針對(duì)每個(gè)小組制定不同的學(xué)習(xí)要求，小組學(xué)習(xí)可以互相幫助，將每個(gè)人的想法融會(huì)貫通，成為一個(gè)全新的知識(shí)，這也是創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的有效途徑。

4、刺激學(xué)習(xí)欲望

在枯燥的學(xué)海中，我們都需要有有趣的內(nèi)容才能吸引我們學(xué)習(xí)的興趣，但是初中政治課堂在傳統(tǒng)的教學(xué)中，卻是十分枯燥無(wú)味的。中學(xué)生在繁瑣的學(xué)習(xí)中，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的心理，在初中政治課堂上，我們可以通過(guò)一些生動(dòng)有趣的事例，或是在課堂上運(yùn)用新的授課方式，這樣才可以吸引中學(xué)生的目光，刺激他們學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

5、組織活動(dòng)

在新課堂改革下，很多原來(lái)沒(méi)有的教學(xué)內(nèi)容都加入進(jìn)了當(dāng)前的教學(xué)要求中，其中對(duì)學(xué)生的綜合教育，國(guó)家也是十分重視的。在中學(xué)政治的課堂上以及課堂外，中學(xué)政治教師可以制定一些有趣的課堂、課外活動(dòng)，針對(duì)創(chuàng)新意識(shí)額度培養(yǎng)舉辦一些有關(guān)的小活動(dòng)，如做游戲，在游戲中開(kāi)拓學(xué)生的思維，而且在無(wú)形中還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);也可以舉辦一些創(chuàng)新小活動(dòng)，利用獎(jiǎng)勵(lì)的形式鼓勵(lì)學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造屬于自己想法的任何東西，這對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)也是十分直觀有效的

結(jié)語(yǔ)：

在初中政治教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)上，作為教師，這是我們不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于中學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活都是有著不可估量的重要作用，對(duì)我國(guó)未來(lái)的發(fā)展也有著重要的意義，在初中政治教學(xué)中，教師要不斷探索新的方法，讓中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)策略，變得切實(shí)可行。

參考文獻(xiàn)：

[1]南永鋒.談初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)策略[J].才智，2019（26）：118.

[2]趙麗英.初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)探析[J].學(xué)周刊，2019（23）：35.

[3]余虹.淺談初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)[J].學(xué)周刊，2018（24）：57-58.

[4]范朝云.初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)思考[J].讀與寫(xiě)（教育教學(xué)刊），2018，15（01）：100.