全國Ⅱ卷西北三區(qū)優(yōu)秀作文選評

馬英福

在1919年5月4日學生集會上的演講

新疆一考生

同學們：

我相信大家已經(jīng)知道，今年年初，“巴黎和會”拒絕中國收回國家主權(quán)的正當要求，決定將德國侵占中國山東的權(quán)益割轉(zhuǎn)給日本，并提出了喪權(quán)辱國的“二十一條”。

自古弱國無外交，這次也不例外。泱泱華夏，為支持協(xié)約國，死傷無數(shù)同胞，最終換得勝利，我們作為戰(zhàn)勝國赴巴黎和談，卻遭到如此待遇，受到如此不堪的羞辱！

可面對強權(quán)，中國就只能束手就擒，任人宰割嗎？依我看，不然。此事的責任，不在他人，全在北洋政府的不作為。

若和會上，章宗祥等人不唯唯諾諾，與對方據(jù)理力爭，又怎會落得任人宰割的地步？若如此，當年孫中山、黃興等人的付出，豈不是付諸東流？

八年前的四月，黃興率領(lǐng)如你我的青年之輩，在廣州發(fā)動黃花崗起義，與清軍展開激烈的巷戰(zhàn)，死傷八十余人。雖死傷嚴重，但革命者的英雄氣概，卻鼓舞了全國人民的斗志。同年10月10日，在短時間的休整后，起義軍發(fā)動了武昌起義，成功攻占武昌，取得了革命首捷。

而后，各省紛紛響應，十一月下旬，全國十幾個省光復，隨著隆裕太后的一道詔書，清朝200余年的統(tǒng)治土崩瓦解，中國一片光明。

可這光明是短暫的，袁世凱利用卑鄙的手段，奪取革命成果，在北京登基，將唯一的曙光揮散，把中國推入北洋政府的黑暗中。

國內(nèi)，軍閥混戰(zhàn)；國外，列強虎視眈眈。我們只得在黑暗中沉默，任民族悄無聲息地衰落?？晌覀儏s不忍民族蒙難，要在這沉默中，發(fā)出一聲怒吼！

梁任公先生說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”相信諸君今日齊聚一堂，都是為維護民族之尊嚴。嗟呼，使我同胞今日奮起，雖有死傷，但可克復神州，重興祖國，豈不快哉！

我們今日游行請愿，非圖一時之利，而是有遠大的目標。一則要求當今政府罷免章宗祥、陸宗輿、曹汝霖三位賣國賊；二則要求政府拒絕簽字，維護主權(quán)。哪怕他們有真槍實彈，必抵不過我們眾志成城！

若得以內(nèi)懲國賊，外爭主權(quán)，不畏強霸，還我青島，則吾之輩今日雖死，猶生之年也；且換得祖國光明及老父老母少婦稚兒之幸福，豈有憾哉？

民國九年五月四日

【點評】

本文準確把握演講稿的特點和任務要求，緊緊抓住1919年5月4日學生集會這個時間節(jié)點，圍繞1919年前后的國際國內(nèi)大事，把集會的目的、意義等用演講的方式表達出來，既陳述了歷史事實，又深入剖析引發(fā)事件的原因，以激發(fā)與會同學齊心協(xié)力，共紓國難。作者以一個集會參與者的身份與大家對話交流，講道理時又融入了真情，寫下了一篇情理交融的佳作。

報國有我砥礪前行

——致同學的一封信

寧夏一考生

親愛的同學：

你好！很高興與你成為大學同學，一起走過求知的路途，一起奮斗這幾年。

非常幸運，在黨中央宣布“文革”結(jié)束之后，我們迎來了改革開放，趕上了“科學的春天”，我們偉大的祖國開始了“四個現(xiàn)代化”的新征程。作為恢復高考后進入大學的青年，我們也應當將我們的大好時光奉獻于這激動人心的改革大業(yè)。

自五四運動以來，我們青年便在國家發(fā)展中扮演著重要的角色。因此，實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”的理想也必定離不開我們。而我們?nèi)绾斡梦⒈〉牧α繄笮ё鎳?？我認為，唯志與行不可少。

“志不立，天下無可成之事?！庇幸粋€堅定的志向，是我們走向成功的基石。周恩來在日本留學時，立志讓革命的種子在中華大地上播撒，讓赤色的旗幟在國人心中飄揚。他決心“邃密群科濟世窮”，并且是“面壁十年圖破壁”，堅持自己的志向，用艱苦的攻讀學得報國的本領(lǐng)，用一生去實現(xiàn)報國的愿望?！靶坌膲阎緝蓫槑V”，唯有壯志能讓我們蓄力而成就一番事業(yè)，唯有壯志能讓我們成為興國的希望。

“一個時代的精神是青年代表的精神?！蔽覀冇辛诵坌膲阎?，有了初生牛犢不怕虎的勇氣，改革便成功了一半。另一半，還需我們披荊斬棘，開拓創(chuàng)新，努力去實現(xiàn)。

