蚌埠市小學生課外體育活動開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

孟宇

摘要：本文通過文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法對蚌埠市小學的學生課外體育活動的情況進行調(diào)查，分析其存在的問題和影響因素并提供相應的對策，以期在以后能夠?qū)Υ龠M課外體育活動在蚌埠市小學的開展提供有益的參考。

關鍵詞：小學生;課外體育活動;現(xiàn)狀;對策

在學校教育的組成中，學校體育是其中的重要組成部分之一，學校體育的重要內(nèi)容包括課外體育活動。本文的研究主要意義：首先，引起蚌埠市教育部門和各個學校的領導與教師的密切關注，重視起來小學生的課外體育活動。其次，能夠使蚌埠市小學生的課外體育活動內(nèi)容豐富，形式多樣。最后，能夠讓更多的小學生接觸體育、了解體育并對體育產(chǎn)生興趣，體現(xiàn)出教育的公平性。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

蚌埠市6所小學的師生為調(diào)查對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過知網(wǎng)，萬方數(shù)據(jù)庫查閱相關的文獻資料。對文獻資料進行歸納分析，為本文的研究提供一定的幫助。

2.問卷調(diào)查法

為了解當前蚌埠市小學的體育活動開展情況，對蚌埠市6所小學的師生進行問卷調(diào)查。

3.訪談法

對所調(diào)查的學校的學生的家長進行訪談。同時，對相關領導，老師進行了交流，獲得更多可靠的資料。

二、結(jié)果與分析

（一）蚌埠市小學開展課外體育活動的情況

1.課外活動的周次

根據(jù)調(diào)查，蚌埠市的小學生每周能夠參與三到四次的課外體育活動，絕大部分的學生都有參與體育鍛煉。

2.課外活動的時間

根據(jù)調(diào)查得出學生每次活動的時間大約在30-60分鐘，也有部分學生活動的時間比較長，活動在30分鐘以下的學生比較少。

3.參加課外活動的項目

學生在參加課外體育活動男女之間存在著很大的差異，男生主要以球類為主，女生則偏向于操化類。

4.體育課程在蚌埠市小學的開展現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，蚌埠市小學目前體育課程開設的狀況也不一樣，田徑類的項目，大部分的學校都有開設，有一些體育項目是不開設的，例如，體育舞蹈、健美操、街舞等。

（二）蚌埠市小學開展課外體育活動的影響因素

1.學生因素

學生對學校開展課外體育活動的態(tài)度與學生的性別有很大的關系，男生對開展課外體活動的態(tài)度相對比較積極。相反，很多女生不喜歡體育運動。

2.教師因素

教師因素也在不同程度上影響課外體育活動的開展。其中影響最大的是專業(yè)技能，占到43%左右，其次傳統(tǒng)思想和年齡，分別占20%和17%。

3.校領導的重視程度

學校的領導對體育的重視程度，是課外體育活動能否順利開展很重要的影響因素。一旦，學校的領導重視體育，解決學校的硬件條件和軟件條件不足的問題，具有一定的積極作用，能夠促進課外體育活動的開展。

4.家長的理解程度

學生家長對體育的理解程度，會在很大的程度上影響到學生參與體育鍛煉。學校開展課外體育活動的過程中，大部分的學生家長是持贊同的態(tài)度的。但也有部分的家長認為，學生最應該注重的就是書本上文化知識的學習，因而，無視了體育活動所能夠帶給學生的積極作用。

（三）蚌埠市小學開展課外體育活動的對策

1.加強對“體育活動”形式的創(chuàng)新、內(nèi)容的豐富

處于小學時期的學生天生活潑、愛動。對于新生的事物有足夠的興趣。因此，學校大膽的要加強對體育活動的形式進行創(chuàng)新，對體育活動的內(nèi)容進行豐富，這樣才能夠引起小學生的注意。

2.加強體育教師的指導力度

學校要加強對體育老師的工作要求，提高教師工作的態(tài)度。要加強對學生體育活動的指導，需要綜合的考慮學生的情況，根據(jù)學生的個體差異，制定出多樣的指導方案。

3.校領導要提高對課外體育活動的重視程度

學校領導對體育的重視程度的高低，影響是很大的。要培養(yǎng)學校領導對體育的興趣，提高校領導對課外體育活動開展的重視程度，給學生創(chuàng)造一個舒適的、專業(yè)的、安全的運動環(huán)境。

4.家長要提高對課外體育活動的認知度

為了提高家長對學生課外體育活動的認知度，必須加強學校與家長之間的交流，及時的溝通，定期組織學生家長參加有關體育健康方面的理論學習，邀請家長共同參與體育活動。

5.尋找社會體育的資源、拓寬課外體育活動的空間

在運動場地和運動器材嚴重不足的情況下，學校應該給予高度的重視，努力去尋找優(yōu)質(zhì)的社會體育資源，如，學校周邊的體育館、健身會所、社區(qū)體育場地等等，與這些體育資源的負責人共同合作，讓學生可以在規(guī)定的時間里進行體育活動。

三、結(jié)語

通過對蚌埠市的小學課外體育活動開展的情況展開調(diào)查并加以分析，得出了下面結(jié)論：

第一，蚌埠市小學開展的體育項目主要以田徑類項目和球類為主，男生的對男生的參與度相對比較高，而女生則參與度較小，存在一定的局限性。

第二，蚌埠市小學課外體育活動的開展受到多方面的影響，包括學生自身方面的影響，其中，自身方面主要受興趣、愛好和專業(yè)技能差異的影響。其次是校領導、教師和家長方面的影響。但也得到大多人的支持和配合，對開展課外體育活動具有積極的作用。

第三，蚌埠市小學生每周參加課外體育活動的頻率偏向于3-4次，每次的時間在30-60分鐘之間的偏多，這對發(fā)展學生身心健康具有積極的作用。

參考文獻：

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