淺談如何提升小學(xué)體育課堂教學(xué)效率

賴湖城

【摘? ? 要】學(xué)生的健康受到越來(lái)越多人的關(guān)注，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，健康的身體是最基本的條件。要讓學(xué)生擁有健康的身體必然離不開(kāi)體育鍛煉，重視學(xué)生的體育課堂鍛煉十分必要。為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，各學(xué)校也越來(lái)越重視體育課堂教學(xué)。與此同時(shí)，廣大教師也在提升體育課堂教學(xué)效率上做著努力。接下來(lái)，我將根據(jù)自己的見(jiàn)解，談?wù)勅绾翁嵘W(xué)體育課堂教學(xué)效率。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育? 教學(xué)意義? 具體措施

中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.132

了解了過(guò)去小學(xué)體育課堂教學(xué)，從中發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方。很多學(xué)校忽視小學(xué)生的體育教學(xué)，把體育課改為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，導(dǎo)致學(xué)生們失去體育鍛煉的機(jī)會(huì)，試問(wèn)這樣的情況下學(xué)生的身心會(huì)健康發(fā)展嗎？答案為否。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)固然重要，學(xué)生的身心健康發(fā)展更重要。學(xué)生們?cè)隗w育課堂上可以鍛煉身體的同時(shí)愉悅身心，讓學(xué)生們感受校園生活的快樂(lè)很重要。作為一名合格的體育教師應(yīng)該引以為戒，努力改正缺點(diǎn)，把未來(lái)小學(xué)的體育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的更好。 根據(jù)現(xiàn)如今的教育發(fā)展，體育會(huì)變得越來(lái)越重要。隨著生活水平的改善、教學(xué)質(zhì)量的提升，國(guó)家對(duì)各學(xué)校的體育教學(xué)發(fā)展也落到了實(shí)處，更新了學(xué)校體育教學(xué)器材、提升了體育教師素質(zhì)等。我們的體育教學(xué)水平正在得到提升，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠有一個(gè)健康的身體。

一、小學(xué)體育課堂教學(xué)的意義

小學(xué)階段是學(xué)生身體迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期的發(fā)展會(huì)給很多學(xué)生的身體發(fā)展帶來(lái)不良影響，重視小學(xué)生的體育鍛煉意義重大。首先，體育鍛煉可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。如今飛速發(fā)展的社會(huì)，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都背負(fù)著各種各樣的壓力，學(xué)生們要上補(bǔ)習(xí)班、課外班等，體育課對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是難得的休閑時(shí)光。在體育課堂上學(xué)生們可以圍繞操場(chǎng)盡情的釋放自我，盡情的和班級(jí)同學(xué)玩耍，學(xué)生們的壓力得到了釋放。家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠有更好的發(fā)展的同時(shí)身心也要健康發(fā)展，讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。其次，體育鍛煉讓學(xué)生更專注其他科目的課堂學(xué)習(xí)。人不是機(jī)器，不能一直長(zhǎng)時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，特別是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)適當(dāng)?shù)姆潘梢幌赂欣趯W(xué)習(xí)。因?yàn)樾W(xué)生的注意力不能得到很好的集中，在學(xué)習(xí)完一段時(shí)間后讓他們適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行放松再繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)有更好的效果。最后，體育鍛煉有利于學(xué)生們之間建立良好的友誼。在體育課堂上教師會(huì)組織一些體育課堂活動(dòng)比如跑步、打球等，在活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)生們相互合作、幫助，友誼迅速建立起來(lái)，班級(jí)凝聚力也會(huì)更強(qiáng)。

二、提升小學(xué)體育課堂教學(xué)效率的措施

（一）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

除了教師和學(xué)校的原因，體育課堂教學(xué)效率低的另一個(gè)原因是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚。對(duì)于體育這樣讓人放松的課堂學(xué)生們卻總是提不起興趣，往往讓很多體育教師都感到頭疼。學(xué)生們對(duì)體育課的認(rèn)知還不清晰，再加上很多小學(xué)生接觸體育課時(shí)間較短，誤以為體育課就是跑步、做操，沒(méi)有吸引力。此時(shí)，教師學(xué)會(huì)利用一些方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣顯得尤為重要，因?yàn)榕d趣是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。利用課堂游戲就可以有效地提升學(xué)生的上課積極性，小學(xué)體育教師可以在課堂上利用的游戲多種多樣，教師合理的選擇就會(huì)帶來(lái)很好的效果。比如體育教師把枯燥的跑步用老鷹抓小雞這個(gè)傳統(tǒng)游戲代替，學(xué)生們一樣可以通過(guò)在游戲的過(guò)程中得到跑步鍛煉，還會(huì)讓學(xué)生們感受到快樂(lè)和放松。讓學(xué)生通過(guò)多樣的課堂活動(dòng)重新認(rèn)識(shí)、深入了解現(xiàn)在的體育課堂是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。學(xué)生們覺(jué)得體育課變得趣味十足，教師的各種課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展也會(huì)變得更加順利，我相信小學(xué)體育課堂的教學(xué)效率也會(huì)得到很大的提升。

