大學(xué)生科技創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律對(duì)策

魏永祥

摘要：近幾年來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的科技知識(shí)愛好者，然而在我國(guó)現(xiàn)狀下，大學(xué)生科技創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)并沒有受到良好的保護(hù)，這對(duì)我國(guó)科技的創(chuàng)新發(fā)展也是一大潛在阻礙。因此，本文就現(xiàn)狀議論，大力提倡懂法用法護(hù)法優(yōu)良風(fēng)氣，不僅讓大學(xué)生知道保護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)利，同時(shí)鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)新發(fā)展，為我國(guó)帶來(lái)新的一片科技生機(jī)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生科技創(chuàng)新;知識(shí)產(chǎn)權(quán);法律保護(hù)

當(dāng)代社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)不單單隨傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展而前進(jìn)，更加有關(guān)聯(lián)的是新科技一類的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。而技術(shù)的改革和創(chuàng)新更多的是有當(dāng)代大學(xué)生來(lái)實(shí)現(xiàn)，主要通過高校間的競(jìng)爭(zhēng)與各種比賽來(lái)展現(xiàn)大學(xué)生自創(chuàng)的新型科技技術(shù)。所以，對(duì)于大學(xué)生的科技創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)不可怠慢，如果長(zhǎng)期法律體系不夠完整，很大程度上會(huì)降低大學(xué)生科技創(chuàng)新，甚至削弱大學(xué)生創(chuàng)新技術(shù)的積極性，形成連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致我國(guó)的科技創(chuàng)新在大學(xué)生這一“陽(yáng)關(guān)道”斷路，由此我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很可能降低，對(duì)市場(chǎng)打擊較大，最后過分依賴進(jìn)口產(chǎn)品，流失自身優(yōu)勢(shì)。由此看來(lái)，對(duì)于大學(xué)生的科技創(chuàng)新，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)方面必須嚴(yán)謹(jǐn)重視，絲毫輕視不得。

一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的基本概述

（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也稱其為“知識(shí)所屬權(quán)”，指“權(quán)利人對(duì)其智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設(shè)計(jì)、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（二）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是指因調(diào)整與一些智力勞動(dòng)成果有關(guān)的人、事、物等相關(guān)代表活動(dòng)中產(chǎn)生的一些列保護(hù)作用的法律條例的總稱。由書面條例可以看出，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的綜合性和技術(shù)性特征明顯。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中，私法公法相輔相成，實(shí)體法程序法相互結(jié)合，保證謹(jǐn)慎完善性。從法律歸屬層面上說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法依舊歸屬于民法而非刑法，但是屬于民法中的特別法律，特別關(guān)注特別執(zhí)行。在我國(guó)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度主要由著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等若干法律行政法規(guī)或規(guī)章、司法解釋、相關(guān)國(guó)際條約等共同構(gòu)成。隨著我國(guó)技術(shù)革新的高速發(fā)展與各行各業(yè)的一些科技創(chuàng)新比賽積極開展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法所涉及的領(lǐng)域更加的廣泛，內(nèi)容更加的完整嚴(yán)謹(jǐn)[1]。

（三）實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的必要性

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法將知識(shí)所屬的公共性與私有性清晰地劃分開來(lái)，并且是一個(gè)將知識(shí)形成、利用、傳播三個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái)形成相對(duì)完整的知識(shí)產(chǎn)權(quán)蓮的工具，在當(dāng)代法律環(huán)境日益完善與高度進(jìn)步的壞境下，這一保護(hù)法也一步步得到完善與改變，直到相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高度貼合當(dāng)代社會(huì)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題的現(xiàn)狀。從20世紀(jì)開始，一些國(guó)家就已經(jīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題進(jìn)行了一番討論并制定了相應(yīng)的法律法規(guī)來(lái)維護(hù)這一方面的合法性，以同時(shí)保證經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)正當(dāng)合法。并且與實(shí)時(shí)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易相掛鉤，該法律的完善性與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有著不可割斷的關(guān)系，為國(guó)家發(fā)展提供了戰(zhàn)略性幫助，對(duì)國(guó)家實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有著積極作用。

二、大學(xué)生科技創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律實(shí)施現(xiàn)狀

大學(xué)生的科技床戲競(jìng)賽在當(dāng)代社會(huì)成為了一股不可缺失的力量，在未來(lái)科學(xué)發(fā)展與技術(shù)革新方面都有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。對(duì)于大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的基本現(xiàn)狀，主要體現(xiàn)于大學(xué)生與高校或者大學(xué)生與競(jìng)賽承包企業(yè)之間的矛盾問題。作為一項(xiàng)基本權(quán)益，在發(fā)生侵權(quán)行為后，應(yīng)當(dāng)做出維權(quán)行為與糾紛處理。如上所說(shuō)，大學(xué)生科技創(chuàng)新為社會(huì)做出了巨大的幫助，與社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切，如果在這樣的地位下，我國(guó)不注重對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)效應(yīng)，則會(huì)起到阻礙大學(xué)生科技創(chuàng)新的前進(jìn)。

