初中體育教學學生安全問題淺析

劉玉坤

引言：

近年來，學校體育教學中學生的安全問題層出不窮。運動中猝死的案例時常見諸報端，運動損傷問題更是家常便飯。

一、初中體育教學中學生安全問題成因

體育教學是學校常規(guī)教學中不可或缺的重要組成部分，涉及到學校的方方面面，包括學校、教師、學生，一級教學的場地、器材等環(huán)境因素。我們就從這幾個方面來分析一下，體育教學中學生安全問題的成因。

（一）學校方面

不可否認，隨著素質(zhì)教育的深入開展，絕大部分學校對體育教學工作越來越重視，對學生體智能的發(fā)展越來越關注，但是對于體育活動中的安全教育意識卻比較淡薄，沒有把“安全第一、健康第一”的指導思想放在首位。同時，由于體育教學的特殊性，需要借助于體育器材，但個別學校體育設施陳舊，有的甚至沒有專門的器材安全保管員，對場地器材疏于保養(yǎng)檢修，使得體育課上學生安全隱患大大增加。

（二）教師方面

體育教師作為體育教學活動的直接實施者，責任重大。一旦發(fā)生問題，體育教師將是第一責任人。但是有的體育教師責任心不強，安全意識薄弱。注重于內(nèi)容教學，忽略了安全教育。對于傳授體育保健知識和安全常識不夠重視，缺乏必要的警惕性，對體育教學中容易發(fā)生危險的活動沒有做到及時的防范，對班級里學情不了解，活動前沒有向?qū)W生詳細講解練習要求和注意事項，練習中沒有對學生活動時容易發(fā)生危險的行為及時制止和糾正；活動結束后沒有帶領學生做必要的拉伸和放松，教師示范動作不夠標準，學生沒有掌握的動作要領，學生在模仿時可能會發(fā)生危險。這些問題教師是否做到了心中有數(shù)，對教學活動中有可能出現(xiàn)的問題有沒有應對預案，這些都是安全問題的成因。

（三）學生方面

一方面，初中學生正處在青春發(fā)育期，天性活潑好動，爭強好勝。但相關安全常識卻不足，這也使得他們在體育課上喜歡挑戰(zhàn)高強度、高難度的練習，或者急于求成，不按正確動作要領行動，導致安全事故發(fā)生。

另一方面，現(xiàn)在的孩子從小缺乏必要的鍛煉，平時的課業(yè)負擔又比較重，身體素質(zhì)普遍較差，有的孩子還有各種各樣的自己都不知道隱性疾病，活動量或運動強度稍微大一點，學生就會感覺累，甚至出現(xiàn)面色蒼白，滿頭虛汗，頭暈眼花的不適癥狀。

（四）環(huán)境方面

體育教學通常是在戶外進行，還要借助各種體育器材，有的器材需要教師專門指導下才能使用，場地器材的質(zhì)量，損耗程度，本身就存在著安全隱患。特別是戶外上課會受到環(huán)境、氣候等不可抗力因素的影響，嚴寒、酷熱、暴雨、積雪等惡劣的自然天氣條件會給體育活動場地和器械造成一定程度的破壞，也給教學造成不便，甚至可能引發(fā)安全事故。

二、初中體育教學中學生安全問題的應對方法

通過以上對初中體育教學中學生安全問題成因的分析，應從以下幾個方面入手進行防范。

（一）學校層面

1、預防體育教學中學生安全問題發(fā)生，學校要高度重視，切實樹立“安全重于泰山”的理念。

2、給每一位老師都灌輸安全防范意識；

3、學校的體育活動場地和器材等設施設備應當符合國家安全標準，并有計劃、有目的地進行檢查檢修，它是確保體育課學生安全必不可少的途徑。

4、定期舉行各類體育安全知識講座，讓學生在鍛煉身體的同時，學會保護自己，切實提高安全意識。

當然，也不能因噎廢食，現(xiàn)在有的學校為了安全，人為地刪減教材。據(jù)了解很多學校已經(jīng)不開展或很少開展鉛球、標槍、鐵餅、單雙杠等教學內(nèi)容，這都是不可取的。同時，體育教學安排應該遵循學生成長規(guī)律，科學安排體育課程和課外體育活動。

（二）教師層面

體育教師作為體育教學安全問題的第一責任人，要切實加強安全意識，努力提高業(yè)務水平，認真做到以下幾點：

1、教師要將安全教育放到第一位，并寫進教案。利用幾堂理論課的時間，向?qū)W生傳授基本的安全自保意識，講解有效避免運動損傷的方式方法和急救知識。

2、教學活動前先進行安全教育，針對教學內(nèi)容做相應的安排。

3、準備活動一定要親自帶領，活動要充分，針對教學內(nèi)容，設置專門的強化練習，比如體操技巧課要有專門練習。

4、教學過程中要時刻將學生放在視野之內(nèi)，對學生的活動做到時時監(jiān)控。對有可能產(chǎn)生危險的行為及時制止和引導。尤其是學生做對抗性較強的活動時更要處處留神。

5、活動結束后，認真帶領學生做拉伸或放松活動，幫助學生消除疲勞避免損傷。

當然，教學內(nèi)容的安排要遵循學生成長規(guī)律，按照科學有效的方式安排運動強度。同時，教師要加強自身的業(yè)務學習，增強處理突發(fā)情況的能力，掌握必要的救護常識，為學生的健康發(fā)展保駕護航。

（三）學生層面

教育學生要時刻樹立安全意識，警鐘長鳴，不做有危險的事；要努力學好科學鍛煉健身方法，并提高自我保護意識，體育運動前要認真做好準備活動，體育運動后要做好放松活動，養(yǎng)成科學鍛煉身體的好習慣。

（四）環(huán)境層面

學校要加強場地器材的維護和保養(yǎng)，形成定期檢查及時維修規(guī)章制度，責任到人。教師安排教學內(nèi)容要做到靈活機動，根據(jù)氣溫、空氣質(zhì)量等客觀因素，及時調(diào)整教學內(nèi)容。安全無小事，事事放心間。

結束語：

總而言之，對于初中體育教學中學生安全問題，既不能談虎色變因噎廢食，也不能掉以輕心，要用科學的方法來預防和杜絕安全事故的發(fā)生。學校和體育教師都應高度重視，時刻都要堅持安全高于一切，教學上認真負責，充分備課，刻苦鉆研，不斷改革創(chuàng)新；管理上嚴格要求，較大限度避免安全事故發(fā)生，為學生提供一個優(yōu)越舒適的體育環(huán)境，真正讓學生健康快樂地成長。