雷健生
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?!睂W(xué)校深知校園文化在學(xué)校發(fā)展中的精神引領(lǐng)作用,一是將“和美”辦學(xué)理念及學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“上墻上樓”,給3棟教學(xué)樓分別命名為“和美樓”“和悅樓”“和樂(lè)樓”,將生硬的基礎(chǔ)施舍活化,時(shí)時(shí)刻刻彰顯和美教育理念;二是結(jié)合斗山名鎮(zhèn)、名村、飄色等區(qū)域特色,打造以“鐵路文化”“碉樓文化”“飄色文化”和“僑鄉(xiāng)文化”為四大主題的“和美走廊”;三是融合經(jīng)典孝、義、禮、仁故事,打造慈母校道——文明禮儀長(zhǎng)廊,激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)文明禮貌、品質(zhì)優(yōu)秀的人。這些校園文化在無(wú)聲無(wú)息中走進(jìn)了師生心靈,產(chǎn)生“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的教育魅力,為學(xué)校實(shí)施“和美教育”奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校還與香港臺(tái)山商會(huì)學(xué)校聯(lián)合舉辦了“攜手共進(jìn),和美同行”交流活動(dòng),將“和美教育”進(jìn)行得更有特色、更深遠(yuǎn)。
二、開(kāi)發(fā)精品課堂,融“和美”
辦學(xué)理念的根植和實(shí)現(xiàn)還需課堂來(lái)滲透。為此,斗山鎮(zhèn)中心小學(xué)采取了一系列教學(xué)改革措施:一是精細(xì)管理教學(xué)常規(guī),制度護(hù)航和美課堂,制定《和美課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)、建立小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),建設(shè)“和美”課堂;二是課題引領(lǐng)促課改,校本課程展特色,啟動(dòng)《“快樂(lè)、健康、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)”和美高效課堂實(shí)驗(yàn)研究》,編寫了《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》、《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承中華美德》、《文明禮儀教育讀本》等“和美教育”系列校本教材;三是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),挖掘?qū)W科教材中美育內(nèi)涵,讓學(xué)生在課堂上感受自然風(fēng)光美,人物情操美、詩(shī)情畫意美,使學(xué)生在汲取知識(shí)的同時(shí)獲得美的享受,受到美的熏陶。目前,高年級(jí)語(yǔ)文閱讀形成了“三段八式”課堂教學(xué)模式;低年級(jí)閱讀教學(xué)形成了“兩環(huán)六步”教學(xué)模式;數(shù)學(xué)科形成了“四環(huán)四式”教學(xué)模式;英語(yǔ)科形成了“課堂4+1”教學(xué)模式,基本構(gòu)建了烙有“斗山”字樣的和美教學(xué)課堂模式。
三、創(chuàng)設(shè)新穎活動(dòng),展“和美”
為了讓學(xué)生有更寬廣的展示平臺(tái),學(xué)校將“美”融入活動(dòng)創(chuàng)設(shè)中,開(kāi)拓創(chuàng)新,使學(xué)生在活動(dòng)中受到美的教育、彰顯美的個(gè)性、表現(xiàn)美的行為。
一班一亮點(diǎn),展班風(fēng)美
良好的班風(fēng)是無(wú)聲的命令。為豐富學(xué)校班級(jí)文化內(nèi)涵,學(xué)校開(kāi)展了“一班一亮點(diǎn)”活動(dòng),每學(xué)年開(kāi)學(xué),要求各個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好以及學(xué)生自身的突出優(yōu)點(diǎn),確立本班班風(fēng)、口號(hào),并設(shè)計(jì)獨(dú)具個(gè)性化的班名,如,“花蕾班”“巧手班”“快樂(lè)糍吧”“口風(fēng)琴班”“彩字班”“妙筆生花”“樂(lè)在棋中”“字由字在”蛋中畫”“折紙班”“百變魔方班”等班名應(yīng)時(shí)而生,富有內(nèi)涵,又彰顯班級(jí)主題,使學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)有所長(zhǎng),真是和而不同、各美其美。
評(píng)選和美之星,展心靈美