（一）對(duì)大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)機(jī)制與體系不夠完善

眾所皆知，高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)體系是一項(xiàng)指導(dǎo)性極強(qiáng)、設(shè)計(jì)范圍極廣、方向性極明確的一項(xiàng)工作，當(dāng)前各高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)完整，非常不利于在大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題上起到很好的保護(hù)作用。同時(shí)，高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)估機(jī)構(gòu)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)導(dǎo)向的科技創(chuàng)興評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善，融合得不夠有效，對(duì)大學(xué)生申請(qǐng)科技專利后的反饋不夠積極有效，最終大學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的積極性受到打擊，削弱了一大科技進(jìn)步潛在力量，更加阻礙了我國(guó)技術(shù)的發(fā)展。另外一點(diǎn)體現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活常態(tài)上，大部分大學(xué)生依舊僅僅被限制于平常學(xué)習(xí)任務(wù)生活中，更加優(yōu)先選擇的是短、平、快的項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行，不會(huì)將心思放太多在更有深度的項(xiàng)目上，而在大學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系中，更多的鼓勵(lì)政策體現(xiàn)在獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)中，種種原因疊加起來(lái)，大學(xué)生在校形成對(duì)科技創(chuàng)新的熱愛需要很大的努力與毅力，相對(duì)來(lái)說(shuō)不現(xiàn)實(shí)，這也是大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法沒有更加的完善的一大原因，羊毛出在羊身上，當(dāng)需要被保護(hù)一方被忽視，自然保護(hù)機(jī)構(gòu)也無(wú)需更加重視。

（二）大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律不夠有力度

大學(xué)生在科技創(chuàng)新成果中的個(gè)人信息保護(hù)力度不夠。

在知識(shí)產(chǎn)權(quán)中，可以有一部分的智力成果可以轉(zhuǎn)換為一些實(shí)體利益，例如機(jī)械、發(fā)明等，這些都是看得見摸得著的實(shí)物，保護(hù)起來(lái)相對(duì)方便簡(jiǎn)潔。但是有一些完全智力勞動(dòng)成果，例如分析方法、預(yù)見性指導(dǎo)等，都是很難確定其存在性的一些知識(shí)成果，它們應(yīng)當(dāng)被作為商業(yè)機(jī)密級(jí)別的物質(zhì)保護(hù)起來(lái)。而對(duì)于我國(guó)大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為商業(yè)財(cái)產(chǎn)這方面的保護(hù)措施，完全不夠明確有效，預(yù)防泄漏、保護(hù)措施、維權(quán)措施等方面涉及得都不足夠，這樣就存在很多漏洞，是我國(guó)大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的一個(gè)很大的缺點(diǎn)[2]。

（三）大學(xué)生一些科技創(chuàng)新的權(quán)益歸屬保護(hù)法律不夠徹底。

如上所說(shuō)，大學(xué)生的科技創(chuàng)新大多數(shù)是依靠于高效或企業(yè)舉辦的競(jìng)賽中，這其中就不免有一些地方涉及到學(xué)?；蚱髽I(yè)提供的技術(shù)，所以智力成果權(quán)益歸屬問題很難處理，這一方面的定義很模糊，要確切分清楚是不容易的。而實(shí)際上對(duì)于大學(xué)生而言，無(wú)論是高效還是企業(yè)，都是出于劣勢(shì)狀態(tài)，自然而然的自己的相關(guān)權(quán)益會(huì)有損害。

三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法實(shí)施對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新所起到的積極作用

（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新的鼓勵(lì)作用

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)法保證了每一項(xiàng)智力勞動(dòng)成果都是私人所擁有的財(cái)產(chǎn)并且加以保護(hù)作用，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的存在延長(zhǎng)了競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入相關(guān)市場(chǎng)的時(shí)限，確定大學(xué)生在科技競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中占有一定的科技份額，并且對(duì)其有著絕對(duì)的擁有權(quán)，未經(jīng)個(gè)人允許，不會(huì)出現(xiàn)其他個(gè)體對(duì)這項(xiàng)成果進(jìn)行復(fù)制、使用或者研發(fā)。這樣的保護(hù)結(jié)構(gòu)，一方面保證了在一段時(shí)間內(nèi)這一項(xiàng)科技成功不會(huì)隨便流入任何市場(chǎng)隨后被宣傳發(fā)展，有著一定的保密性與私有性;另一方面，研發(fā)大學(xué)生在這一成果上享受到了一個(gè)研發(fā)者應(yīng)有的權(quán)益，無(wú)論是實(shí)際財(cái)富還是一些地位，都是對(duì)其的巨大鼓勵(lì)，平衡了社會(huì)收益與個(gè)人收益，長(zhǎng)期作用下，大學(xué)生的研發(fā)激情也會(huì)延續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間[3]。

