“海綿城市”理念下的校園景觀設計研究

郭明媛

摘?要：隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，我國的城市化建設的步伐不斷加快，城市的土地資源越來越緊張，在節(jié)約型概念下進行景觀設計，成為景觀行業(yè)發(fā)展面臨的重要問題。校園景觀不同于商業(yè)、旅游景觀，在設計時，考慮更多的人文氣息。在此基礎上，就如何建設節(jié)約型校園景觀設計提出了幾點看法，從而更好地推動我國校園節(jié)約型景觀建設的過程。

關鍵詞：“海綿城市”;校園景觀;設計

一、“海綿城市”理念概述

通常所指的“海綿城市”理念主要是指基于環(huán)境的變化影響，城市能夠擁有海綿一樣的彈性，能夠面對各種自然條件變化所帶來的影響，有效地應對自然災害等問題，降低自然災害對城市的影響。 “海綿城市”具備吸水、蓄水、滲水等功能，海綿城市理念在市政園林景觀中的應用，通常是將人工方式與自然渠道進行有效的結(jié)合，在保證突出城市的特點上，最大程度完成雨水在城市中的合理利用。在市政園林建設的過程中，通過運用海綿城市理念，不但使校園景觀設計取得了重大的突破，而且還有助于增添城市的風采，對城市合理開發(fā)利用水資源發(fā)揮著重要的積極作用。

二、“海綿城市”理念在景觀設計中的應用原則

目前，國內(nèi)在海綿城市建設過程中，通常主要采用凈化、蓄留、利用、排放等技術方式。而市政園林景觀中主要運用滯納、滲透及蓄留等方式，具體主要體現(xiàn)在以下方面內(nèi)容：①在校園景觀設計過程中，根據(jù)園林所在區(qū)域綠地類型，例如公園綠地、生產(chǎn)綠地、以及防護綠色等類型，構建與之相適應低影響的開發(fā)策略。②根據(jù)海綿城市設計要求，選擇與海綿城市相匹配的樹種。部分綠地存在水淹地帶，因此在設計市政園林景觀時，需要重點考慮栽植地的水位因素，盡可能選擇耐水性較強的鄉(xiāng)土樹種，不但要保證樹種的成活率，滿足該綠地類型的種植需要，而且還要突出園林景觀的特色，以此打造出穩(wěn)定的景觀效果。③基于部分經(jīng)濟條件、自然條件等較為優(yōu)越的城市，在校園景觀設計過程中，需要結(jié)合當?shù)氐暮恿鳌竦氐纫蛩?，?jīng)過一番細致的考量，打造出符合城市自身特色的濕地公園，充分發(fā)揮濕地的調(diào)蓄作用。此外，海綿城市理念在市政園林景觀設計中的應用，不但要突出城市建設的特點，打造出城市亮麗的風景線，而且還需要迎合城市居民的休息與娛樂需要。

三、在節(jié)約型模式下加強景觀設計的應對策略

（一） 充分考慮節(jié)約型經(jīng)濟原則

對于任何景觀設計來說，設計時首先考慮的要素是空間設計景觀的安全性，符合國家的相關標準，只有在安全性的基礎上，考慮別的設計要求才有意義。其中建設空間的安全設計涵蓋了很多的方面，在消防、防水、抗震等方面滿足國家的相關標準。在滿足基礎原則上，需要重要考慮景觀設計的節(jié)約型經(jīng)濟性、美觀以及空間利用率等設計要求。節(jié)約型經(jīng)濟原則突出了景觀和環(huán)境之間的關系，不僅能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，還符合我國可持續(xù)發(fā)展原則。很多項目采用了復雜的設計技巧，但很難被施工單位采納，原因在于缺乏施工可行性以及施工的經(jīng)濟性。很多設計結(jié)構在施工上很難滿足，因此，在進行空間結(jié)構設計時，需要根據(jù)施工材料、施工技術，以及施工對象，制定科學的設計計劃，只有這樣進行設計才比較符合需求。

（二） 提高校園空間的利用率

提高景觀項目的空間利用率是實現(xiàn)節(jié)約型景觀設計的有效途徑。隨著我國城市化的不斷推進，我國的住宅實際面積越來越小，如何實現(xiàn)空間有效利用率是目前景觀設計行業(yè)面臨的重要問題。很多景觀項目在設計環(huán)節(jié)，沒有充分利用空間面積，導致資源浪費，也不符合可持續(xù)發(fā)展的理念。增加空間利用流程能夠有效降低施工成本，同時方便集中供暖。因此，在實際設計環(huán)節(jié)，要根據(jù)實際建設的項目，在整體設計上，以最小的景觀面積完成景觀項目，既能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)利益最大化，又能延長景觀項目的生命周期。

