英語課程資源的開發(fā)與利用

梁冰

英語課程資源的開發(fā)與利用對英語課程改革有積極的作用，而英語閱讀資源是英語課程資源的重要組成部分，在初中英語教學(xué)中，英語老師除了合理有效地使用教科書外，還應(yīng)該使用其它課程資源，特別是廣播影視節(jié)目、錄音、錄像資源，多媒體光盤資源，各種形式的網(wǎng)絡(luò)資源，課外英語讀物、報刊雜志等等。因此，英語閱讀資源的開發(fā)在實施英語課程改革中也發(fā)揮了重要的作用。英語閱讀材料不僅來源于英語課本，而且還包含所有有助于英語學(xué)習(xí)的閱讀材料。

初中生的英語水平、英語成績與英語閱讀有很大關(guān)系，而英語閱讀能力的高低又與學(xué)生對英語的愛好，詞匯量、閱讀技巧與方法有關(guān)，有些學(xué)生很想把英語學(xué)好，但由于英語詞匯掌握得少，大量的生詞阻礙了他們的英語閱讀;有的學(xué)生僅僅是讀些課本和資料書，知識面狹窄;有的學(xué)生缺少英語閱讀的方法與技巧，所有這些都嚴(yán)重影響著英語閱讀能力、英語成績以至于影響著學(xué)生對整個學(xué)習(xí)的興趣和渴望，影響著學(xué)生對人生的追求與夢想。

在對閱讀教學(xué)和課程資源概念及已有研究成果進行簡單梳理之后，本人就初中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀對師生做了一個問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在閱讀教學(xué)中有關(guān)課程資源開發(fā)方面存在著學(xué)生閱讀來源單一，教師資源意識淡薄，已有資源未得到充分利用，存在地區(qū)差異等問題。比如，鄭州外國語中學(xué)小學(xué)升初中考兩科即奧數(shù)和新概念英語二了，更是連新概念英語一也未接觸過。同時我對2018年中考英語試卷進行了分析，也發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏良好的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧，平時閱讀面的偏窄導(dǎo)致相關(guān)背景知識缺乏等等。而閱讀的得分高低直接決定著他們在中考英語能否獲得好成績，而英語成績的好壞也直接決定著他們中考總分的高低，當(dāng)然也直接關(guān)系著他們能否能進一所自己心儀的高中。就拿我校20一八屆精英二班的幾位同學(xué)為例吧。2018年英語中招試卷較難，主要體現(xiàn)在閱讀上，尤其是閱讀B短文。由于部分同學(xué)不善于把握作者的寫作意圖，閱讀能力欠缺，文章讀到最后也沒懂，作者是想表達感謝，還是為了表達道歉。由于我教初中英語，平常經(jīng)常督導(dǎo)兒子讀書蟲系列讀和新概念英語，所以他的閱讀語感特好，2018年中考英語得分是111分，閱讀40分得了滿分，而平時比他優(yōu)秀的幾位同學(xué)僅得了七八十分。由于英語閱讀不多，中考失利，他們與自己心儀的高中失之交臂。事實上，隨著信息化時代的到來，學(xué)生的英語閱讀資源是相當(dāng)廣泛的，關(guān)鍵是英語教育者如何開發(fā)和利用這些資源。比如書蟲系列就是很優(yōu)秀的英語讀物，它們涵蓋了世界優(yōu)秀文學(xué)名著的英文簡寫讀本或原創(chuàng)作品，具有提高讀者英文水平和陶冶情操雙重用途。書中故事情節(jié)生動，富有趣味性，包含豐富的插圖版式，活潑自然，賞心悅目，英漢對照每頁提供重要的語言點注釋，方便讀者閱讀和理解。另外，書后配有適量練習(xí)題，檢測讀者的閱讀效果和鞏固對語言點的把握，并且國內(nèi)教學(xué)專家按照詞匯量和語言難度進行科學(xué)分級，便于讀者選擇，即使你目前只有幾百的詞匯量，也可以，不太費勁的越南世界名著了，這不僅給你英語閱讀的自信，而且還會不停的提醒你，要堅持不懈的讀下去，要廣泛而豐富的讀下去。除書蟲系列讀物外，新概念英語也是一套經(jīng)典讀物，這套教材共有四本，它向讀者提供一個完整的經(jīng)過實踐檢驗的英語學(xué)習(xí)體系，去教材簡潔精煉，涵蓋了英雙對照詞匯表，課文注釋，簡短的練習(xí)講解和課文的參考譯文。每篇課文都是精心篩選，內(nèi)容詼諧有趣，是一套不可多得的世界聞名的英語教材，科室學(xué)生在英語閱讀方面最大限度的發(fā)揮自己的潛能。當(dāng)然，除書蟲系列，新概念英語外，典范英語，雪地英語，企鵝讀物，新標(biāo)準(zhǔn)讀物，麗聲故事屋，輕松英語名作欣賞，Teens等，也是不錯的英語閱讀資源。學(xué)生閱讀能力的提高在很大程度上依賴于閱讀教學(xué)的開展以及對英語閱讀課程資源的開發(fā)和利用。本文以初中英語閱讀課為載體，探討了如何結(jié)合課內(nèi)外閱讀，同步開發(fā)與利用閱讀課程資源，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，豐富初中英語閱讀課教學(xué)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。