淺談高職院校體育教學(xué)中的安全教育

孫作明

摘要：學(xué)生健康成長是高職院校的基石，安全教育是高職院校體育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在高職院校體育日漸受到重視今天，大家對安全教育也有了進一步的要求。體育教學(xué)中經(jīng)常會發(fā)生一些運動損傷或者安全事故，這樣會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有可能會危及生命，這些都會給學(xué)生、家庭和學(xué)校造成損失，所以在高職院校的體育教學(xué)中要高度重視安全教育，正確落實安全措施，要在思想上高度重視，避免安全事故的發(fā)生，讓學(xué)生能夠健康的度過學(xué)校生活。

關(guān)鍵詞：高職院校;體育教學(xué);安全教育

隨著社會的發(fā)展和對健康的發(fā)展，生命安全也越來越受到重視。對于高職院校體育教學(xué)中安全教育，要以客觀的態(tài)度對待，用積極的方式來思考，用正確的方法來預(yù)防，一定要杜絕安全事故的發(fā)生，這些都有助于學(xué)生身心健康的發(fā)展，讓學(xué)生真正在的在學(xué)校健康成長。

一、要重視體育教學(xué)中的安全教育

高職院校體育教學(xué)能夠教授學(xué)生的體育鍛煉，鍛煉學(xué)生的強健體魄，提升學(xué)生的身心素質(zhì)還有適應(yīng)社會的能力。學(xué)生進行體育運動的是為了提升體能，增強體質(zhì)，鍛煉意志。如果在體育教學(xué)中不能注意安全教育，很有可能會導(dǎo)致運動損傷或者安全事故。在高職院校體育教學(xué)中，體育教師自身就要有強烈的、高度的安全意識，并且在體育教學(xué)中隨時教育學(xué)生在體育運動中要有安全防范的意識，同時還要有責(zé)任和義務(wù)讓學(xué)生樹立起安全第一的思想，通過安全教育使學(xué)生在思想上引起認識和重視，時刻保持清晰的安全意識，不做危險的動作，促使學(xué)生注意安全，防止安全事故的發(fā)生。體育運動中安全隱患都在一些細小的環(huán)節(jié)里，一定要把安全意識放在首位，有了高度安全意識才能有高度責(zé)任。體育教師一定要明白自己的責(zé)任重大，要高度重視安全教育，應(yīng)該采取積極主動的防范措施，確保體育教學(xué)的安全。體育教師不但自己要有安全意識，也要幫助學(xué)生樹立起強烈的安全意識，要是使每個學(xué)生都能意識到不注意安全可能會自己以及他人都能造成不良后果，教會學(xué)生約束自己的行為安全的進行體育運動，達到強身健體的目的。體育教師要加大體育教學(xué)的安全教育，充分強調(diào)安全的重要性，教育學(xué)生避免危險的事故發(fā)生。只有保障學(xué)生的安全，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能更好地進行下去。為了祖國的未來和明天，只有認真仔細的把體育教學(xué)工作做好，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的活動空間，才能夠為國家培養(yǎng)出更多的人才，完成國家賦予的歷史重任，才能不會辜負人民的重托[1]。

