曾維鳳
摘 要:隨著中國經(jīng)濟(jì)改革的深入,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越來越高,在改革初期,為了發(fā)展教育事業(yè),曾經(jīng)提出了一個口號“再窮不能窮教育”?,F(xiàn)如今,九年義務(wù)教育已經(jīng)普及,教育水平得到了極大的提升,但是傳統(tǒng)的漢語言水平的提升并不明顯,本文就幼兒園教育階段的漢語言規(guī)范教育問題進(jìn)行分析并提出相應(yīng)對策。
關(guān)鍵詞:教育 漢語言 規(guī)范
【中圖分類號】G610 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1005-8877(2019)09-0034-01
1.語言規(guī)范中出現(xiàn)的問題
(1)家庭因素的影響
現(xiàn)在的教育強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育均衡發(fā)展,很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上就給孩子報班學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)各種才藝,比如鋼琴、英語和舞蹈,往往就忽視了自己的第一語言,很多家長認(rèn)為漢語言在日常教學(xué)中就可以滿足孩子的成長要求,只要學(xué)會寫字和寫作文即可。實(shí)際上在以后的教學(xué)中,漢語言的教育還不如英語的教育得詳細(xì)。現(xiàn)在的教育是應(yīng)試教育的典型產(chǎn)物,需要考什么,老師就講什么,所以在平時教學(xué)中,很多語文老師很少講到主謂賓定狀補(bǔ)這些語言基礎(chǔ)知識,而英語老師是花大把時間來講這些基礎(chǔ),所以在部分幼兒語言表達(dá)方面,英語比漢語還要嚴(yán)謹(jǐn)。
(2)教師隊(duì)伍的影響
老師是孩子教育成長的引路人,當(dāng)前幼兒園教師隊(duì)伍的水平良莠不齊,特別是很多鄉(xiāng)村幼兒教師的學(xué)歷不高,普遍來自中專院校。中專階段對幼師的教育是具有針對性,教育的重點(diǎn)是心理學(xué)和手工才藝,鋼琴彈得好,手工作品做的很漂亮。但是由于語言文學(xué)教育課時不多,所以教師隊(duì)伍的漢語言教學(xué)水平也是有待提高?,F(xiàn)在有的幼兒園的目標(biāo)是保安全,所以在一定程度上忽視了對孩子漢語言文化的啟蒙。
(3)社會的影響
學(xué)習(xí)的目的是成長,成長為一個對社會有用的人才,由此就業(yè)找工作就成了孩子成長的標(biāo)桿。現(xiàn)在社會中最需要的是工科、理科以及信息方面的人才,對于文學(xué)方面,尤其是漢語言學(xué)科的人才需求很少,漢語言學(xué)科畢業(yè)生從事的工作一般是學(xué)者和教師,崗位有限,所以很多學(xué)生也不重視漢語言的學(xué)習(xí)。
2.漢語言發(fā)展對策
(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)
因?yàn)榻處熽?duì)伍的良莠不齊,所以就要開展針對性的培訓(xùn),提升整體的素質(zhì)。
教師隊(duì)伍的培訓(xùn)可以分為兩級培訓(xùn):其一是教育主管部門組織的培訓(xùn),教育主管部門的培訓(xùn)具有強(qiáng)制性,以下發(fā)文件的形式輪流抽調(diào)教師到各大專業(yè)院校參加培訓(xùn),比如重慶師范大學(xué)和長江師范學(xué)院這類區(qū)域性知名師范院校。在培訓(xùn)完成后頒發(fā)相關(guān)證書,該證書可以和晉級和職稱評定掛鉤,調(diào)動教師的參訓(xùn)積極性。教育部門還可以協(xié)調(diào)高等院校的知名學(xué)者編寫漢語言規(guī)范相關(guān)教材,下發(fā)到各個幼兒園組織學(xué)習(xí)。其二是幼兒園園方組織的培訓(xùn),這種形式的培訓(xùn)更具針對性和靈活性。園方利用教育部門下發(fā)的漢語言規(guī)范資料組織全員培訓(xùn),實(shí)行積分制,定期進(jìn)行考核,成績與教師的薪資待遇掛鉤。
