淺談安順地區(qū)民族文化的傳承

黃艷

摘 要：保護(hù)和傳承地區(qū)民族文化，是維護(hù)中華傳統(tǒng)文化完整性的重要工作，是在全社會(huì)樹立起民族精神，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國情懷的重要任務(wù)。安順地區(qū)民族文化歷史底蘊(yùn)深厚，地域特征鮮明，對(duì)安順地區(qū)民族文化的保護(hù)和傳承意義重大。

關(guān)鍵詞：安順;民族文化;傳承;意義;困境;建議

安順地區(qū)少數(shù)民族聚居，有布依族、苗族、彝族、仡佬族等四十多個(gè)少數(shù)民族，少數(shù)民族人口占地區(qū)人口總數(shù)的三分之一以上。在漫長的歷史發(fā)展歷程中，安順地區(qū)各個(gè)民族都積淀了各自深厚文化底蘊(yùn)和特色鮮明的文化傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)著各個(gè)民族的民族氣質(zhì)和民族精神。特別是地戲、蠟染、剌繡等傳統(tǒng)手工藝術(shù)，集藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值、歷史價(jià)值于一體，極具地域性和民族性，因此成為安順地區(qū)的閃亮名片而享譽(yù)全國，乃至在全世界都有一定的知名度和影響力。

一、做好安順地區(qū)民族文化傳承的意義

我國是個(gè)多民族國家，民族文化是中華文明的重要組成部分，是各民族凝聚力和向心力的載體和象征。民族文化經(jīng)過千百年的代代相傳，延續(xù)發(fā)展，已經(jīng)深刻的滲入各民族人民的靈魂和血液，無論從思想觀念，還是從風(fēng)俗習(xí)慣方面，民族文化的烙印深刻，其在各地區(qū)、各民族的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化發(fā)展和社會(huì)運(yùn)行等方面發(fā)揮著重要的影響力。做好安順地區(qū)民族文化傳承工作，首先可以促進(jìn)各個(gè)民族和睦相處，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定地方政局;其次可以促進(jìn)地方民族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)繁榮提供動(dòng)力，改變少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的局面;再次可以豐富少數(shù)民族人民群眾的精神文化生活，提高他們的文化生活水平，為構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)主義文化事業(yè)發(fā)展助力;第四可以提升地區(qū)和民族知名度，推動(dòng)地區(qū)和國際間的文化交流，是宣傳中國文化，樹立文化自信的重要保證。

二、當(dāng)前安順地區(qū)民族文化傳承工作面臨的困境及原因

1、對(duì)民族文化傳承工作的重視程度不高。受歷史原因、地理環(huán)境等因素影響，安順少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平整體上看較低，因此從政府到社會(huì)各界，都將經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為首要任務(wù)來抓，從一定程度上忽視了對(duì)民族文化的傳承工作，造成對(duì)傳承工作支持力度不夠，制約著工作的開展。

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，民族文化傳承外部硬件環(huán)境不理想。安順地區(qū)，特別是少數(shù)民族聚居區(qū)，相對(duì)都位置偏遠(yuǎn)，交通不便，長期封閉的狀態(tài)，讓很多民族文化沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)保護(hù)，瀕于失傳。此外，交通和通訊的滯后，也影響著民族文化的交流與傳播，一些優(yōu)秀民族文化的文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值得不到有效發(fā)掘和利用，造成人們對(duì)傳承民族文化積極性不高。

3、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)和多元文化對(duì)民族文化的傳承工作沖擊較大。具體表現(xiàn)在：一是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生變化，許多人外出打工經(jīng)商，參與民族文化活動(dòng)的人數(shù)在減少;二是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程加快，一些自然村落消失，原住民逐漸分散，民族文化活動(dòng)也隨之偃旗息鼓;三是受到多元文化影響，人們的文化生活選擇更加豐富，特別對(duì)于年輕一代，他們更喜歡外來文化的新鮮感，對(duì)民族傳統(tǒng)文化沒有興趣，傳承工作后續(xù)無人;四是商品經(jīng)濟(jì)日益繁榮，傳統(tǒng)的民族手工藝品由于工藝復(fù)雜，制作成本較高，無法與工業(yè)化產(chǎn)品競爭，逐漸被市場冷落，一些民間工藝被慢慢淘汰。

4、學(xué)校教育工作存在缺失。傳承民族文化，本應(yīng)是學(xué)校教育工作的重要責(zé)任和任務(wù)，但由于不夠重視，安順地區(qū)很多學(xué)校并沒有真正開展民族文化教育活動(dòng)，使得學(xué)生從小對(duì)民族文化缺乏必要的了解和認(rèn)知。

三、安順地區(qū)民族文化的傳承策略

1、加強(qiáng)傳承民族文化的自覺性和責(zé)任感。要將民族文化傳承工作與民族發(fā)展和社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來，從政治、歷史的高度認(rèn)識(shí)傳承民族文化的重要意義，加大政策扶持力度;要將民族文化傳承與地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來，充分發(fā)掘民族文化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，推動(dòng)民族工藝、民俗旅游、民間文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，打造地區(qū)經(jīng)濟(jì)新亮點(diǎn)。

2、完善學(xué)校教育，將民族文化納入教學(xué)內(nèi)容，積極開展民族文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)童心活動(dòng)，從校園文化建設(shè)、課程體系開發(fā)、師資力量提升、教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等多方面整體構(gòu)建民族文化教育體系，增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

3、發(fā)揮傳媒作用，擴(kuò)大民族文化的影響力。充分利用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體的宣傳優(yōu)勢，將安順民族傳統(tǒng)文化介紹到全國乃至全世界，積極開展文化交流互動(dòng)，真正讓安順民族文化走出貴州，打造品牌，擴(kuò)大影響。

4、注重人才隊(duì)伍建設(shè)。人才力量是做好民族文化傳承工作的重要保證，因此要重視人才隊(duì)伍建設(shè)，特別是對(duì)少數(shù)民族人才的培養(yǎng)工作，打造出一支民族情感深厚，現(xiàn)代專業(yè)能力出眾的人才隊(duì)伍，為民族文化傳承工作提供智力和精神支持。

5、注重品牌建設(shè)，提升民族文化競爭力。安順地區(qū)的黔中文化、夜郎文化、屯堡文化、地戲、蠟染與刺繡產(chǎn)品等都已頗具知名度，成為安順民族文化的品牌，為民族文化的傳承注入了活力。因此要重視品牌建設(shè)，積極發(fā)掘民族文化資源，合理開發(fā)，科學(xué)謀劃，努力打造出一批精品工程，不斷提升安順地區(qū)民族文化在文化市場、旅游市場和工藝品市場的競爭力。

此外，文化、宗教、民政、教育等相關(guān)政府部門也要建立起民族文化傳承工作的協(xié)調(diào)合作機(jī)制，充分發(fā)揮出政府職能部門的導(dǎo)向作用、監(jiān)管作用和公共服務(wù)作用，從立法、政策、資金等各方面加大工作力度，為安順地區(qū)民族文化傳承工作的持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

傳承民族文化對(duì)安順地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定意義重大，需要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷更新理念，創(chuàng)新思路，使其在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中得以更好的傳承。

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