民國時期大學教學質(zhì)量監(jiān)控制度設計研究
2019-09-10 07:22:44蘭珍莉李森
教育文化論壇 2019年1期
蘭珍莉 李森
民國政府為保證民國時期大學教學質(zhì)量監(jiān)控功能的有效發(fā)揮，在國家層面從入口到出口進行了全程性的制度設計。民國時期的大學，在國家層面規(guī)范的宏觀指導下，根據(jù)學校的具體情境，細化為相應的規(guī)程或細則，建立了從入口到出口的完整教學質(zhì)量監(jiān)控流程，指導著學校管理人員、教師和學生的具體教學質(zhì)量監(jiān)控活動，形成了全程性、突出本體功能性、完全傳遞性等特點，其經(jīng)驗可為當今高校"雙一流"建設提供了一些參考。
《遵義師范學院學報》2018年第06期
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