淺談中小學(xué)機(jī)房的管理與維護(hù)

高朝武

摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)教育也已廣泛地深入到學(xué)校，作為學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的重要陣地——機(jī)房來(lái)說(shuō)，機(jī)房管理工作也成為機(jī)房管理人員面對(duì)的一個(gè)重要課題。面對(duì)使用頻率較高的機(jī)房，如何保證正常的運(yùn)行，是每個(gè)機(jī)房管理者必須思考的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)機(jī)房;管理;維護(hù)

能夠正常運(yùn)行的計(jì)算機(jī)機(jī)房是開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)必備條件，對(duì)于中小學(xué)信息技術(shù)課程任務(wù)的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，起著至關(guān)重要的作用。但由于機(jī)房的服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)生，他們好奇心強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，破壞性也強(qiáng)，動(dòng)輒出現(xiàn)如系統(tǒng)遭破壞而崩潰，非法安裝游戲等諸多問(wèn)題，嚴(yán)重地影響了計(jì)算機(jī)實(shí)踐課的教學(xué)效果。怎樣才能高質(zhì)高效做好機(jī)房管理工作、減輕計(jì)算機(jī)教師的工作強(qiáng)度呢？

一、建立健全機(jī)房管理制度。

建立、健全計(jì)算機(jī)機(jī)房的各項(xiàng)規(guī)章制度是做好機(jī)房管理的前提。機(jī)房日常管理應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，制定相應(yīng)的機(jī)房管理制度。有了章法，日常管理工作也就有章可循，有據(jù)可依。

二、重視計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理和維護(hù)工作。

計(jì)算機(jī)機(jī)房的維護(hù)工作，不是科任老師的份內(nèi)工作，應(yīng)該有專人負(fù)責(zé);同時(shí)，機(jī)房的維護(hù)，難免需要更換損壞的計(jì)算機(jī)配件等，需要經(jīng)費(fèi)，這些都需要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，機(jī)房維護(hù)工作所需要的人員、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)得不到保障，想要做好管理就是空談。

三、上課教師參與機(jī)房管理工作。

首先，科任老師帶領(lǐng)學(xué)生到計(jì)算機(jī)機(jī)房上課，應(yīng)當(dāng)給學(xué)生安排座位，不讓他們隨意就坐，同時(shí)禁止學(xué)生離開(kāi)自己的座位。由于機(jī)房的座位布局和教室的座位布局是不同的，如果教師不給學(xué)生另外安排座位，學(xué)生就會(huì)隨意就坐，這樣將給機(jī)房的安全帶來(lái)隱患。

其次，科任老師可以任命幾個(gè)小組長(zhǎng)，在下課前負(fù)責(zé)檢查本小組成員所使用的設(shè)備是否正常，只有檢查正常的學(xué)生才能夠離開(kāi)?；蛘咴谙抡n后，自己親自檢查機(jī)房里的所有設(shè)備是否正常。

再次，科任老師應(yīng)該針對(duì)在上課過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制訂相應(yīng)的上機(jī)注意事項(xiàng)，并在帶領(lǐng)學(xué)生到計(jì)算機(jī)機(jī)房上課前向?qū)W生宣布（最好要求每個(gè)學(xué)生抄一遍），要求學(xué)生認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

四、加強(qiáng)對(duì)軟件的維護(hù)

相對(duì)于硬件來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)機(jī)房里比較難維護(hù)的是軟件系統(tǒng)，對(duì)于軟件系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，操作系統(tǒng)是最難維護(hù)的，有些學(xué)生有意或者無(wú)意的操作就有可能導(dǎo)致系統(tǒng)的崩潰，病毒的感染也會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法正常使用，從而耽誤老師的教學(xué)、學(xué)生的上機(jī)操作。維護(hù)系統(tǒng)可以運(yùn)用以下兩種方法。

（一）使用GHOST來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的安裝和恢復(fù)，大家可以使用ghost網(wǎng)絡(luò)版等克隆軟件。

（二）系統(tǒng)設(shè)置的保護(hù)。一些上課要使用到的軟件，被一些學(xué)生有意、無(wú)意的刪除、卸載，那是經(jīng)常遇到的事情，如何有效的保護(hù)這些軟件不被破壞，可以使用還原卡來(lái)對(duì)硬盤上的數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)，一般可以把C盤系統(tǒng)盤保護(hù)起來(lái)，可以使用還原精靈和聯(lián)想慧盾還原兩種還原軟件。

五、安裝廣播教學(xué)軟件

安裝多媒體教學(xué)軟件：如紅蘇亞星多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、極域電子教室、深藍(lán)易思多媒體教室、遠(yuǎn)志多媒體教室（lanstar）等。這些軟件主要在局域網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)多媒體信息的教學(xué)廣播，集電腦教室的同步教學(xué)、控制、管理、音視頻廣播、網(wǎng)絡(luò)考試等功能于一體，并能同時(shí)實(shí)現(xiàn)屏幕監(jiān)視和遠(yuǎn)程控制等網(wǎng)絡(luò)管理的目的。

六、做好教師機(jī)和學(xué)生機(jī)的系統(tǒng)備份

（一）教師機(jī)的備份

教師機(jī)系統(tǒng)安裝完成以后， 要及時(shí)制作備份。用Ghost進(jìn)行硬盤分區(qū)的備份與還原是平常使用最多的操作。利用它可以將某一分區(qū)上的內(nèi)容備份到一個(gè)映像文件中，比如將安裝有Windows的系統(tǒng)分區(qū)（如C盤分區(qū)）備份下來(lái)，以后系統(tǒng)損壞后只要5分鐘就能從映像文件中快速恢復(fù)。

（二）學(xué)生機(jī)的備份與還原

學(xué)生機(jī)同樣安裝winxp操作系統(tǒng)，安裝與教師機(jī)一樣的常用軟件以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件的客戶端，設(shè)置好工作組、IP地址和DNS服務(wù)器。

機(jī)房的管理工作是繁重、復(fù)雜的，且具有一定的不可預(yù)見(jiàn)性，要找到完全解決問(wèn)題的方法顯然是不可能的，只有不斷學(xué)習(xí)，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步，保證計(jì)算機(jī)教學(xué)的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]《淺談農(nóng)村中學(xué)電腦機(jī)房的管理和維護(hù)》泗洪縣重崗中學(xué)?張全抗

[2]《新形勢(shì)下農(nóng)村中學(xué)機(jī)房管理》 大市聚中學(xué)?徐煥軍