在職培訓(xùn)的企業(yè)人力資本投資行為分析

李康

摘要：在企業(yè)發(fā)展中，人才作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才的多寡直接影響著企業(yè)的發(fā)展。對(duì)此，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)上，企業(yè)應(yīng)重視人力資本的投資，加強(qiáng)在職培訓(xùn)，全面培養(yǎng)企業(yè)員工，為企業(yè)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。然而，在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，仍存在一定問(wèn)題，影響了人力資本的投資效益。對(duì)此，文章探討了企業(yè)在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀，并簡(jiǎn)述了企業(yè)在職培訓(xùn)的收益與成本，以供探討。

關(guān)鍵詞：在職培訓(xùn);人力資本;收益;成本

近幾年，理論知識(shí)豐富、工作經(jīng)驗(yàn)缺乏的大學(xué)生逐漸增多，面對(duì)潛在的人才資源，若企業(yè)仍以工作經(jīng)驗(yàn)為招聘標(biāo)準(zhǔn)，將導(dǎo)致大量畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題。并且，企業(yè)在招收人員時(shí)，也將面臨可選人才少問(wèn)題。因此，眾多企業(yè)將目光放在大學(xué)畢業(yè)生身上，并紛紛展開(kāi)在職培訓(xùn)，以此為企業(yè)儲(chǔ)備大量人才，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)[1]?；诖?，文章針對(duì)在職培訓(xùn)的具體情況展開(kāi)探討。

一、企業(yè)在職培訓(xùn)現(xiàn)狀

新形勢(shì)下，企業(yè)越發(fā)重視人才培養(yǎng)問(wèn)題，推動(dòng)了在職培訓(xùn)的普及，培訓(xùn)工作也逐漸完善，但是，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)企業(yè)的人力資本投資行為一·在職培訓(xùn)仍存在諸多缺陷，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

其一：在職培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定并不健全。在企業(yè)展開(kāi)在職培訓(xùn)時(shí)，相關(guān)規(guī)定并不完善，并且，相關(guān)法律大多分布于勞動(dòng)合同法、就業(yè)促進(jìn)法等中，法律條令較少，集中性不強(qiáng)，影響了法律條令在培訓(xùn)中的落實(shí)。而在新的勞動(dòng)合同法中，雖然對(duì)在職培訓(xùn)的責(zé)任與義務(wù)制定了新規(guī)定，但是，仍無(wú)法全面展現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)方面的立法規(guī)范性。并且，多數(shù)法律條令的可行性并不高，很難全面貫徹落實(shí)，阻礙了在職培訓(xùn)的效用發(fā)揮。

其二，企業(yè)投入資金不足。關(guān)于在職培訓(xùn)，國(guó)家對(duì)國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)制定了標(biāo)準(zhǔn)，為當(dāng)年國(guó)企員工全部工資的2.5%，然而，縱觀多數(shù)企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)工作，所投入資金并未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在職培訓(xùn)的資金投入不足，阻礙了培訓(xùn)工作的管理水平與效率，政府自身管理能力也未被全面發(fā)揮。

其三：在職培訓(xùn)工作多以短期培訓(xùn)為主，入職培訓(xùn)、各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，培訓(xùn)范圍較小，培訓(xùn)人員主要集中在某類員工上，而非對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，員工間的培訓(xùn)資源分配不均，限制了部分員工的職業(yè)發(fā)展。而不公平的資源分配，也影響了員工對(duì)企業(yè)的向心力，如：為降低在職培訓(xùn)的資金投入，在銷售部門(mén)，對(duì)銷售業(yè)績(jī)高的員工進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)，以此更進(jìn)一步提高該員工的銷售能力，但是，對(duì)于銷售業(yè)績(jī)普通的員工，員工變動(dòng)頻繁，入職培訓(xùn)投入資金明顯降低.但是，總體銷售業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)緩慢[2]。

二、企業(yè)在職培訓(xùn)收益

實(shí)際上，在職培訓(xùn)的展開(kāi)，是對(duì)人力進(jìn)行的資本投資行為，投資效益獲取決定著企業(yè)投資的多少，對(duì)此，文章探討了企業(yè)在職培訓(xùn)的收益，以期企業(yè)了解在職培訓(xùn)，并完善在職培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

