堅持 融合 創(chuàng)新 擘畫

陳昌松

摘要：隨著新媒體時代的到來，傳統(tǒng)的高校電視臺發(fā)展方式受到了沖擊，基于此，從堅持、融合、創(chuàng)新、前瞻四個視角對新媒體時代下的高校電視臺的發(fā)展提出新要求，才能使高校電視臺化挑戰(zhàn)為機遇，化壓力為動力，在變革的時代中不斷發(fā)揮優(yōu)勢，緊跟時代，以全新的姿態(tài)助力學(xué)生發(fā)展，助力學(xué)校發(fā)展，從容贏得高校電視臺發(fā)展的新天地。

關(guān)鍵詞：高校;電視臺;新媒體;生存;發(fā)展

新媒體新融合，新發(fā)展新方向。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)電視媒體的發(fā)展受到嚴(yán)重影響與挑戰(zhàn)。高校電視臺是高校媒體建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校對內(nèi)對外宣傳、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的重要媒介。隨著新媒體時代的到來，傳統(tǒng)的高校電視臺發(fā)展方式受到了沖擊，高校電視臺如何適應(yīng)和調(diào)整新媒體時代發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn)，如何以更新的思路，更多元的發(fā)展舉措在新媒體的發(fā)展洪流中再次煥發(fā)生機，值得每一位高校電視臺人深刻思考。

傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢在于經(jīng)過多年的積累，擁有公眾對傳統(tǒng)媒體的強大信任，新媒體出現(xiàn)后，雖為高校大學(xué)生提供了更豐富、多元接受資訊的媒介，但傳統(tǒng)電視媒體仍是廣大學(xué)生心中不可撼動的“王牌”。究其原因在于，高校電視臺在節(jié)目的制作過程中，無論從技術(shù)上，還是內(nèi)容上都更為注重質(zhì)量，講究高水平，精制作。與新媒體平臺比較而言，傳統(tǒng)高校電視臺的表現(xiàn)方式，仍然具有極強的價值導(dǎo)向作用，特別是涉及學(xué)校重大的活動與事件，還都要以電視的形式進行傳播，廣大學(xué)生普遍認(rèn)為，相對于一般網(wǎng)絡(luò)平臺的資訊表達方式，電視媒體的表達更權(quán)威、更深刻、更專業(yè)、更全面、更具匠心。盡管受到新媒體的沖擊，觀看電視節(jié)目的人群在減少，但是電視的權(quán)威性，在人們心中的地位依然無法撼動。因此，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持質(zhì)量取勝是高校電視臺實現(xiàn)自我突破的第一步。

例如，安徽大學(xué)電視臺始建于1983年，經(jīng)歷了37年的發(fā)展，在不斷堅持優(yōu)質(zhì)節(jié)目內(nèi)容的制作導(dǎo)向原則中，實現(xiàn)了校園電視臺的新發(fā)展。該校電視臺深挖節(jié)目內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新表達形式，先后創(chuàng)辦出《校友訪談》《學(xué)習(xí)我最大》《美麗大變身》《安大酷詞匯》《走進實驗室》等十幾個欄目的同時，還承擔(dān)學(xué)校各種重大活動的錄制、轉(zhuǎn)播、制作、宣傳等工作，是學(xué)校育人的重要陣地。同時，學(xué)校還把電視臺作為提高學(xué)生素質(zhì)與能力的平臺，組建學(xué)生記者社團，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到節(jié)目的拍攝與制作，有效調(diào)動了學(xué)生的參與積極性，使電視臺在百舸爭流的新媒體時代，依然呈現(xiàn)出了新的發(fā)展樣態(tài)，贏得師生的喜愛。又如，北京大學(xué)電視臺的《北大新聞》欄目從創(chuàng)辦至今，始終堅持質(zhì)量第一的原則，注重傳播學(xué)術(shù)理念，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科研成果，表達豐富多彩的校園文化生活，從欄目創(chuàng)辦至今，經(jīng)過數(shù)十載的發(fā)展成為師生心目中的精品欄目。

展現(xiàn)學(xué)校生活，發(fā)揮內(nèi)容優(yōu)勢，高校電視臺的受眾群體主要是在校師生，在節(jié)目制上要盡量突出校園生活，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，體現(xiàn)校園特色。通過開辟與大學(xué)生活貼合緊密的欄目，積極報道廣大師生身邊的資訊，增強感召力，保持公信力，從而綻放傳統(tǒng)媒體的獨特魅力，在內(nèi)容為王的新媒體時代保持領(lǐng)跑者的姿態(tài)。

