立德樹人 育人興邦

李曉秋

摘要：作為一名數(shù)學(xué)老師，在上課的時候要時刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動，通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，一定要糾正，正所謂學(xué)高為師身正為范，要求每個老師都要愛學(xué)生，用自己的教學(xué)行為去影響孩子們，用人格感染學(xué)生，只有這樣學(xué)生通過耳濡目染，日久天長習(xí)慣了老師的教學(xué)及教育方法，教育和感化他們，讓他們時刻想著為社會做貢獻(xiàn)，用自己學(xué)到的知識服務(wù)社會，貢獻(xiàn)社會，成為社會主義國家的建設(shè)者和接班人，讓他們以成為社會主義建設(shè)者和接班人努力學(xué)習(xí)。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，要培養(yǎng)學(xué)生愛國注意情懷，不能光停留在嘴上說說，要實(shí)實(shí)在在的做，要求學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自己動手，有創(chuàng)新的思想、有一絲不茍的態(tài)度、強(qiáng)健的體魄、心理還要健康，都是最最基本的，讓他們指導(dǎo)學(xué)習(xí)才是他們的活，最終要的也是學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，將來到社會上，才能成為社會主義建設(shè)者和接班人，那么該如何去做呢？

關(guān)鍵詞：愛國主義 培養(yǎng) 建設(shè)者 接班人

很多人認(rèn)為培養(yǎng)愛國只能在政治，歷史及班會上能夠開展，數(shù)學(xué)課堂只能教授學(xué)生數(shù)學(xué)知識，教育他們掌握數(shù)學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)他們的邏輯思維，不能進(jìn)行愛國主義教育，但數(shù)學(xué)出了能夠教授學(xué)生計(jì)算，邏輯思維也可以對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，愛國是中國人每個人都應(yīng)該做到的，自己不愛自己的國家，他怎么成為社會主義國家的建設(shè)者和接班人呢，那么，在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中從哪些方面進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人呢？

一、介紹我國數(shù)學(xué)成就，增強(qiáng)民族自豪感。

中國有著幾千年的悠久歷史，我們的祖先早在千年在數(shù)學(xué)方面就有著很高的成績，給學(xué)生們講一講古代的數(shù)學(xué)家和科學(xué)家，講解實(shí)數(shù)就可以講講祖沖之，講勾股定理就能講到趙爽弦圖，還可以通過實(shí)踐與西方國家進(jìn)行比較，一比較顯而易見，中國的數(shù)學(xué)成績要早西方國家好多年，將頻率是還可以講講近代數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，這樣學(xué)生能夠感到中國數(shù)學(xué)在世界的地位，這樣就可以增強(qiáng)他們的民族自豪感，他們會熱愛祖國，投身到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，走向社會會成為社會主義的建設(shè)者和接班人。

二、用中國的經(jīng)濟(jì)增長速度，讓學(xué)生增強(qiáng)愛國情懷。

講利率問題，平均增長和統(tǒng)計(jì)就可以給學(xué)生看一組數(shù)據(jù)：GDP的增長統(tǒng)計(jì)圖，全國人民的消費(fèi)水平，生活環(huán)境的大大提高，水泥路的鋪筑，高速道路的暢通，高鐵的中國速度，宇宙飛船，載人火箭等等，講一講翟志剛，楊利偉。講科學(xué)計(jì)數(shù)法還可以將中國制造的各種衛(wèi)星，用這些來告訴學(xué)生中國發(fā)展速度之快，國外媒體對中國的夸獎，外國專家對中國的點(diǎn)贊，鼓勵學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這些高科技師離不開數(shù)學(xué)的，只有學(xué)號數(shù)學(xué)才能夠在祖國建設(shè)高精端項(xiàng)目上，去繼承和發(fā)揚(yáng)中速度，成為合格的建設(shè)者和接班人。

三、用責(zé)任心和愛國情懷為祖國的建設(shè)者和接班人保駕護(hù)航。

作為一名數(shù)學(xué)老師，在上課的時候要時刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動，通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，一定要糾正，正所謂學(xué)高為師身正為范，要求每個老師都要愛學(xué)生，用自己的教學(xué)行為去影響孩子們，用人格感染學(xué)生，只有這樣學(xué)生通過耳濡目染，日久天長習(xí)慣了老師的教學(xué)及教育方法，教育和感化他們，讓他們時刻想著為社會做貢獻(xiàn)，用自己學(xué)到的知識服務(wù)社會，貢獻(xiàn)社會，成為社會主義國家的建設(shè)者和接班人，讓他們以成為社會主義建設(shè)者和接班人努力學(xué)習(xí)。

在數(shù)學(xué)老師的課堂上愛國愛國主義是完全能夠滲透給學(xué)生的，而這個課題是所有數(shù)學(xué)老師不斷探索的領(lǐng)域，教師結(jié)合自己的學(xué)識和品質(zhì)通過教材的有效滲透，愛國主義教育是完全可以開展起來的，達(dá)到愛國主義教育和教學(xué)成績相長雙豐收的效果。其實(shí)，數(shù)學(xué)課堂的德育，愛國主義教育的滲透方式，教育方式有很多，今天在這里僅僅是通過以上三點(diǎn)闡述數(shù)學(xué)課堂上，如何滲透愛國主義教育，通過愛國主義教育，讓學(xué)生愛祖國，愛人民努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識才能成為社會主義的建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)

1. 2018年07月09日《黨建研究》陳寶生 《培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人》

2. 2019年3月20日《重慶日報》

3.2019年3月26日《延安日報社》