如何組建中職班級(jí)干部隊(duì)伍的嘗試

徐芬芬

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，市場(chǎng)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求量逐漸加大，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育也越來(lái)越重視。此外中職教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)技能型人才和普及高中階段教育的雙重任務(wù)，那么，如何組建一支素質(zhì)良好、認(rèn)真負(fù)責(zé)、高效強(qiáng)干的班干部隊(duì)伍直接影響決定著班級(jí)管理工作成效，直接關(guān)系到良好班風(fēng)的形成和班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)中職班干部的選拔和培養(yǎng)做出以下兩點(diǎn)嘗試。

一、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)確定班委人選

在中職學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好，但管理能力不一定弱，所以我們必須打破只有所謂的“尖子生”、“優(yōu)秀生”才能擔(dān)任班干部的錯(cuò)誤觀念。其實(shí)很多學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生更適合擔(dān)任班干部，只要敢于任用這些人，就可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)向上的斗志，甚至為人榜樣的斗志，從而促使他們最大化的提高自身。先前我班有一個(gè)男生，入學(xué)成績(jī)非常不理想，但是平日思路敏捷、待人謙遜、辦事利索，于是我大膽啟用他做班級(jí)的衛(wèi)生委員。這個(gè)男生在所謂的“只有優(yōu)秀生才能當(dāng)干部”這種虛榮心的影響下，表示要奮發(fā)圖強(qiáng)，從開(kāi)始就樹(shù)立自己良好的形象。結(jié)果事實(shí)證明，他通過(guò)不懈的努力真的取得了較大的進(jìn)步，而在做班委的過(guò)程中也鍛煉了他的能力，深受大家歡迎。我想，如果不是這種所謂的虛榮心作怪，也許他也沒(méi)有這么強(qiáng)的毅力去堅(jiān)持一件事情，并愿意全力以赴。所以毫不夸張的講，擔(dān)任班級(jí)干部很容易強(qiáng)化學(xué)生的自尊，激發(fā)他們的內(nèi)在潛力。

二、精心扶持幫助班委樹(shù)立威信

在選拔班干部上，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的問(wèn)題：有的同學(xué)自己積極性很高，但在同學(xué)中沒(méi)有威信。遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦呢？只能找原因，析對(duì)策。班干部在學(xué)生中沒(méi)威信有以下一些原因：沒(méi)有以身作則、辦事不公平、工作不主動(dòng)等。弄清了原因，才能對(duì)癥下藥，積極引導(dǎo)幫助，利用時(shí)機(jī)，提高他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。班主任要教育學(xué)生以身作則，才能贏得其他同學(xué)的尊重和信賴，要求別人做到的，自己就一定要先做到;工作要積極主動(dòng)，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，才能得到同學(xué)們的理解信任，才能順利開(kāi)展工作。要讓學(xué)生懂得：當(dāng)班干部不僅是服務(wù)班級(jí)，還是夠在多方面的鍛煉，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的能力，為將來(lái)自己在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中打下基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，扶持班干部做好班級(jí)工作，樹(shù)立威信。

以上是我對(duì)于班干部培養(yǎng)的兩點(diǎn)心得，當(dāng)然在培養(yǎng)的過(guò)程中需要我們?yōu)槿藥熣叩哪托?、毅力和熱心，多肯定、多認(rèn)可，勤幫助、勤督導(dǎo)，必然能在班里形成一支極富力量的班委成員，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。