學(xué)校利用“和美之星”評(píng)選活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、傳播美,滲透給師生尚美的意識(shí),促進(jìn)師生追求美好的事物。涌現(xiàn)出了一大批“和美少年”“美德少年”“和美之師”,并推出了采訪好人、宣傳好人、書(shū)寫好人等活動(dòng),讓大義、大愛(ài)、大美扎根童心。
創(chuàng)新陽(yáng)光體育,展健康美
創(chuàng)新和豐富大課間活動(dòng)形式,與國(guó)際大自然促進(jìn)會(huì)合作,開(kāi)創(chuàng)了大自然快樂(lè)操,推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng);充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮和市少年宮培志分校的陣地作用,確保每個(gè)學(xué)生至少掌握一種以上藝術(shù)特長(zhǎng);充分發(fā)揮江門市排球傳統(tǒng)學(xué)校作用,打造僑鄉(xiāng)排球特色項(xiàng)目,并取得很好成績(jī),大課間活動(dòng)比賽獲江門市一等獎(jiǎng)、廣東省三等獎(jiǎng);少先隊(duì)鼓樂(lè)展示比賽獲臺(tái)山市一等獎(jiǎng)、打擊樂(lè)錄像比賽獲廣東省二等獎(jiǎng)、排球隊(duì)獲得江門市排球網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)賽第一名。此外,建立師生健康檔案,加強(qiáng)對(duì)師生身體和心理健康的指導(dǎo),讓每一位學(xué)生健康發(fā)展。
四、家校合作,促“和美”
“教子尚須人品高,樹(shù)直還需勤培育?!睂W(xué)校充分發(fā)揮家校教育的合力效應(yīng),通過(guò)“我的校園我的家”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“評(píng)選和美家庭”等系列活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、參與活動(dòng),與學(xué)生親密接觸,共同體驗(yàn),交流育兒經(jīng)。其中最受學(xué)生喜愛(ài)的就是特長(zhǎng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂。學(xué)校邀請(qǐng)具有一門特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為學(xué)生授課,或做美食,蒸包子、煮水餃;或傳授按摩知識(shí);或教學(xué)生繡十字繡等,帶給孩子們不一樣的課堂感受,從而有效構(gòu)建了和諧家校關(guān)系,也促進(jìn)了家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與子女、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系。如今“特長(zhǎng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂”已成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。
臺(tái)山市斗山鎮(zhèn)中心小學(xué)積極響應(yīng)臺(tái)山市教育局提出的“讓每一所學(xué)校都智慧,讓每一位教師都幸福,讓每一位學(xué)生都快樂(lè)”的教育理念,高舉“和美教育”大旗,裝載著“和美教育”的靈魂和氣質(zhì),發(fā)生了許多可喜的變化:學(xué)生的個(gè)性不斷得到張揚(yáng),教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)迅速提升,家校溝通的橋梁越來(lái)越暢通,社會(huì)美譽(yù)度越來(lái)越高,2017年7月13日,《江門日?qǐng)?bào)》在C03教育版面,以《斗山中心小學(xué)實(shí)施“和美教育” 打造成長(zhǎng)樂(lè)園》為標(biāo)題,對(duì)學(xué)校實(shí)施“和美教育”進(jìn)行全面、詳盡的報(bào)道宣傳。2017年7月,國(guó)家級(jí)期刊《中小學(xué)校長(zhǎng)》雜志2017年第07期第4頁(yè)向全國(guó)廣大中小學(xué)校長(zhǎng)引薦“廣東省臺(tái)山市斗山中心小學(xué)”,展示了我校的辦學(xué)特色和取得的成效。
臺(tái)山市斗山鎮(zhèn)中心小學(xué),在希望的田野上已奏響了動(dòng)人樂(lè)章。櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行。我們將繼續(xù)滿懷教育豪情,進(jìn)一步擦亮“和美教育”這張名片,在追夢(mèng)“和美”教育的道路上走得更寬、更遠(yuǎn)!