提高高中政治教學(xué)效率初探

唐昭強

摘要：在課堂教學(xué)中，因教學(xué)工作者知識儲備存在差異，教學(xué)方式呈現(xiàn)多樣化。但隨著社會發(fā)展，越來越多的教育工作者開始思考，想要尋找一種高質(zhì)量的教學(xué)模式，改變以前填鴨式，教師一人言的教學(xué)方法。嘗試站在學(xué)生的立場，設(shè)身處地去考量課堂的有效性和教學(xué)品質(zhì)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中最大可能的激發(fā)學(xué)生的主導(dǎo)性，創(chuàng)建高效課堂。

關(guān)鍵詞：高中政治教學(xué);高效課堂

步入高中，學(xué)生的思想隨著年齡的增長愈發(fā)成熟，對知識的渴望越來越強烈。書本上的內(nèi)容對于高中的他們來說過于單一，已經(jīng)不能滿足他們的求知欲。況且隨著信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，高中生對網(wǎng)絡(luò)上的知識充滿著更為強烈的好奇心和探知欲。這對于教學(xué)工作者來說是一種挑戰(zhàn)，也是一個轉(zhuǎn)機，本文就以高中政治為例，如何建立高中政治高效課堂，希望可以幫助到高中政治老師。

一、高效課堂的重要性

在科技快速發(fā)展的今天，凡事都講求效率，教學(xué)工作也不例外。高中思想政治課結(jié)合國家時事政治，是一門具有鮮明時代特征，與時俱進的課程。旨在培養(yǎng)高中生正確人生觀、價值觀、世界觀的形成。高中政治課本上的內(nèi)容存在局限性，過于單一化，在一定程度上滿足不了學(xué)生對知識的需求。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)上具有更多的資訊信息吸引著學(xué)生，這些信息充斥學(xué)生的大腦，現(xiàn)在的學(xué)生具有言論自由的權(quán)利，也敢于發(fā)表自己的看法，但這些信息并不全都是正確的 ，這會致使學(xué)生形成錯誤的觀點。對政治老師培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀等存在很大的阻礙。高效課堂的建立可以幫助學(xué)生形成正確的觀念以及正確識別各類資訊信息對錯的能力。

政治老師在建立高效課堂時應(yīng)盡量以學(xué)生和自己為例子對高中思想政治課進行講解，比如在第一單元經(jīng)濟生活的教學(xué)中，老師可以這樣引入：今天所講的經(jīng)濟生活通俗來說主要就是我們?nèi)粘Ｉ钪械牧魍ǖ呢泿?。通過這樣接地氣的表述，讓這一單元變得通俗易懂。當(dāng)講到這一單元人民幣升值的利與弊，老師可以用教師的工資為例子，告訴學(xué)生以前教師每個月的工資是幾百塊錢，現(xiàn)在教師每個月的工資普遍都是數(shù)千元以上，單從表面來看，工資數(shù)量是增加了。但是以前的一棵白菜賣價只是幾毛錢，而現(xiàn)在是幾塊錢一棵，價格翻了好幾倍。所以說，人民幣升值，人們的收入增多了，但物價也是隨著上漲了。政治老師通過這樣一個結(jié)合自己的例子，就可以簡單有效的告訴學(xué)生人民幣升值的利與弊。

二、教學(xué)貼合時代話題

高中政治教學(xué)與國家時事聯(lián)系緊密，就應(yīng)該與時代步伐相一致，與時俱進。將當(dāng)今社會的熱點話題融入進政治教學(xué)課程中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了高中政治內(nèi)容的同時，又養(yǎng)成了關(guān)注國家時事的好習(xí)慣。

就第二單元國民經(jīng)濟的地位作用而言，國民經(jīng)濟是國家重要組成部分，是科技發(fā)展、技術(shù)進步的物質(zhì)支持，國家科研項目開展，國際地位的提升都與國民經(jīng)濟息息相關(guān)。這時政治老師就可以加入時代話題，讓學(xué)生更好理解這一觀點，比如2008年在中國舉辦的讓人難忘的奧運會，其實在這之前中國還進行過兩次申奧，但是都沒有取得成功，因為之前在國際上，由于中國國民經(jīng)濟問題使得中國在國際上的地位靠后，聯(lián)合國覺得中國的經(jīng)濟實力不夠，不足以支撐奧運會的舉辦，這也是之前申奧沒有成功的原因之一。后來隨著中國經(jīng)濟實力的強大和國際地位的不斷提高，終于在2002年，獲得了2008年北京奧運會的舉辦權(quán)，這使得國人激動不已，奧運會的成功舉辦也彰顯了我國強大的實力。列舉這樣一個貼合時代話題的國家時事，讓學(xué)生更加明白國民經(jīng)濟的地位，作用，對這一節(jié)有了更深刻的認識。

三、貼近生活，接近學(xué)生思想觀念

高中政治教育是對學(xué)生思想的培養(yǎng)，在生活中處處可以看到政治教育的身影，政治教育來自與日常生活，也用之于生活。大到國家大事，小到日常生活中的價格變動。政治老師在上價格變動帶來的影響時，可以開設(shè)這樣的課外活動，讓學(xué)生去市場中進行問卷調(diào)查，了解市場上貨品的價格變動然后讓學(xué)生去思考價格變動給自己生活帶來的影響。通過這樣讓學(xué)生在生活中親身實踐的活動方式，使得他們了解到價格變動所帶來的整體影響，有了自己的親身體驗，學(xué)生對這個知識點了解的就會更為透徹，比書本上枯燥乏味的文字知識更容易讓人掌握。

四、課堂教學(xué)信息技術(shù)的應(yīng)用

如今多媒體教學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛，多媒體教學(xué)簡單方便，可以幫助老師更直觀的講解知識點。在高中政治課堂上合理利用信息技術(shù)，可以提高課堂效率。比如老師在上第三單元違反稅法的行為這一小節(jié)時，政治老師可以提前找好相關(guān)視頻資料，在上課的時候，利用投影儀播放這些視頻給學(xué)生看，在看的過程中進行事件的講解和補充，通過這樣視覺的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生簡單明了的知道違反稅法的行為包括哪些。

五、小結(jié)

高效課堂有助于學(xué)生成績的提高，怎樣建立高中政治高效課堂可以從結(jié)合社會時事，合理利用多媒體教學(xué)等方式方法，通過多樣化的教學(xué)模式幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)高中思想政治課。

參考文獻：

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