共產(chǎn)主義信念與大學(xué)生黨性修養(yǎng)建設(shè)探析

李秀紅

摘 要：習(xí)近平總書記指出：共產(chǎn)黨人的理想信念是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱1。在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)日趨嚴(yán)峻的背景下，對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念的教育顯得尤為重要，通過(guò)理想信念的教育可以提升大學(xué)生內(nèi)在的政治覺(jué)悟，推動(dòng)大學(xué)生黨性修養(yǎng)建設(shè)“知”和“行”的統(tǒng)一。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;共產(chǎn)主義信念;黨性修養(yǎng)建設(shè)

黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書記著眼于全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)，提出了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一系列重要論述。習(xí)近平總書記指出：黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中不斷加強(qiáng)。2而今國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境紛繁復(fù)雜，大學(xué)生的黨性修養(yǎng)建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念對(duì)于我們加強(qiáng)和促進(jìn)大學(xué)生的黨性建設(shè)發(fā)揮著極為重要的作用。

一、堅(jiān)定大學(xué)生共產(chǎn)主義信念的必要性

1.做堅(jiān)定的馬克思主義者的內(nèi)在要求

馬克思主義自她誕生之日起，就在不斷的實(shí)踐中被證明是符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理論，并且在與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中得到了豐富和發(fā)展，特別是在中國(guó)革命、建設(shè)和改革發(fā)展的實(shí)踐中，產(chǎn)生了馬克思主義中國(guó)化的一個(gè)又一個(gè)偉大理論成果。作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，當(dāng)代大學(xué)生要切實(shí)做到“在馬學(xué)馬”、“在馬懂馬”、“在馬信馬”、“在馬用馬”，在接受共產(chǎn)主義理想信念教育的過(guò)程中堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。習(xí)近平總書記提出：“我們黨要始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，共產(chǎn)黨員特別是黨員干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者”。3當(dāng)代大學(xué)生作為廣大青年中的先進(jìn)知識(shí)分子，要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，成為堅(jiān)定的馬克思主義信仰者、研究者、傳播者和踐行者。

2.助力中國(guó)夢(mèng)的必然條件

習(xí)近平總書記在2012年11月參觀“復(fù)興之路”的展覽時(shí)，第一次提出了中國(guó)夢(mèng)的概念。他指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力之源。共產(chǎn)主義理想信念為大學(xué)生提供了堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是促進(jìn)大學(xué)生健康成才的需要。堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)信共產(chǎn)主義社會(huì)必將實(shí)現(xiàn)，就是要不斷提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德品行，調(diào)動(dòng)一切積極因素為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)助力。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)理想信念的支撐，只有形成系統(tǒng)全面的共產(chǎn)主義必勝的信念體系，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，奠定中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)道路的理論基石。

3.意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的需要

新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)給廣大青年帶來(lái)了一系列便利服務(wù)，但也使廣大青年面臨著價(jià)值觀多元的思想碰撞。其中包括一些西方社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的沖擊，如：西方自由主義思潮、拜金主義思想、享樂(lè)主義思想、功利主義思想以及消費(fèi)主義思潮，也包括國(guó)內(nèi)極端分裂分子利用網(wǎng)絡(luò)鼓吹民族獨(dú)立，分裂國(guó)家主權(quán)，宣揚(yáng)宗教極端主義，教唆暴力恐怖活動(dòng)。由此可見(jiàn)，明確意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性是我黨政治工作中的不可或缺的一部分。面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)形勢(shì)，當(dāng)代大學(xué)生必須保持正確的政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治定力，充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念、尤其要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

二、黨性修養(yǎng)建設(shè)視角下大學(xué)生理想信念方面存在的問(wèn)題

1.黨員發(fā)展重量不重質(zhì)，入黨前期考察不夠嚴(yán)格

大學(xué)生黨員是黨員隊(duì)伍中的特色群體，是黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中的新生力量，是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，也是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)建設(shè)的重要力量。十九大以來(lái)，以習(xí)近平為核心的黨中央高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)提高黨員質(zhì)量等提出了控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的明確要求，這對(duì)于保證黨員質(zhì)量起到了重要的導(dǎo)向作用。但是在實(shí)際工作中存在著一些學(xué)生黨員雖然按照程序入黨，思想上并未入黨的情況。對(duì)大學(xué)生黨員隊(duì)伍的建設(shè)，要重視黨性修養(yǎng)，迫切需要基層黨組織在發(fā)展黨員的過(guò)程中，嚴(yán)格把關(guān)，守好每一道關(guān)卡，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想政治教育，加強(qiáng)理論灌輸和實(shí)踐指導(dǎo)，突出共產(chǎn)主義理想信念教育的重要作用。

