解密垃圾，巧手分類，變廢為寶

吳欣

一、活動背景

習(xí)近平總書記曾說：“要增強(qiáng)文明素質(zhì)教育，把垃圾分類知識納入國民教育體系，從幼兒園抓起，培養(yǎng)全社會良好習(xí)慣?！辈⒃谥袊倌晗蠕h隊第七次全國代表大會上強(qiáng)調(diào)：“人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。時代總是不斷發(fā)展，生活將發(fā)生巨大變化，科技也會取得巨大進(jìn)步，需要少先隊員用新理念、新知識、新本領(lǐng)去適應(yīng)和創(chuàng)造新生活，這樣一個民族、人類進(jìn)步才能生生不息?！鄙傧汝爢T要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的小標(biāo)兵。圍繞習(xí)總書記對少年兒童提出的期望與要求，根據(jù)廣東省教育研究院與少先隊廣東省工作委員會聯(lián)合編寫的《少先隊活動》教材中“優(yōu)秀的品質(zhì)”這一板塊的主題二“垃圾分類綠色行”，幸福中隊開展了一次名為“解密垃圾，巧手分類，變廢為寶”的勞動實踐少先隊主題活動。希望借此活動能讓垃圾分類真正走進(jìn)每位隊員心里，打動隊員，讓他們愿意用實際行動美化家園，在勞動實踐中培養(yǎng)隊員做“新時代少年”。

二、活動目標(biāo)

1.了解垃圾的定義，知道垃圾是放錯地方的資源。

2.知道垃圾危害人們的生活和健康，減少垃圾就是保護(hù)環(huán)境。

3.了解垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會垃圾分類的方法。

4.了解廢物利用的好處，能有創(chuàng)意地利用廢舊物品，為美化家園、保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。

三、活動準(zhǔn)備

四、活動對象：幸福中隊全體隊員

五、活動過程

莊嚴(yán)的隊活動儀式后，中隊長提出本次活動的要求：作為一名城市小公民，我們每個隊員都有義務(wù)維護(hù)城市生活環(huán)境和建設(shè)美好家園，今天我們就通過中隊活動一起來“解密垃圾”。

環(huán)節(jié)一：了解什么是垃圾

主持人展示圖片，讓隊員了解垃圾都是資源轉(zhuǎn)變而來的。

蘋果核——蘋果

空罐——易拉空罐——鋁——鋁土礦

廢紙——紙——木材——大樹

煤灰渣——（燃燒）熱能——煤

垃圾的前身都是資源，可現(xiàn)在資源在不斷變?yōu)槔絹碓蕉唷Y源最終都將變成垃圾——垃圾卻不能搬出地球。主持人請隊員閉上眼睛想象，長此以往，我們賴以生存的地球會變成怎樣？隊員想象身處垃圾圍城中的感受并匯報。

環(huán)節(jié)二：為什么要垃圾分類

垃圾是放錯位置的資源，當(dāng)垃圾復(fù)雜地混合在一起時，會對環(huán)境造成危害。各小隊在小隊長的組織下匯報垃圾對環(huán)境的危害及影響。陽光小隊通過手抄報形式向隊員匯報垃圾危害人體健康；明媚小隊通過采訪錄像向隊員展示垃圾侵占大量土地、污染土壤的危害；清泉小隊通過PPT匯報垃圾污染水體對人類生活的影響；光潔小隊通過圖片展示，告知隊員垃圾污染空氣的可怕性。

主持人：隊員們，我們國家是人口大國、能源生產(chǎn)大國，同時也是垃圾生產(chǎn)大國。現(xiàn)在，全國已有三分之二的大中城市被城區(qū)外的垃圾包圍著，嚴(yán)重地影響我們這個美麗的生活環(huán)境。

播放垃圾圍城視頻。

主持人：未經(jīng)分類的垃圾里摻雜著有毒、有害物質(zhì)及可回收利用物質(zhì)，直接填埋會造成嚴(yán)重污染和資源浪費(fèi)，所以處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類。

環(huán)節(jié)三：怎樣進(jìn)行垃圾分類

垃圾要資源化，首先要進(jìn)行垃圾分類。垃圾分類就是將不同種類的垃圾分類投放，分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，使大部分垃圾重新變成資源。

播放垃圾分類視頻，讓隊員們重溫垃圾可以分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。

主持人版貼四色垃圾桶，全體隊員玩“巧手分類”游戲。通過游戲?qū)W會垃圾分類的方法，實踐學(xué)到的知識，加深隊員認(rèn)識：地球媽媽的資源是有限的，學(xué)會對生活垃圾進(jìn)行分類不僅減少了垃圾，而且減少了污染，大大節(jié)約了資源。

