踐行真本育　創(chuàng)建美麗校園

李志興

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”是陶行知先生的治學(xué)理念，也是我校始終秉持的辦學(xué)目標(biāo)。工作中，我們以“求真知，做真人”為核心理念，以“心至善，行至美"為校風(fēng)，努力打造真本課堂、創(chuàng)設(shè)真本課程、成就真本教師、培育真本學(xué)生，積極構(gòu)建“童趣滿、書香溢”的真樂園，走出了一條“真本”教育之路。

一、提煉真本文化——鑄就美麗校園的靈魂

學(xué)校多年取得的成績，讓我們深深地懂得，這完全得益于全校上下求真務(wù)實、腳踏實地的工作作風(fēng)，為此，我們于2017年以學(xué)校更名為契機，在廣大師生充分參與、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，重新總結(jié)梳理了校園文化，確立了“求真知，做真人”的真本辦學(xué)理念。

可以說“真”貫穿了學(xué)校教育教學(xué)的全過程一真本文化真本課堂、真本教師、真本課程真本管理等諸多方面。在校園里，行之所至，目之所及也都是“真”的元素，教學(xué)樓被命名為：童真樓和至真樓，每層樓的主題分別是：真本悅童心、真本養(yǎng)良習(xí)、真本知禮儀、真本求真知，真本好品格、真本好習(xí)慣、真本好心態(tài)、真本好榜樣，刻有“潤真”“尚真”“返璞歸真”抱樸守真”“涵真”“美真”的“真”字石遍布于校園的角角落落，時刻都在提醒著師生做人做事要“真”字當(dāng)先?！罢姹尽鞭k學(xué)理念得到了師生的高度認同，為學(xué)校又好又快的發(fā)展提供了強有力的保障。

二、創(chuàng)設(shè)真本課程——鎖定美麗校園的核心

教改深處是課程，校本課程是實現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。我們的真本課程是以國家規(guī)定的課程標(biāo)準為基準，對國家課程進行再加工、再創(chuàng)造，逐漸形成與學(xué)生的“真本”文化和辦學(xué)理念相符合的校本化課程體系。1人學(xué)課程，開啟學(xué)生新的征程，為學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成新目標(biāo)的樹立奠定基礎(chǔ);2畢業(yè)課程，在學(xué)生人生路途中留下溫暖的故事，讓他們懂得感恩懂得珍惜、知曉奮進;3假期課程，開闊了學(xué)生的視野，豐富了他們的人生歷程，厚植了他們的家國情懷。4.書香課程，由學(xué)生閱讀到師生共讀再到親子閱讀，從閱讀之星到書香班級再到書香家庭;5綜合實踐課程，引領(lǐng)學(xué)生從課堂走向社會，融入自然;6實行自主選課，根據(jù)學(xué)生的需求，我們共開設(shè)了剪紙、圍棋、國畫、書法、航模、創(chuàng)客等50多個社團，實行了“走班制”自主選課。

三、打造真本課堂——夯實美麗校園的根基

“生活即教育”。把更多的時間還給孩子，把書籍還給孩子，落實大閱讀、班級共讀、家校共讀、讀書匯報等活動，努力營造書香班級。構(gòu)建真本課堂，打造以生為本的生活化、生態(tài)化的課堂。讓學(xué)習(xí)真正“發(fā)生”，讓學(xué)生發(fā)生“興趣”，掌握“方法”，展現(xiàn)“思維”。讓書本知識與生活世界對接，與學(xué)生經(jīng)驗世界和成長需要對接，努力實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容生活化、教學(xué)組織生活化教學(xué)方法生活化.應(yīng)用練習(xí)生活化。我們的語文整合式主題教學(xué)、繪本閱讀教學(xué)，數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)，英語自然拼讀、繪本教學(xué)，都為我們的真本課堂注人了新的活力。我們還通過校園廣播播放《明日歌》《苔》《聲律啟蒙》等經(jīng)典歌曲，讓師生在課間休息的時候，感受經(jīng)典文化的浸染。

四、成就真本教師——抓住美麗校園的關(guān)鍵

“千教萬教，教人求真”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。積極倡導(dǎo)真本教師文化一“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良”。積極開展“求真知，練真能，育真人”系列活動：1.開展長學(xué)識，啟師智，做合格之師——“求真知”主題活動;2.開展提師能，促發(fā)展，做優(yōu)秀強師——“練師能”主題活動;3.開展勤耕耘，求真諦，做智慧之師——“育真人”主題活動。鼓勵教師爭做至真、至善、至美的真本好老師。

五、培育真本學(xué)子——綻放美麗校園的花朵

“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。堅持立德樹人，全面發(fā)展。在真樂園里，我們的孩子得到了快速健康的成長，孩子們在第33屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽中，有4人在大賽中獲獎;在山東省第九屆小主持人金話筒電視大賽活動中，有59人晉級德州總決賽;在德州市小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀展示活動中，榮獲兩個一等獎;在德州市航模競賽中有54人獲獎;在德州市“暑假讀一本好書”征文活動中有19人獲獎;在2018年全市“國學(xué)小名士”比賽中，榮獲小學(xué)組二、三名;在德州市中小學(xué)創(chuàng)客邀請賽上，榮獲機器人排球項目和FEG智能車項目兩個一等獎……

六、講好龍門故事，做好真本教育

每周的升旗儀式，每次的全體教師會，每年的年終總結(jié)，都是我們講好龍門故事的一次大盛會。年終總結(jié)記錄下一年來發(fā)生在我們身邊的，與同事、與學(xué)生、與家長、與家人的感動瞬間。我會一篇不落地用心去讀，還會即興給老師寫上一段回復(fù)。我們還會擷取整篇的有代表性的或是部分精彩的片段與大家共同分享。每年的寒冬，我們都會在靜寂的校園里享受這樣一次精神的大餐，讓大家在年終歲尾都能體會到我們這個大家庭的溫暖。2013年以來我們就以《逐夢2013）》《點贊2014》《2015正能量》《出彩2016》《奮斗2017》《美麗2018》為主題，講述我們心中的故事，這已成為大家每年共同的期待。

美麗校園創(chuàng)建，我們一直在路上，我們將繼續(xù)堅持立德樹人的辦學(xué)思想，不斷豐富和完善真本教育體系，用心“創(chuàng)建美麗校園，塑造美麗教師，培育美麗學(xué)生”，努力提升校園文化品質(zhì)，增強校園文化內(nèi)涵，讓教師感受到工作的幸福，讓孩子們享受到成長的快樂。