（二）提倡自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)是近年來(lái)新課標(biāo)提出的新要求，自主學(xué)習(xí)不僅適用于文字類學(xué)科，還適用于體育教學(xué)。自主學(xué)習(xí)的第一步，根據(jù)體育活動(dòng)的不同建立不同的教學(xué)方案。不同的體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)都有不同的要求，一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生生活經(jīng)歷各不相同，興趣愛(ài)好也各不相同。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇適合學(xué)生的體育活動(dòng)很重要。開(kāi)設(shè)的體育活動(dòng)可以有籃球、足球、武術(shù)等，學(xué)生根據(jù)自己的想法選擇最喜歡的體育項(xiàng)目進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，而教師在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)。自主學(xué)習(xí)主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐去學(xué)習(xí)、感受，教師在這樣一個(gè)過(guò)程中是引導(dǎo)者的角色，學(xué)會(huì)放手讓學(xué)生體會(huì)很重要。有的學(xué)生在選擇體育項(xiàng)目時(shí)本著自己興趣愛(ài)好，這樣在鍛煉時(shí)也更加容易進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力，效率不由自主得到了提升。比如學(xué)生喜歡籃球，在教師的帶領(lǐng)和在學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲下學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了一些基本的籃球技巧，慢慢的隨著時(shí)間的推移，學(xué)生獨(dú)立探索、學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)得到顯著提升。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師要學(xué)會(huì)讓學(xué)生相互合作，共同探索各種各樣的體育活動(dòng)，讓學(xué)生們真正的愛(ài)上體育。

（三）注重教學(xué)方法的創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，創(chuàng)新應(yīng)該體現(xiàn)在各科教學(xué)之中，在體育課堂上積極創(chuàng)新是提升課堂教學(xué)效率的方法。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，要在體育課堂上凸顯創(chuàng)新精神首先要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，利用創(chuàng)新的教學(xué)方法幫助學(xué)生們擁有高效的體育課堂。以前傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)，教師上課通常是按照跑步熱身、集體活動(dòng)、自由活動(dòng)等幾個(gè)步驟完成一節(jié)體育課，學(xué)生們對(duì)長(zhǎng)期不變的上課模式早就沒(méi)有了興趣。這樣的課堂低效且缺乏創(chuàng)新，體育課堂應(yīng)該活潑生動(dòng)、趣味十足。每一節(jié)體育課教師都應(yīng)該做好充分的課前計(jì)劃，而且盡量做到形式新穎對(duì)學(xué)生有吸引力。拋棄傳統(tǒng)教學(xué)方法，讓學(xué)生對(duì)每一節(jié)體育課都充滿了期待，小學(xué)體育課堂教學(xué)效率肯定會(huì)得到提升。比如這一節(jié)課教師準(zhǔn)備教學(xué)生們學(xué)習(xí)運(yùn)籃球，傳統(tǒng)的教學(xué)方式就是教師不斷的演示，學(xué)生不斷的練習(xí)。換一個(gè)創(chuàng)新的教學(xué)方法，在教師演示幾組運(yùn)球動(dòng)作后，學(xué)生分組進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)小組成員都要規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成合格的動(dòng)作。在小組成員相互監(jiān)督、合作下，每個(gè)學(xué)生都會(huì)盡力學(xué)習(xí)這些動(dòng)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率將得到大大提升。

小學(xué)體育教師要重視學(xué)生的體育鍛煉，擁有健康的體魄才能成為一名合格的社會(huì)接班人，希望廣大學(xué)校能夠始終把學(xué)生的身體健康放在第一位。讓學(xué)生們?cè)诙虝旱捏w育課堂上得到充分的鍛煉，讓學(xué)生們能夠通過(guò)體育課堂獲得更多的快樂(lè)?？偠灾?，提升小學(xué)體育課堂教學(xué)效率是一段漫長(zhǎng)且艱辛的路，需要廣大師生、家長(zhǎng)的共同努力協(xié)作。

參考文獻(xiàn)

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