時代在飛速發(fā)展，人的觀念應(yīng)始終保持與時俱進。國家《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》的出臺，從國家層面為高校新媒體的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了方向。習(xí)近平總書記對新時代的媒體發(fā)展提出了要“著力打造一批形態(tài)多樣、手段先進、具有競爭力的新型主流媒體?！备咝ｋ娨暸_是高校主流的媒體表現(xiàn)形式，在新媒體時代中，務(wù)必要成為“新型主流媒體”，保持自身發(fā)展優(yōu)勢，走融合式發(fā)展道路才是高校媒體發(fā)展的應(yīng)然歸宿。新媒體時代的到來，使高校電視臺的發(fā)展面臨危機與挑戰(zhàn)，但也使高校電視臺都站在了同一條起跑線上，從目前看，高校電視臺的融合發(fā)展主要應(yīng)做到技術(shù)的融合、受眾的融合和表現(xiàn)形式的融合，以此實現(xiàn)深度融合，走出發(fā)展低谷，獲得發(fā)展生機。當(dāng)前受到資金等方面的制約，高校電視臺的設(shè)備還相對落后，制作效果不盡如人意。網(wǎng)絡(luò)的普及，使手機成為人們獲得信息的主要終端，人們對傳統(tǒng)電視的關(guān)注急劇下降，各種手機APP的廣泛使用，微博、微信、QQ的推出，使人們的交流和信息的獲取路徑更為多元，傳統(tǒng)媒體只有走出技術(shù)、受眾、形式的局限，才能實現(xiàn)深度融合，走向全新發(fā)展。

比如北京電影學(xué)院，經(jīng)過長時間的調(diào)研和專項論證，在組建隊伍、融合平臺上走出了一條富有啟示意義的新路徑。2018年10月19日，北京電影學(xué)院融媒體中心正式揭牌，啟動智慧融平臺建設(shè)，一期工程為北影頭條、融媒體可視化大屏的上線，二期工程為融媒體操作終端、私有云后臺、融媒體聯(lián)盟管家、AI識圖等四個重要模塊上線。同時，該校把技術(shù)和電視表現(xiàn)形式的多元表達作為融合的硬件支撐，使融合語境下的宣傳工作實現(xiàn)了放大效應(yīng)，解決了宣傳內(nèi)容優(yōu)質(zhì)卻缺少外部導(dǎo)流方式，學(xué)校具有的優(yōu)質(zhì)音視頻量大卻缺少有效傳輸路徑，校友資源豐富卻缺少有效的連接通道，學(xué)校學(xué)生群體龐大、“粉絲”眾多卻缺少“沉淀”用戶的必要手段，線下的活動豐富多彩但線上線下的宣傳手段較為單一等五個方面的弊端，在深度融合中為高校電視臺的發(fā)展提供了具有實操性的經(jīng)驗。

走向融合是趨勢也是要求，深度融合是必然也是結(jié)果，融合式發(fā)展既保留了傳統(tǒng)高校發(fā)展的優(yōu)勢，也借鑒了新媒體趨勢下高校發(fā)展的經(jīng)驗，實現(xiàn)了技術(shù)、樣態(tài)與內(nèi)容的三者的有機統(tǒng)一，一定意義上融合實現(xiàn)了高校電視臺從技術(shù)、內(nèi)容、形式、渠道、運用、管理、平臺等方面的做強做精和做大，為高校電視臺的發(fā)展迎來嶄新的明天，實現(xiàn)了既順應(yīng)時代發(fā)展，又服務(wù)教育教學(xué)的實際需要，發(fā)揮了高校電視臺的輿論性、價值性和教育性。

“創(chuàng)新是一個民族自信心的源泉”，福特公司創(chuàng)始人亨利·福特曾說：“不創(chuàng)新，就滅亡”。創(chuàng)新是理念的更新，是形式的優(yōu)化，是質(zhì)量的全面提升。創(chuàng)新既是一個過程，也是一個結(jié)果。高校電視臺的發(fā)展需要在辦臺思路和方式方法上推陳出新，以走出更為廣闊的發(fā)展天地。中山大學(xué)傳播與設(shè)計學(xué)院院長張志安表示，當(dāng)前基于新媒體背景下的傳統(tǒng)電視媒體其創(chuàng)新突破的關(guān)鍵是要抓住“新型產(chǎn)業(yè)模式的探索問題”。