二、保證體育教學(xué)中的安全教育，避免中運動傷害

（一）體育教師方面

安全教育的高度重視是預(yù)防運動傷害的重要一環(huán)，體育教學(xué)中發(fā)生的運動傷害有時往往是體育教師大意造成的，體育教師一定要在思想上高度重視，加強安全教育，采取積極的預(yù)防措施，體育教學(xué)中的傷害是可以減少的。教師對學(xué)生的關(guān)愛是無微不至的，學(xué)生的安全更是教師的責(zé)任。要保障學(xué)生的安全，光有關(guān)愛和責(zé)任也是不夠的，還要有豐富的體育專業(yè)知識和高超的安全保護技能。體育教師要善于與學(xué)生溝通，觀察學(xué)生，做好體育教學(xué)中的安全教育的宣傳，讓學(xué)生愉快的進行體育鍛煉，加強學(xué)生的自我保護意識。首先要加強場地體育器材的安全性的檢查，對一些破損的器材要及時的淘汰替換，避免學(xué)生在運動時發(fā)生意外，對體育教學(xué)中的安全起到了積極的預(yù)防作用。體育教師要根據(jù)上課內(nèi)容和學(xué)生的基本情況精心備課，科學(xué)合理的設(shè)計教學(xué)方法，要做好預(yù)防發(fā)生安全事故的準(zhǔn)備，要做到早做準(zhǔn)備，心中有數(shù)，能夠很好的實施教學(xué)，有效的防范安全事故的發(fā)生，還要課前了解學(xué)生的身體狀況，對體質(zhì)不好或身體有疾病的學(xué)生要給予一定的照顧，要讓學(xué)生在體育運動前做熱身準(zhǔn)備，避免在運動中受到傷害。體育教師要掌握一些急救方法，還要正確對待已經(jīng)發(fā)生的安全事故，雖然體育教師也是在盡最大努力去防止發(fā)生安全事故，但實際教學(xué)中也難免會發(fā)生一些事故，因此教師就必須掌握一些常用的急救方法，爭取能夠在第一時間給學(xué)生展開救治，阻止傷害事故的進一步惡化，也能夠消除一些負面的影響。體育教師應(yīng)掌握一些中暑，扭傷、脫臼、抽筋、骨折等一些情況的急救方法，如果遇到事故也不能驚慌，首先要對受傷學(xué)生進行急救，同時應(yīng)盡快通知校醫(yī)、學(xué)校、家長，進行合理有效地處理措施[2]。

（二）高職院校學(xué)生方面

高職院校的學(xué)生都是一些具有獨立思考能力的青少年，有一部分學(xué)生在參加體育運動時會比較活潑甚至興奮，也有一部分學(xué)生具有冒險精神，有時會有逆反心理，有時候會發(fā)生不配合體育教師的情況，是很容易發(fā)生安全事故的。因此，學(xué)生要體育課上要聽從體育老師的安排，做到不自作主張，不做冒險的動作，從自身能夠最大限度地避免發(fā)生傷害事故。體育運動前做好準(zhǔn)備活動，讓自己在最佳的身體狀態(tài)下參加體育運動，保證體育課的效果。學(xué)生一定要在健康狀況下參加體育教學(xué)。由于體育老師不一定能夠全面的了解每個學(xué)生的身體情況，所以，學(xué)生不舒服時都要主動的向老師匯報自己的病情，鍛煉是為了更健康，當(dāng)身體不舒服的時候，一定不要堅持鍛煉，要主動向體育教師請假。特別是心臟有問題的學(xué)生，更是堅決不能參加劇烈的體育運動。高職院校的學(xué)生在體育教學(xué)過程中通過安全教育能夠樹立安全觀念，增強了安全認識，理解了運動傷害的發(fā)生的因素，懂得了體育運動的安全防范知識，具備了對危險防備意識和判斷能力，掌握了安全防范技能，提高了自我保護能力[3]，

三、結(jié)束語

體育教學(xué)是高職院校素質(zhì)教育的重要組成部分，擔(dān)負著培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，塑造學(xué)生健全人格的職責(zé)，也能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，但體育教學(xué)是不允許出現(xiàn)任何安全事故的，在體育教學(xué)中要把安全教育放在首位，正確對待安全事故，采取積極有效的方法來減少安全事故的發(fā)生。學(xué)生也一定要具有強烈的安全防范意識，把安全放在首位，真正做到避免安全事故的發(fā)生。

參考文獻：

[1]趙國慶.生命安全教育在高職體育教學(xué)中的構(gòu)建[J].體育世界（學(xué)術(shù)版），2017 （10）：81-82.

[2]李鋼.高職體育安全教育存在的不足及對策[J].當(dāng)代體育科技，2017，7 （20）：151+153.

[3]馮建立.職業(yè)需求視域下的高職體育教學(xué)模式探究[J].黑龍江科學(xué)，2017，8 （01）：62-63.