物理知識在體育運動中的運用闡述

傅鷹旋

摘 要：物理學(xué)科屬于一門自然學(xué)科，物理學(xué)包含著豐富的內(nèi)容，因此也是其他科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。本文主要論述了在體育運動當(dāng)中運用知識，主要保證我們做的運動達到更高的標(biāo)準(zhǔn)，提高題運動的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：物理知識;物理規(guī)律;體育與弄懂;運用措施

我們很多人都喜歡做體育運動，但是很多人都不知道其中包含很多物理知識。在物理教學(xué)當(dāng)中也沒有結(jié)合體育運動，很多人都不知道體育運動當(dāng)中的物理知識。當(dāng)前人們生活水平不斷得到提高，人們也開始重視體育運動。體育工作者始利用體育運動當(dāng)中的物理知識，爭取獲得良好的運動成績，在體育賽事當(dāng)中利用物理知識，使運動員在運動過程中更加省力和高效。

一、乒乓球當(dāng)中的物理知識

眾所周知乒乓球是我國的國球，這也是世界上流行的運動項目，我國在乒乓球在歷史上具備很高的地位。在乒乓球運動過程中也涉及到很多物理知識。例如在打乒乓球的時候不慎踩扁乒乓球，可以將其放在熱水當(dāng)中，乒乓球里面的氣體溫度不斷升高，體積也會變得膨脹，乒乓球也會由此復(fù)原。上述現(xiàn)象就是氣體的熱脹冷縮原理。

為了讓學(xué)生充分理解熱學(xué)知識，也為了運動員可以在訓(xùn)練過程中充分利用乒乓球理念依據(jù)。在乒乓球比賽中的發(fā)球好壞關(guān)系到運動員最終的勝利，運動在發(fā)球過程中，首先需要直上拋后乒乓球，當(dāng)乒乓球達到一定的高度的時候，就會減少乒乓球的動能，并且增加重力勢能，在最高點動能為零，同時會得到最大的重力勢能，同時會轉(zhuǎn)化動能為重力勢能。其次在最高點處乒乓球出靜止到落下，并且接觸到球拍，球拍高度會由此減小，同時也會提高球速，在這個過程中，就會逐漸降低乒乓球的重力勢能，提升動能，轉(zhuǎn)化重力勢能為動力。再次乒乓球接觸到的球拍，彈性形變最大，在這個過程中，會逐漸降低乒乓球的速度，而乒乓球的彈性形變會逐漸提高，動能開始變得越來越小，轉(zhuǎn)化了動能為彈性勢能。最后乒乓球會由彈性形變恢復(fù)到原狀。在這個過程中，乒乓球彈性形變開始逐漸降低，乒乓球速度也由此增大。動能在變大的時候，彈性勢能也由此變小，因此會轉(zhuǎn)化乒乓球勢能為動能。此外因為球拍的外力作用，會導(dǎo)致球飛速的運動。

在上述過程中能量不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化，需要巧妙的利用球拍的高度，利用乒乓的彈性變形改變球的速度，并且利用各種發(fā)球技術(shù)，不僅可以增強我們的物理知識，也可以使發(fā)球水平由此得到提升。

二、劇中運動當(dāng)中的物理知識

我們觀看舉重比賽的時候，都會發(fā)現(xiàn)運動員在商場之前都會在手上涂一些白粉，其中這種白粉是碳酸鎂，碳酸鎂質(zhì)量比較輕，并且可以吸濕。運動員在實際比賽的過程中，因為各種原因，他們的手心可能會出汗，這樣就會影響到舉重運動員的發(fā)揮，因為掌心出現(xiàn)濕滑的問題，就會降低手掌的摩擦力，導(dǎo)致運動員無法握緊運動器械，降低動作質(zhì)量，甚至還會導(dǎo)致運動員出現(xiàn)動作失誤，因此受傷。利用碳酸鎂就可以將運動員手掌的汗水吸收，使掌心和器械的摩擦力由此增加，這樣一來運動員就可以緊緊握住器械，使動作完成質(zhì)量由此提升。

此外劇中運動的基本原理就是物理學(xué)當(dāng)中的經(jīng)典力學(xué)方法，建立了搬舉運動的力學(xué)模型。運動員下肢和地面呈現(xiàn)出夾角θ，定義為廣義做廣義坐標(biāo)，要想均勻?qū)嶋H實際舉重的方式，如果中午提升y1和軀干角α和θ具備微分約束的影響，利用多剛體系傳統(tǒng)力學(xué)的方式進行解答，可以確定髖角β的加速度曲線，確定髖部的內(nèi)力，并且可以確定力學(xué)的表達式。通過全面的分析，可以明確在實現(xiàn)劇中動作的時候，髖部內(nèi)力和內(nèi)力矩大小關(guān)系大搜舉重時角加速度，因此舉重最佳方式就是盡量控制，利用均勻的方式舉重。

三、拔河運動當(dāng)中的物理知識

拔河運動并不是單純的比兩個隊伍的力氣大小，需要結(jié)合作用力和反作用力，針對拔河的兩個隊伍，甲隊對乙隊施加了一定的拉力，那么乙隊對于甲隊也差生同等的反作用力。因此拔河運動最終勝負(fù)的決定因素并不是二者的拉力。需要通過受力分析，對比所受拉力和地面靜摩擦力，如果所受壓力比較小，那么就不會被拉動。因此拔河比賽最終勝負(fù)的關(guān)鍵因素就是想方設(shè)法的增大和地面的摩擦力。摩擦系數(shù)和對于接觸面產(chǎn)生的壓力直接關(guān)系到靜摩擦力的大小，因此增加了摩擦系數(shù)和對于接觸面的壓力，才可以增加靜摩擦力，獲得比賽的勝利。一方面隊員體重比較大，那么對于地面也會產(chǎn)生較大的壓力，同時會增加靜摩擦力。其次運動員穿的鞋子應(yīng)該選擇具備較深花紋的，就可以使摩擦系數(shù)增加，進一步增大摩擦力。

四、跳高運動中的物理知識

跳高姿勢不斷發(fā)生變化，例如滾式、跨越式、剪式、背越式等。通過不斷的演變，都是遵循著能量最低原理，通過演變，在運動過程中使人體的重心不斷降低，利用機械能守恒定律，轉(zhuǎn)化動能為勢能，利用同樣的動能跳過更高的桿，需要使運動員過桿時的重心降低。因此人們不斷尋找方法使人體重心降低，這也是物理知識在體育運動中的運用。

五、鉛球投擲運動中的物理知識

物理學(xué)習(xí)當(dāng)中涉及到斜拋運動，利用一定的斜率斜向上拋出物體，如果可以忽略空氣的阻力，那么仰角為多少可以獲得最遠的拋出距離，答案為45°。但是因為鉛球投擲的情況都是不同的，鉛球出手點離地高度是不同的，因此如果出手速度為同樣的，45°可以獲得最遠的距離。但是如果40°和45°，40°水平距離比較大，就要通過計算，可以明確要想獲得最遠的距離，就要保證出手仰角在45°之內(nèi)。

結(jié)束語：通過本文綜合的論述，對于不同的運動中物理知識的運用進行論述，除了這些運動，在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中很多運動當(dāng)中都涉及到余力知識，掌握物理學(xué)知識，并且在體育運動當(dāng)中科學(xué)運用，可以提高運動質(zhì)量，同時也會促進體育運動的發(fā)展。

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