淺談對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德教育

湯秀杰

摘要;教育過(guò)程中，利用有效方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德意識(shí)的教育與培養(yǎng)，這是學(xué)校德育教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公德教育，就要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的公德意識(shí)，懂得怎樣做才是遵守社會(huì)公德的道理，養(yǎng)成良好的道德品德，從一點(diǎn)一滴的影響教育過(guò)程中形成一種遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，逐步形成良好的公德意識(shí)。

關(guān)鍵詞：進(jìn)行;公德;教育

良好的公德意識(shí)的形成，要在不斷的教育過(guò)程中養(yǎng)成與發(fā)展，我們提倡培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，這是對(duì)每個(gè)人最起碼的道德要求，是每個(gè)社會(huì)人必須遵守的行為規(guī)范，也是最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，是人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作以及生活中所必須遵守的根本要求，樹(shù)立公德意識(shí)，要以維護(hù)社會(huì)良好公德為出發(fā)點(diǎn)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的公德意識(shí)是建設(shè)和諧社會(huì)的要求，是培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本體現(xiàn)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

案例一：媽媽帶孩子參加義務(wù)掃雪活動(dòng)

冬季的一天，大雪足足下了一整天，經(jīng)常圍繞南湖散步的人們?cè)僖矡o(wú)處可去，因?yàn)榈厣箱仢M了厚厚的一層雪，陽(yáng)陽(yáng)同媽媽每天都出來(lái)繞湖散步，就這樣一出門(mén)看到了很多清潔工人正在清理積雪，而此時(shí)媽媽帶著陽(yáng)陽(yáng)也毫不猶豫地拿起了放在地上的掃帚、木锨等工具，自覺(jué)參加到這一清雪活動(dòng)中去，隨同其他人一樣，媽媽掃雪，陽(yáng)陽(yáng)就用木锨推雪，場(chǎng)面真是熱火朝天，陽(yáng)陽(yáng)的汗水流了出來(lái)，媽媽讓他休息一下再干，可陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)什么也不同意，經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng)，媽媽和陽(yáng)陽(yáng)以及其他環(huán)衛(wèi)工人一起終于將環(huán)湖的積雪清理干凈了。隨著繞湖的跑道被清理干凈，這時(shí)人們紛紛走出家門(mén)，順著清理出的甬道匯聚了更多的人流，前來(lái)散步的人們舒展著筋骨，活動(dòng)著身子，哼著小曲，陽(yáng)陽(yáng)看到通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)而獲得的如此場(chǎng)景，心里有說(shuō)不出的高興。

案例分析：義務(wù)參加清理積雪活動(dòng)是一項(xiàng)公益活動(dòng)，也是對(duì)孩子們進(jìn)行公益與公德教育的良好機(jī)會(huì)，每天人們聚集在一起的活動(dòng)場(chǎng)所，突然被一場(chǎng)大雪所覆蓋，在這種情況下，媽媽趁散步的機(jī)會(huì)帶著陽(yáng)陽(yáng)也參加這一清雪活動(dòng)，目的就是讓陽(yáng)陽(yáng)從小就認(rèn)識(shí)參加公益活動(dòng)的重要意義，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的品德，樹(shù)立良好的公德心，這是不可多得的教育過(guò)程。在孩子的媽媽看來(lái)，帶領(lǐng)陽(yáng)陽(yáng)參加清理積雪勞動(dòng)是一次很好的功德教育活動(dòng)，教育孩子從小就養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，擁有良好的公德意識(shí)，并積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小就樹(shù)立為他人服務(wù)的意識(shí)，尤其在親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中使自己身心得以健康發(fā)展，良好道德品質(zhì)得以養(yǎng)成，這對(duì)陽(yáng)陽(yáng)來(lái)說(shuō)是一次實(shí)實(shí)在在的教育過(guò)程，媽媽帶領(lǐng)陽(yáng)陽(yáng)參加義務(wù)勞動(dòng)并從中受到良好的教育，讓孩子體會(huì)到樹(shù)立公德意識(shí)的重要性，讓孩子在不斷接受良好的教育同時(shí)，加速了良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樹(shù)立良好的公德意識(shí)，尊規(guī)守紀(jì)意思，公民的良好道德意識(shí)，可以說(shuō)通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)清理積雪活動(dòng)能在一定程度上為孩子養(yǎng)成良好的公德意識(shí)提供了信心。