比如江西服裝學(xué)院校園電視臺在新媒體的沖擊之下，切實感受到了當(dāng)前校園電視臺在辦臺過程中存在時效性差異，節(jié)目時間內(nèi)容短暫、形式單一、會議居多、貼合師生生活經(jīng)驗少等問題?；诖?，該校以制度創(chuàng)新為抓手，制定和出臺了《關(guān)于校園電視臺建設(shè)與發(fā)展的意見》等一系列措施和辦法，將建設(shè)有特色的高校電視臺作為發(fā)展的中心任務(wù)，將互聯(lián)網(wǎng)、傳媒、廣告?zhèn)髅焦镜雀鱾€產(chǎn)業(yè)鏈與專業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)融合，以人才隊伍的建設(shè)為保障，實現(xiàn)各專業(yè)集群的轉(zhuǎn)型發(fā)展，走出了一條符合職業(yè)院校發(fā)展，具有高職院校特點的高校電視臺發(fā)展之路。

找準(zhǔn)創(chuàng)新結(jié)合點，把創(chuàng)新落到實處，立足辦學(xué)方向，強化專業(yè)引領(lǐng)，融合多元媒體方式，緊貼社會與學(xué)生生活，將辦學(xué)內(nèi)容從校園內(nèi)部延伸到校園外部，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生的就業(yè)發(fā)展服務(wù)，為社會和企業(yè)的人才需要培養(yǎng)服務(wù)，依托學(xué)校電視臺創(chuàng)新而驅(qū)動學(xué)校高質(zhì)量的發(fā)展。隨著時代的發(fā)展，校園電視臺不僅要能反映學(xué)校生活，更要對接實踐需要，成為培養(yǎng)學(xué)生的舞臺，對接社會的窗口，實現(xiàn)個人發(fā)展的平臺，切實把創(chuàng)新的內(nèi)涵落實到服務(wù)發(fā)展上，體現(xiàn)在為師生服務(wù)上。

構(gòu)建發(fā)展體系，規(guī)劃發(fā)展愿景，通過有目標(biāo)、有方向、有措施的規(guī)劃性設(shè)計，體現(xiàn)高校電視臺發(fā)展的體系性，以清晰的發(fā)展目標(biāo)推動高校電視臺穩(wěn)步有序發(fā)展。在體系的構(gòu)建上應(yīng)做到四個明確：一是明確辦臺的理念，二是落實相應(yīng)制度，三是系統(tǒng)規(guī)劃節(jié)目內(nèi)容，四是有序推進人才培養(yǎng)計劃。

如在中國高校電視臺網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)站上為廣大讀者展示了國內(nèi)諸多國內(nèi)大學(xué)的電視臺辦臺風(fēng)采，諸多高校電視臺都憑借體系化發(fā)展規(guī)劃的構(gòu)建，贏得了長遠的發(fā)展，在眾多高校電視臺中脫穎而出。鄭州大學(xué)有限（網(wǎng)絡(luò)）電視臺全面落實電視臺管理責(zé)任制，由學(xué)校黨委宣傳部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，該校的新聞與傳播學(xué)院協(xié)助指導(dǎo)，構(gòu)建出了責(zé)任明晰、分工合作、運營有序的電視臺發(fā)展管理體系，有效推動了校園電視臺的發(fā)展。天津大學(xué)電視臺經(jīng)過22年的發(fā)展，經(jīng)過研究與實踐，最終確定了《學(xué)視快報》《看北洋》《劇北洋》《北洋風(fēng)》《北洋語》等五個重點核心節(jié)目內(nèi)容，由學(xué)校的記者部、攝像部、主持部和制作部的師生分工合作完成，學(xué)校積極對接社會電視臺，定期為天津電視臺輸送用優(yōu)質(zhì)節(jié)目，以合理清晰的發(fā)展規(guī)劃，完善健全的管理制度，固定的播出渠道，科學(xué)的運用體系，一步一步實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

在發(fā)展中堅持，在借鑒中融合，在實踐中創(chuàng)新，在突圍中規(guī)劃。新媒體背景下高校電視臺的發(fā)展既面臨前所未有的挑戰(zhàn)，也面臨千載難逢的機遇，化挑戰(zhàn)為機遇，化壓力為動力，才能在變革的時代中不斷發(fā)揮優(yōu)勢，緊跟時代，以全新的姿態(tài)助力學(xué)生發(fā)展，助力學(xué)校發(fā)展，從容贏得高校電視臺發(fā)展的新天地。