（三） 實現(xiàn)景觀項目的智能化發(fā)展

通過智能化技術科學管理景觀項目，通過對智能化的電力設備，合理控制用電設備的功率，在不使用電力設備時使其處于休眠狀態(tài)，通過智能化控制降低損耗有限資源。另外，可以通過智能化設備使太陽能發(fā)電，并解決電力設備的供電問題，從而減少對于電力的需求，這些設計都是符合節(jié)約型設計的目標，同時也是有利我國可持續(xù)發(fā)展的理念。

（四）軟景觀—植物配置設計

在當前校園的景觀配置當中，一個很流行的觀點就是“生態(tài)設計”。這種生態(tài)設計和上文提到的生態(tài)并不是一個概念，而是單純從視覺角度上來講，講究高低起伏和顏色搭配。在進行設計的時候，設計師按照人類的美感把高低錯落的植物群落，利用顏色相近或者是高度相近的原則進行強行搭配，就像是花束一樣。這種配置方式也被稱為“如畫”，主流大眾觀念也認為這種配置方式是科學的。但是實際上這樣的配置群落并不是真正意義上的科學。自然界植物交替和群落構件都有自己的生態(tài)規(guī)律，如畫的配置往往很容易違背這樣的規(guī)律。隨著時間的不斷推進，類似而不同種的植物之間會因為競爭關系而慢慢衰落，為了保持植物不會衰落，校園景觀維護者必須花費更大的成本進行養(yǎng)護。生態(tài)主義是一種遵循自然客觀規(guī)律的科學主義，而不是強行違背自然規(guī)律、僅僅停留在表面形式以及對應觀念上的表面主義。校園景觀設計者要保持人和自然之間的過程協(xié)調(diào)，真正意義上對環(huán)境起到保護作用。

（五）硬景觀—建筑小品設計

硬質(zhì)景觀本身一般是指校園建筑，比如涼亭等，以及小品景觀，比如假山等的設計。對于硬景觀來說，校園景觀小品以及校園景觀建筑本身應該是相輔相成的，以實用為主、觀賞為輔的。但是很多設計師在進行設計的時候都只會看重形式上的美觀。很多小品本身需要強調(diào)景觀以及對應的功能結(jié)合，只有這樣才可以構建更加具有人性化氛圍的居住環(huán)境，而不是華而不實的假大空設計。

很多設計師本身為了追求奢華、大氣、上檔次，就直接忽視了小品景觀以及建筑的實用性，怎樣好看怎樣來，結(jié)果就只注重了表面形式的美觀，而無視了居民對于這些建筑小品的使用率，以及這些建筑小品可以為居民做些什么。比如建筑商對于景觀內(nèi)部的水景的建造目的是出于一種炒作心態(tài)，水池等景觀的建造都抱有很強的功利性，這樣就給水池的修建帶來了形式化的缺點。基于模式化、批量化修建的前提，水池景觀一般都是只能帶來視覺效果的死水，在小區(qū)內(nèi)部的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)中很難起到巨大的作用。水池本身維護性差，幾乎沒有自凈能力，被污染的水體反而給視覺效果大大扣分。同時，為了保持池水的清澈，硬性底部的設計給水池中生物系統(tǒng)以及對應的自我循環(huán)帶來了極大地不便，耗費在其中的維護精力以及費用不計其數(shù)。這些景觀一旦維護失敗，干涸的水池反而對小區(qū)整體建筑造成了巨大的影響，美觀程度直線下降。地產(chǎn)景觀是為了小區(qū)的居民休息進行服務的，只有好看和美觀是不夠資格成為校園景觀配置的。從實用性和休憩性角度綜合考慮，設計師可以進行簡單化的景觀設計。

四、結(jié)語

高校的海綿校園景觀改造建設，可以起到以點帶面的示范作用，促進城市其他單位進行“海綿體”建設工作，成為構筑海綿城市的強勁推動力，提升城市整體水循環(huán)的生態(tài)能力，對未來校園的可持續(xù)發(fā)展以及海綿城市的建設具有重要意義。

參考文獻：

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