案例二：爸爸帶孩子撿拾煙頭

爸爸經(jīng)常帶年僅7歲的小東出去到城郊社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體，小東的爸爸有一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，就是每次在活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)養(yǎng)成了撿拾煙頭的習(xí)慣，目的是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境 每次當(dāng)小冬看在眼里，慢慢的記在心頭，在以后隨同爸爸出去的時(shí)候，他也學(xué)著爸爸的樣子，看著活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的發(fā)現(xiàn)煙頭就撿拾起來(lái)，這樣長(zhǎng)期養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，小東也由此養(yǎng)成了熱愛(ài)環(huán)境的良好品德，以至于在班級(jí)中經(jīng)常撿拾同學(xué)隨意丟棄的紙屑。

案例分析：案例中爸爸對(duì)自己的孩子的培養(yǎng)與教育，是在陪伴孩子的活動(dòng)中進(jìn)行的，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言表達(dá)，體現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上的教育與引導(dǎo)，爸爸每次帶小東出門(mén)的時(shí)候總是在影響公共區(qū)域環(huán)境的場(chǎng)所拾煙頭，這一習(xí)慣看似平常的小事兒，但卻反映出爸爸身上擁有的遵守社會(huì)公德意識(shí)，擁有良好的品德的意識(shí)，爸爸目的是從一點(diǎn)一滴中對(duì)自己的孩子加以培養(yǎng)與引導(dǎo)，讓他們?cè)谛袆?dòng)中認(rèn)識(shí)自己，撿拾煙頭本來(lái)就是彎腰的工夫，不算什么大事，卻能為自己帶來(lái)的快樂(lè)，也為他人為社會(huì)帶來(lái)的積極影響的教育作用，可以說(shuō)公共場(chǎng)所的每個(gè)人都該遵守規(guī)則，那是活動(dòng)的地方，通過(guò)撿煙頭也在影響和教育其他人要遵守公共活動(dòng)場(chǎng)所規(guī)則，不要隨意丟失煙頭，隨便丟失煙頭是不文明的行為，這與公共道德規(guī)則背道而馳，爸爸的舉動(dòng)不但影響教育著自己的孩子，而且影響社會(huì)其他人要遵守公德意識(shí)，做一個(gè)有功德心的人，那么社會(huì)才能變得文明，可以說(shuō)爸爸對(duì)孩子的教育是用心良苦，用自己的親身體驗(yàn)去教育孩子并影響孩子，這就是最真實(shí)的榜樣教育，在孩子心目中也必將深入持久的教育影響，通過(guò)教育與影響一定能在孩子心中產(chǎn)生積極的教育效果，埋下積極的種子，奠定健康快樂(lè)的人生與發(fā)展方向，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是十分有益的。

而對(duì)小東來(lái)說(shuō)，正是處于成長(zhǎng)的季節(jié)，什么都是從學(xué)中獲得的，而作為父親，朝夕相處的影響必將是根深蒂固的，會(huì)影響孩子一生的發(fā)展，必將奠定孩子健康的心理養(yǎng)成，可以說(shuō)爸爸的影響將影響孩子長(zhǎng)久的發(fā)展，會(huì)奠定孩子健康人生的基礎(chǔ)，這一教育是一生中不可多得的教育過(guò)程。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的公德教育是學(xué)校德育教育的重要組成部分，也是德育教育的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公德教育，需要引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，懂得生活學(xué)習(xí)過(guò)程中哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該觸及的道理，教育者凡事都要從學(xué)生的自身發(fā)展出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生良好品德以及健康人格出發(fā)，積極采取各項(xiàng)有效措施加以引導(dǎo)，加以影響，加以教育加以培養(yǎng)，身體力行，給予孩子良好的影響與教育，必然會(huì)取得良好的教育效果，必然會(huì)在學(xué)生身上看到那顆閃光純凈的心靈，這在他們健康成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)起到一定的助推作用，這對(duì)學(xué)生的良好品德的養(yǎng)成，良好公德意識(shí)的形成都是極其重要的。