我與古箏的 愛恨纏綿

朱婷爾

還記得那一天，我與古箏結(jié)下了不解之緣。

那天，媽媽帶著剛上二年級(jí)的我來到了一個(gè)古箏老師那兒。那時(shí)，老師正在上課。于是，我就趴在窗臺(tái)上靜靜地看著。我看見，一個(gè)個(gè)大姐姐端坐在凳子上，雙手撥弄著一根根琴弦。隨著她們手指的撥動(dòng)，一陣悅耳動(dòng)聽的聲音彌漫了整個(gè)教室。聽著聽著，這聲音就像有一種神奇的力量，注入了我的心田，讓我變得興奮，又使我陶醉。一旁的媽媽立刻趁熱打鐵：“婷爾，要不你也學(xué)學(xué)古箏吧？有特長(zhǎng)是件好事兒?！惫殴~？就是這個(gè)能發(fā)出奇妙聲音的東西嗎？我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽立刻就在老師的報(bào)名本上簽上了我的名字。

過了幾天，一臺(tái)漂亮的新古箏從天而降，落在了我家書房，我很喜歡。于是，我堅(jiān)持每天在古箏邊練上半小時(shí)，其實(shí)，只不過是“叮叮咚咚”亂彈一氣，過過癮罷了。有句話說得沒錯(cuò)，“三分鐘熱乎氣兒”。沒過多久，我對(duì)古箏的熱情便漸漸沖淡了。我開始討厭它，因?yàn)樗屛沂チ嗽S多玩耍的時(shí)間。于是，我開始想盡一切辦法逃避彈古箏。可是，各種理由都被媽媽的一句“學(xué)什么都要有始有終”給頂回來了。那時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭：無奈，彈吧。

可以說，我的這條學(xué)習(xí)古箏的道路是十分艱辛的。其中，有件事令我至今難忘——

那天，正津津有味看電視的我，在媽媽的催促之下不情愿地走進(jìn)書房，可我并沒有急著練古箏，而是靠著書柜坐在地板上，慢慢地包指甲片。但誰知，過度的無奈與無聊竟讓我迷迷糊糊地睡著了。可怕的事在不知不覺中即將發(fā)生。當(dāng)我醒來時(shí)，看見媽媽正手拿一把掃帚，瞪著她本來就很大的眼睛，站在我面前。她的胸膛隨著呼吸一起一伏，似波濤洶涌，火山即將爆發(fā)。果然，還沒等我反應(yīng)過來，媽媽舉起掃帚柄，對(duì)著我的大腿，就是“啪啪”兩下子。頓時(shí)，我的腿上出現(xiàn)了兩條紅紅的印痕。也許是一半的吃驚和一半的疼痛沖擊了我的大腦，過了一會(huì)兒，我才“哇”的一聲哭起來，然后索性就躺在地板上號(hào)啕大哭，怎么叫都不肯起來……

怎有這樣狠心的媽媽？在心底不停地嘀咕聲中，在媽媽的軟硬兼施下，我堅(jiān)持下來了。在四年的時(shí)光里，一次次的考級(jí)，一次次的演出，給我?guī)砹俗孕?，讓我嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在，一坐在古箏前，我的心便靜下來了，那些煩惱和無奈都消失了，手指撥動(dòng)琴弦，我仿佛聽到風(fēng)兒穿過松林，清泉流經(jīng)巖石……一切是那么的美妙！

當(dāng)然，這一切和媽媽的用心培養(yǎng)是分不開的。在這里，我要向媽媽深深地鞠上一躬，是她讓我明白了什么叫“持之以恒”。不僅是學(xué)古箏，其他亦如此。

【金老師的話】

習(xí)作圍繞著小作者和古箏之間纏纏綿綿的愛與恨，娓娓道來，具體敘述了自己在學(xué)習(xí)古箏過程中難忘的一幕幕。尤其是文中“古箏沒彈睡著了，挨了媽媽一頓打”的情節(jié)，真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，細(xì)節(jié)描寫具體又生動(dòng)，令人印象深刻。文中還多次融入自己的想象：“聽著聽著，這聲音就像有一種神奇的力量，注入了我的心田，讓我變得興奮，又使我陶醉”“手指撥動(dòng)琴弦，我仿佛聽到風(fēng)兒穿過松林，清泉流經(jīng)巖石……一切是那么的美妙！”寫出了小作者獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。結(jié)尾也富有深意，是一篇不可多得的佳作。

你輕輕撕開皮，取出一小瓣，近看如同一個(gè)小月牙，放入口中，用牙齒一咬，酸溜溜、甜滋滋的味道一直從嘴角甜到心里。

——江蘇省泰興市黃橋小學(xué)教育集團(tuán)十橋校區(qū)三年級(jí)? ?陳麗娜