2.缺乏黨員意識(shí)，入黨后放松理論學(xué)習(xí)

黨員意識(shí)是每一個(gè)黨員對(duì)自己黨員身份的角色定位、權(quán)利義務(wù)以及行為規(guī)范在思想意識(shí)中的集中反映。是黨員，就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，尤其是要重視馬克思主義科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在實(shí)際生活中，有的黨員缺少黨性鍛煉，自從入黨后就放松了對(duì)黨章和科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有從內(nèi)心深處認(rèn)同“共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”的觀點(diǎn)，不能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨的十九大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，全黨理想信念年更加堅(jiān)定、黨性更加堅(jiān)強(qiáng)?！?因此，加強(qiáng)新形勢(shì)下大學(xué)生黨性修養(yǎng)和鍛煉，推進(jìn)大學(xué)生黨員“三會(huì)一課”組織生活的有序開(kāi)展，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的十九大精神，保持黨的先進(jìn)性、純潔性具有十分重要的意義。

3.大學(xué)生三觀未穩(wěn)，易受外界不良信息的干擾。

二十一世紀(jì)的大學(xué)生，是思想鮮活，獲得信息途徑多樣化的年輕群體。隨著新媒體技術(shù)的推廣和全球化浪潮的來(lái)襲，大學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到更加多元的價(jià)值觀。其中也不乏包裹在“民主自由”外衣下的極端個(gè)人主義。受西方社會(huì)思潮和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，一些大學(xué)生容易出現(xiàn)利己主義，功利主義思想;只注重個(gè)人價(jià)值，忽視社會(huì)價(jià)值;強(qiáng)調(diào)個(gè)人至上，輕視集體主義原則。這種情況的存在，致使大學(xué)生黨員理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、組織記律淡薄、黨性修養(yǎng)逐漸削弱，不能正確認(rèn)識(shí)牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信念的極端重要性，削弱黨在人民群眾中的公信力和感召力，也就會(huì)弱化黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。

三、堅(jiān)定大學(xué)生共產(chǎn)主義信念以促進(jìn)大學(xué)生黨性修養(yǎng)建設(shè)的有效路徑

1.重視研讀馬克思主義經(jīng)典著作

習(xí)近平總書記指出：“馬克思主義哲學(xué)深刻揭示了客觀世界特別是人類社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律，在當(dāng)今時(shí)代已然有著強(qiáng)大生命力，依然是指導(dǎo)我們共產(chǎn)黨人前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器?！盵1]實(shí)踐的發(fā)展表明，馬克思恩格斯關(guān)于共產(chǎn)主義的論述是完全正確的，是可以實(shí)現(xiàn)并正在實(shí)現(xiàn)的。馬克思恩格斯所著的經(jīng)典著作以及馬克思主義中國(guó)化的一系列科學(xué)理論成果都是我們新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義不斷走向勝利的理論基礎(chǔ)。要增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)共產(chǎn)主義信念的堅(jiān)定信仰和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)決維護(hù)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，必須掌握為全面決勝小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。列寧指出：“沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的運(yùn)動(dòng)。”3只有熟讀牢記馬克思主義著作的經(jīng)典內(nèi)容，我們才能補(bǔ)足“精神之鈣”，堅(jiān)持正確的政治方向，自覺(jué)抵制各種不良思潮的影響;才能在實(shí)際生活中用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析和解決問(wèn)題，保持大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)大學(xué)生自覺(jué)生發(fā)內(nèi)在的黨性修養(yǎng)，做堅(jiān)定的馬克思主義者。

2.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)知行統(tǒng)一

共產(chǎn)主義信念的灌輸和教育為培育黨員的黨性修養(yǎng)，做好共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。促進(jìn)黨性修養(yǎng)建設(shè)，一方面，我們要在“知”上下功夫，另一方面，我們還要注重“行”的實(shí)施。習(xí)近平總書記說(shuō)：“要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫?！?共產(chǎn)主義信念教育要注重引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐性學(xué)習(xí)和研究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真理、感悟真理、運(yùn)用真理。通過(guò)活動(dòng)真切感受共產(chǎn)主義信念帶來(lái)內(nèi)心的 充實(shí)和豐盈，做到內(nèi)省體察，在潛移默化的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到主流價(jià)值觀所要傳遞的信息，掌握某些技能。加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)的實(shí)踐基礎(chǔ)，也是促進(jìn)知行統(tǒng)一的必經(jīng)之路。

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