（一）對(duì)員工的收益

在企業(yè)展開(kāi)在職培訓(xùn)時(shí)，員工收益主要表現(xiàn)在三方面。其一，提高了員工收入。企業(yè)員工在培訓(xùn)階段，因員工更多精力放在學(xué)習(xí)上，工作量不足，即使企業(yè)展開(kāi)帶薪培訓(xùn)，員工收入的下降無(wú)可避免。但是，以長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，員工接受培訓(xùn)之后，自身技能、職業(yè)素養(yǎng)等明顯上升，為員工后續(xù)升職加薪提供了保障。因此，在職培訓(xùn)的展開(kāi)，員工收益處于增長(zhǎng)狀態(tài)。其二，員工職業(yè)生涯的發(fā)展更加順利。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沒(méi)參與培訓(xùn)的人相比于參與培訓(xùn)的員工，其的上升道路更加緩慢，后者在職業(yè)發(fā)展契機(jī)上約為前者的2.17倍。其三，員工工作穩(wěn)定性增強(qiáng)。通常來(lái)講，企業(yè)讓員工參加在職培訓(xùn)，大多是看重員工的才能，或者員工對(duì)企業(yè)向心力較強(qiáng)，管理者想要為企業(yè)留住這些員工，大多會(huì)加以培養(yǎng)，并在其能力提升后委以重任。因此，參與培訓(xùn)的員工在工作穩(wěn)定性上更強(qiáng)，就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)下降。由此可見(jiàn)，在員工收入、職業(yè)生涯等中，在職培訓(xùn)的落實(shí)，具有較大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

（二）對(duì)企業(yè)的收益

企業(yè)開(kāi)展在職培訓(xùn)，在人力資本上大力支持，能夠顯著提高企業(yè)受益。首先，企業(yè)對(duì)在職員工展開(kāi)培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性，將生產(chǎn)管理、企業(yè)管理、企業(yè)文化等全部融入培訓(xùn)工作中，有利于提高員工對(duì)先進(jìn)管理制度的掌握與應(yīng)用，提高員工生產(chǎn)的便捷性，增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量。其次，企業(yè)開(kāi)展在職培訓(xùn)，顯著提高企業(yè)組織的效率與凝聚力，完善企業(yè)的文化，統(tǒng)一員工的思想，降低員工流失幾率，穩(wěn)定員工團(tuán)隊(duì)。最后，開(kāi)展在職培訓(xùn)，有利于提高員工素養(yǎng)，而員工素養(yǎng)的增長(zhǎng)，能夠顯著提高企業(yè)工作效率與質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)整體收益。

三、在職培訓(xùn)成本

在企業(yè)進(jìn)行人力資源投資中，在職培訓(xùn)所投入的成本主要包含三方面：

其一，接受培訓(xùn)員工所承擔(dān)的成本以及其獲得的收益;其二，企業(yè)承擔(dān)的成本以及獲得的收益;其三，企業(yè)與員工之間共同承受的成本以及共同享有的收益。對(duì)于企業(yè)員工在培訓(xùn)中的成本，主要是指對(duì)在職員工培訓(xùn)階段，員工承擔(dān)了全部成本、獲得了全部收益，或者企業(yè)和接受培訓(xùn)的員工共同承擔(dān)全部成本，共同享有所有收益，兩種情況都需要參與培訓(xùn)的員工承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用。然而，不同企業(yè)以及不同的培訓(xùn)，員工承擔(dān)的成本數(shù)量和內(nèi)容存在差異[3]。但是，總體來(lái)講，企業(yè)員工在職培訓(xùn)中的成本主要有直接和間接兩類成本。

對(duì)于企業(yè)在職培訓(xùn)的成本，主要是指由招聘員工、展開(kāi)入職培訓(xùn)開(kāi)始，為提高員工能力與技術(shù)，開(kāi)展的所有課程培訓(xùn)的支出，其中包含了材料、硬件等的經(jīng)費(fèi)支出，課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)的費(fèi)用，以及各類服務(wù)管理的成本等。另外，員工參與培訓(xùn)期間，可能需要補(bǔ)充臨時(shí)人員，人工成本也包含其中。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，為在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)脫穎而出，并帶動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)管理者必須重視人力資本的投入，加強(qiáng)在職培訓(xùn)，全面提升員工技能與素養(yǎng)，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的向心力，為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才支持。然而，在職培訓(xùn)工作實(shí)際開(kāi)展中，仍存在諸多問(wèn)題，對(duì)此，加強(qiáng)對(duì)員工收益、企業(yè)收益以及在職培訓(xùn)成本的分析，積極解決在職培訓(xùn)中的各類問(wèn)題，全面發(fā)揮在職培訓(xùn)的效用，提高人力資本投資的效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉芝萍.在職培訓(xùn)的企業(yè)人力資本投資行為分析[J].技術(shù)與市場(chǎng)，2016，23（3）：164-165

[2]單大維企業(yè)員工培訓(xùn)對(duì)人力資本的影響路徑和影響效果研究[D].華中科技大學(xué)，2015（13）：105-105.

[3]李巧，張曉東，王建利淺析企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策[J].水電站機(jī)電技術(shù)，2017（10）：80-82.