家書(shū)抵萬(wàn)金

延安時(shí)期，田家英和愛(ài)人董邊分居兩地，山阻水隔，音信不通，恰如杜甫詩(shī)之形容“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。

一天，田家英在窯洞給學(xué)員上課，忽然聽(tīng)得窗外有人大喊：“田老師，你的信！”我的信？誰(shuí)來(lái)的？田家英隨即丟開(kāi)教鞭，奪門(mén)而出。

那時(shí)沒(méi)有郵差，信都是托人輾轉(zhuǎn)攜帶，家英一把從來(lái)人手中“搶”過(guò)信，顧不上說(shuō)聲謝謝，連忙溜了一眼，就一眼，確定是愛(ài)人的筆跡無(wú)誤，馬上就有一顆淚珠，又大又亮、又酸又甜的淚珠，涌出眼眶，滾上面頰，跟著又是一顆，又是一顆……如果歌德在場(chǎng)，他將據(jù)此重新塑造熱戀中的少年維特；如果徐志摩在場(chǎng)，他將撇開(kāi)拜倫、雪萊，轉(zhuǎn)而從黃土地的紅色健兒身上吸取營(yíng)養(yǎng)。

家英把信貼在胸口，也不拆，就那么緊緊地，緊緊地，像羅密歐擁著他的朱麗葉，不，像王貴擁著他的李香香，一步一步，走回窯洞，走近講臺(tái)。猛抬頭，面對(duì)交頭接耳、莫名其妙的學(xué)員，他這才記起眼前是課堂，自己是老師，窯洞頂上是被戰(zhàn)旗、戰(zhàn)火映紅了的天空，戶內(nèi)戶外是被《黃河大合唱》《游擊隊(duì)之歌》灼熱了的空氣；這兒沒(méi)有歌德，沒(méi)有維特，沒(méi)有拜倫和雪萊，沒(méi)有徐志摩。然而，家英在不經(jīng)意之間，一個(gè)沖動(dòng)，就扮演了延安的歌德、徐志摩。

但見(jiàn)他走上講臺(tái)，把愛(ài)人的來(lái)信高高舉起，使勁晃了晃——大伙兒以為老師要傳達(dá)什么重大新聞，誰(shuí)知他突然沒(méi)頭沒(méi)腦地宣布：“同學(xué)們，老師今天太激動(dòng)了！我沒(méi)辦法上課啦！明天，我一定給大家補(bǔ)上。好，下課！”

（摘自《青島日?qǐng)?bào)》 卞毓方/文）