環(huán)節(jié)四：變廢為寶

主持人：習(xí)近平總書記說過：“變廢為寶、循環(huán)利用是朝陽產(chǎn)業(yè)?！崩欠佩e位置的資源，把垃圾資源化，化腐朽為神奇，是一門藝術(shù)。今天，我們也來動手試一試，讓我們身邊的廢舊物品變新顏。

分小隊動手制作環(huán)保作品，利用生活中的廢舊物品制作儲錢罐、相框、小鼓、筆筒、簡易收納盒等，親身體驗廢物利用的好處，邀請個別隊員展示精致作品。

輔導(dǎo)員總結(jié)：隊員們，今天我們通過中隊活動解密垃圾，巧手分類，并嘗試變廢為寶。作為城市小公民，我們每個隊員都可以為美化家園、保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。希望有你我的參與，我們的家園天更藍(lán)，水更綠，環(huán)境更潔凈！

六、活動延伸

隊員在活動課后利用學(xué)到的知識，在日常生活中踐行垃圾分類，用實際行動從身邊事做起，影響身邊人。陽光小隊利用休息日在社區(qū)宣傳垃圾分類；明媚小隊教家人垃圾分類的方法；清泉小隊在家里自制分類垃圾桶；光潔小隊搜集身邊老舊物品動手改造，變廢為寶。幸福中隊的隊員為美化家園、保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力，爭做文明小公民。

七、活動反思

本次中隊活動順利開展，完滿結(jié)束，得到觀摩的市、區(qū)、校級領(lǐng)導(dǎo)一致好評，還由廣州市電視臺全程拍攝，并在六一兒童節(jié)當(dāng)晚的廣州新聞播出，是一節(jié)成功的少先隊主題活動。作為中隊輔導(dǎo)員，筆者回顧活動全過程，覺得做得比較好的有以下幾點。

1.明確隊員的主體性，合理分工，有效完成任務(wù)

這次中隊活動，從構(gòu)思到策劃到組織活動，扮演主要角色的是隊員而不是輔導(dǎo)員。如中隊長負(fù)責(zé)活動方案和主持稿；宣傳委員準(zhǔn)備垃圾分類的宣傳墻報，負(fù)責(zé)活動場地的布置，準(zhǔn)備活動所需的各種道具；小隊長組織隊員分組了解垃圾對環(huán)境的危害及影響；全體隊員完成垃圾分類手抄報，收集生活中的廢品，準(zhǔn)備環(huán)保小制作。這樣做到全員參與，人人有事做，充分發(fā)揮與調(diào)動了隊員們的主體能動性。

2.精心設(shè)計，科普與趣味性有效融合

垃圾分類是老生常談，隊員并不陌生，要最大限度激發(fā)隊員的積極性，在活動設(shè)計上就要貼近隊員的生活，既要有科普性又要有趣味性。筆者組織中隊長和幾名隊干開了好幾次會議，啟發(fā)、指導(dǎo)隊干精心設(shè)計活動內(nèi)容，制定活動方案。為了讓隊員加深對垃圾分類的了解，隊干經(jīng)反復(fù)討論最后確定了“巧手分類”這個游戲，還制作了43份來源于生活的垃圾圖片，讓隊員在玩一玩、動一動中再次鞏固垃圾分類的方法。生動活潑的游戲符合少先隊兒童的年齡和心理特點，輕輕松松就達(dá)到了活動的目的。

3.利用多媒體技術(shù)將圖、文、聲、像融為一體，整合素材，加深隊員認(rèn)識

在隊員活動中，利用多媒體技術(shù)將圖、文、聲、像融為一體，整合素材。如開始時，通過圖片展示資源和垃圾的關(guān)系、垃圾圍城的可怕，讓隊員直觀了解垃圾是放錯地方的資源；又如播放垃圾圍城視頻、隊員采訪老師的視頻，使隊員明確垃圾危害人們的生活和健康，減少垃圾就是保護(hù)環(huán)境；還如，播放廢舊物品變身環(huán)保小工藝品的動畫，激發(fā)隊員動手做一做，把垃圾資源化，使身邊的廢舊物品變新顏。利用技術(shù)輔助中隊活動順利開展，加深隊員對主題的感性認(rèn)識，也是一種新的嘗試。

這次隊員活動達(dá)到了預(yù)設(shè)的要求，讓垃圾分類深入人心，讓隊員從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從小做一個愛環(huán)保的紅領(lǐng)巾。這次隊員活動，隊員不僅收獲了環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識，更可貴的是鍛煉了他們組織協(xié)調(diào)、合作創(chuàng)新的能力。筆者相信，只要不斷探索，大膽嘗試，每一次的隊員活動都會對隊員的成長產(chǎn)生不可估量的作用。