（二）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新的保障作用

知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯行為相對(duì)于普通的民事侵權(quán)行為更加的容易實(shí)現(xiàn)操作，因?yàn)槠鋵?shí)施成本低，行為較為隱秘，侵權(quán)人一般都存在僥幸心理，這就造成了大量的知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為被發(fā)現(xiàn)，但是找出侵權(quán)源頭卻很困難。所以對(duì)于大學(xué)生這樣更加值得重視的群體，國(guó)家政府應(yīng)該更加注重完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法，盡量保證各項(xiàng)科技智力勞動(dòng)成果不被不法機(jī)構(gòu)或者個(gè)人進(jìn)行非法抄襲、假冒或者仿造行為，積極鼓勵(lì)大學(xué)生大膽創(chuàng)造，為他們創(chuàng)造一個(gè)安全放心呢發(fā)展自己興趣的環(huán)境。同時(shí)也要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的科普，讓他們學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，積極學(xué)法用法護(hù)法，用相關(guān)法規(guī)維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)益。

（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法為科技創(chuàng)新營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

營(yíng)造有序公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法力求目標(biāo)之一。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特定性決定了智力勞動(dòng)成果并不能與知識(shí)產(chǎn)權(quán)或者競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)畫上等號(hào)，也正是如此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有獨(dú)一無(wú)二的核心競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法為所有的參與人士創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，無(wú)論是參與研發(fā)的勞動(dòng)成果擁有者，還是參加收購(gòu)、研討的企業(yè)公司，都必須在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的控制下進(jìn)行這一系列活動(dòng)，所有人都需要經(jīng)過固定且相對(duì)完善的步驟來(lái)一步步達(dá)到自己的目標(biāo)，例如注冊(cè)、驗(yàn)證、程序?qū)徍说热绱说囊?guī)定步驟。在這樣的環(huán)境下，所有的人才會(huì)有意識(shí)地尊重他人的勞動(dòng)成果，盡量避免不必要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為[4]。

四、完善大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的有效對(duì)策

（一）各高校應(yīng)該注重法制教育

高校應(yīng)該對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行適量的法制科普，營(yíng)造良好的尊法守法氛圍。在我國(guó)學(xué)生一般都只被進(jìn)行經(jīng)濟(jì)與政治但一方面的法制教育情況下，大多數(shù)學(xué)生都不太能夠意識(shí)到對(duì)自己合法權(quán)益進(jìn)行維護(hù)的重要性，普法普及面應(yīng)當(dāng)適當(dāng)擴(kuò)大。當(dāng)然有一些學(xué)生會(huì)自主進(jìn)行法律方面的擴(kuò)大了解，但是可操作性不強(qiáng)，沒有成型的教學(xué)環(huán)境是非常艱難的學(xué)習(xí)過程。

（二）提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)的科普

我國(guó)各方面的法律教育都較為單一，師資力量也很缺乏薄弱，各高校之間的教育性交流也甚是缺少，課程多數(shù)都是以說(shuō)明為主，并沒有令人深刻的教育意義。所以針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)對(duì)一些相關(guān)法律的了解并且學(xué)會(huì)用法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（三）提高維權(quán)意識(shí)堅(jiān)決打擊侵權(quán)行為

對(duì)于高校方面，他們沒有安排合理的課程，沒有對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行有效的保護(hù)，重視力度不夠;對(duì)于社會(huì)方面，應(yīng)該鼓勵(lì)高校間進(jìn)行相關(guān)法律科普交流活動(dòng)，營(yíng)造良好的尊法社會(huì)氛圍，加大對(duì)侵權(quán)行為的打擊，制定完善嚴(yán)肅的維權(quán)處理系統(tǒng)機(jī)制。對(duì)于相關(guān)大學(xué)生而言，自己應(yīng)該尊重自己的智力勞動(dòng)成果，積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，在侵權(quán)行為面前要堅(jiān)強(qiáng)自己的立場(chǎng)，堅(jiān)決打擊違法侵權(quán)行為。

經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)是大勢(shì)所趨，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)早已進(jìn)化成知識(shí)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)了，技術(shù)創(chuàng)新才是推動(dòng)生產(chǎn)力與經(jīng)濟(jì)的占比較大動(dòng)力，與之相應(yīng)的是一些企業(yè)通過技術(shù)領(lǐng)先與改革來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)壟斷，變成核心競(jìng)爭(zhēng)方。所以政府法律方面也要跟上這一節(jié)奏，對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行得當(dāng)合適的保護(hù)，包括對(duì)大學(xué)生的科技創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，為我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展提供良好的社會(huì)氛圍和法律依據(jù)。

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