“新則活，舊則板；新則通，舊則滯?！备母镏卦趧?chuàng)新，創(chuàng)新一往無前，改革不可阻擋。改革開放之初，海爾公司青島部瀕臨倒閉，而后來員工意識到創(chuàng)新的重要，經(jīng)理張瑞敏帶頭拿錘子砸了76臺劣質(zhì)冰箱，提高管理水平，從頭開始，拉開創(chuàng)新的帷幕。如今的海爾公司一派生機?！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”，要發(fā)展科技，非創(chuàng)新無以為進；改革不止，創(chuàng)新不止。作為祖國的希望，我們要積極“進才獻智”，讓創(chuàng)新成為推進改革的動力。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！备母锱c我們每一個人息息相關(guān)，國家的強盛與否更與我們有關(guān)?！叭胫?，其進愈難?！睆妵啡沃氐肋h，但我們要堅定志向，挑起重擔，不馳于空想，不騖于虛聲，持之以恒，久久為功，便終會走到“萬里長征讓我們驕傲”的那一步。

前途似海，來日方長。今后的日子里，讓我們攜手共進，砥礪前行，為“科學的春天”披荊斬棘。

此致敬禮

×××

1979年9月15日

【點評】

本文中，作者巧妙引用“志不立，天下無可成之事”“一個時代的精神是青年代表的精神”“新則活，舊則板；新則通，舊則滯”“科技是第一生產(chǎn)力”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”等詩文名句，增添文化底蘊；作者以平等謙虛的態(tài)度與文章的閱讀者對話，既顧及到了自己的身份，也照顧到了閱讀者“同學”的身份，娓娓道來，親切自然。1979年的大學生，是新時期第一批進入科技文化領(lǐng)域攻堅克難的年輕人，他們的確承擔著“邃密群科濟世窮”的責任，如果結(jié)合歷史情境，在這方面說得更充分、透徹一些，文章會更具感染力、說服力。

以奮斗和擔當書寫青春詩行

——觀“紀念五四運動100周年大會”有感

內(nèi)蒙古一考生

習主席在紀念五四運動100周年大會上說：“五四運動是以全民族的搏擊，培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。”五四運動為中國青年奠定了精神的基調(diào)，從“風雨如磐暗故園”的年代一路走來，那一代青年傳播馬克思主義、解放思想，深入工農(nóng)、發(fā)動革命，投筆從戎、抵抗外敵，他們勇?lián)厝?，積極投身救國救民的事業(yè)，用青春描繪了一幅幅波瀾壯闊的畫卷。

“時代呼喚擔當，民族振興是青年的責任?！蔽覀兪切聲r代的中國青年，也應發(fā)揚五四精神，擔當時代的責任，以奮斗書寫無悔的青春。

百年前的中國，時局動蕩，國家領(lǐng)土、主權(quán)岌岌可危，當北洋政府準備在喪權(quán)辱國的“合約”上簽字的時候，無數(shù)青年學生憤怒了，他們舉起愛國、救國的旗幟，擔負時代賦予的責任，投身于新民主主義革命的事業(yè)中。

“新時代中國青年要珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長?！边@是習主席對廣大青年的期望。駐村“第一書記”的年輕干部說，駐村扶貧很辛苦，但是看到老百姓的笑臉，就覺著自己“真正來過，沒有白活”。擔起自己的責任，于學生，便應錘煉自己的硬本領(lǐng)，努力吸收知識，為建設(shè)祖國盡一份力。

奮斗是青春最完美的底色。新時代的青年應勇做時代的奮進者、開拓者，在劈波斬浪中前進?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨?！闭l都只有一次青春，而如何讓自己的青春迸發(fā)亮麗的色彩是我們每個人都應思考的事。埋頭扎進學海，練就一身硬本領(lǐng)，涵養(yǎng)品德，修身養(yǎng)性，成就不屈的氣節(jié)；用激情點燃青春，追夢無悔，奮斗不止，朝著目標披荊斬棘，開辟出屬于自己的天地。

馬克思說，一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格。新的時代，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，我們將接下戰(zhàn)帖，書寫青春，以奮斗贏得未來之戰(zhàn)。我們相信，新的時代將由我們這一代青年決定。

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋?！蔽覀儗⒔Y(jié)合時代精神與五四精神，激揚青春，為祖國奉獻，向夢想前行，以奮斗和擔當書寫青春無悔的詩行。

【點評】

這篇作文的結(jié)構(gòu)安排符合觀后感的文體特征：先“觀”后“感”。觀“紀念五四運動100周年大會”，引用習主席的講話來切入，然后直接進入歷史回顧與現(xiàn)實思考，突出奮斗與擔當。行文中引用馬克思的話以體現(xiàn)寫作深度，結(jié)尾處用梁啟超的話來收束全文，氣勢磅礴，情理交融。全文強調(diào)青年在新時代應該激揚青春，為夢想奮斗，書寫無悔的青春；引用習主席的講話，既表達國家領(lǐng)導人對青年人的殷切期望，也提升了文章的思想高度，使之具有更強烈的時代氣息。