(2)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力,有了興趣,孩子就會主動的去接觸、去學(xué)習(xí),所以培養(yǎng)孩子的興趣是重點(diǎn)更是難點(diǎn)。因?yàn)橛變盒愿窈芑顫?,好動,所以幼兒的教育是比較難的。首先幼兒興趣的培養(yǎng)需要以激勵的方式進(jìn)行培養(yǎng),在教師的教學(xué)過程中逐漸增加漢語言傳統(tǒng)知識,教師多傳誦,學(xué)生多朗讀,對于表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒給予獎勵。其次,幼兒興趣的培養(yǎng)要與時俱進(jìn),利用電子媒體就行教育,現(xiàn)在的多媒體教育已經(jīng)走進(jìn)了校園,并逐漸的普及,幼兒的教育也要跟上時代的潮流。幼兒的一大愛好就是動畫片,現(xiàn)在的《小豬佩奇》和《小馬寶莉》這類外國動畫占據(jù)了大多數(shù)幼兒的幼年時代,這些都是國外的動畫片,宣揚(yáng)的自然是西方的文化思想,與中國的傳統(tǒng)文化是截然不同的。所以在教師在課間和數(shù)字教育時間,可以播放反應(yīng)中華傳統(tǒng)文化的動畫片,比如《中華傳統(tǒng)美德故事》,讓幼兒接受傳統(tǒng)語言文化的熏陶。除此之外,幼兒園還可以準(zhǔn)備一些圖文并茂的中華故事圖書,這類圖書要以圖畫占據(jù)大多數(shù)內(nèi)容,因?yàn)橛變鹤R字有限,幾乎只會數(shù)字的識讀,只有圖畫能在幼兒的腦中留下深刻的印象,再加上教師的耐心講解,就會讓幼兒記憶深刻。
(3)家庭氛圍的培養(yǎng)
對幼兒的教育培養(yǎng)從來不只是學(xué)校的責(zé)任與義務(wù),幼兒的漢語言文化的培養(yǎng)亦是如此。學(xué)校的老師是經(jīng)常會變換的,而孩子的父母是永恒的,所以父母對孩子的教育培養(yǎng)也是尤其的重要。父母就是孩子最好的榜樣,在家父母可以放下手機(jī),多陪陪孩子,在陪孩子的時候多讀讀傳統(tǒng)的小故事,給孩子講講中華的傳統(tǒng)美德,多教教孩子的寫寫畫畫,其樂融融,豈不妙哉。
孩子在家里看的電視節(jié)目需要家長的甄別,現(xiàn)在的電視節(jié)目中充斥著許多的網(wǎng)絡(luò)語言,這類語言會給孩子產(chǎn)生誤導(dǎo),養(yǎng)成不好的語言習(xí)慣,所以父母就要給孩子把好關(guān),防止網(wǎng)絡(luò)語言對幼兒的侵蝕,在家庭中父母和長輩也要注意日常用詞,文明用語,給孩子創(chuàng)造出良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
(4)比賽活動多組織
幼兒園可以多組織一些小比賽,比賽的內(nèi)容就是講一個傳統(tǒng)的小故事或者發(fā)動家長的力量進(jìn)行親子閱讀活動,調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性。幼兒園要多和家長溝通交流,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),在快樂的氛圍中成長。
3.總結(jié)
漢語言文化博大精深,是前人留給后世的巨大財富,現(xiàn)在的我們更是要把漢語言文化學(xué)好、用好,同時也要更好的傳承和發(fā)展下去,不能讓祖宗的文化因我們而斷代丟失,這樣就是中華民族的千古罪人。身為幼兒園的一名教師工作者,更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起幼兒漢語言文化啟蒙的重任,相信在自己的不斷努力之下,能夠?yàn)闈h語言文化的傳承與發(fā)展盡自己的微薄之力。
參考文獻(xiàn)
[1]蔡雨杉.漢語言文字規(guī)范化問題探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2017(24):144-145