云桌面技術(shù)在高校計算機(jī)實驗室中的應(yīng)用分析

摘 要：在計算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，云桌面技術(shù)在社會各領(lǐng)域中得到了廣泛的運(yùn)用。在教育領(lǐng)域，高校計算機(jī)實驗室建設(shè)也開始致力于云桌面技術(shù)的研究與運(yùn)用。眾所周知，計算機(jī)實驗室建設(shè)是高校教育非常重要的內(nèi)容，而云桌面技術(shù)的運(yùn)用則為提高實驗室運(yùn)轉(zhuǎn)與管理效率提供了有力的支持。鑒于此，本文對云桌面技術(shù)進(jìn)行了簡單介紹，分析了高校計算機(jī)實驗室面臨的問題，闡述了云桌面技術(shù)的運(yùn)用原則，就云桌面技術(shù)的具體運(yùn)用進(jìn)行了探討與研究，以期能夠從理論層面為高校計算機(jī)實驗室的建設(shè)與發(fā)展提供參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：高校；計算機(jī)實驗室；云桌面技術(shù)

中圖分類號：G647；TP308 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-4706（2019）02-0079-03

Abstract：With the continuous development of computer technology，cloud desktop technology has gradually been widely used in various fields of society. In the field of education，the construction of computer laboratories in colleges and universities has also begun to devote themselves to the research and application of cloud desktop technology. As we all know，the construction of computer laboratory is a very important part for university education，and the application of cloud desktop technology provides strong support for improving the efficiency of laboratory operation and management. In view of this，this paper briefly introduces cloud desktop technology，analyses the problems faced by computer laboratories in colleges and universities，expounds the application principles of cloud desktop technology. The specific application of cloud desktop technology is discussed and studied. It is hoped to provide reference for the construction and development of computer laboratories in colleges and universities from the theoretical level.

Keywords：university；computer laboratory；cloud desktop technology

0 引 言

高校教育質(zhì)量與計算機(jī)實驗室建設(shè)水平有著很大的聯(lián)系。計算機(jī)實驗室不僅僅是開展計算機(jī)教育活動的場所，同時也是滿足學(xué)生對計算機(jī)使用需求的重要途徑，此外，計算機(jī)實驗室還承擔(dān)著考試、培訓(xùn)與實習(xí)等一系列任務(wù)。由此可見，高校教育中計算機(jī)實驗室建設(shè)與管理有著重要的現(xiàn)實意義。而云桌面技術(shù)在計算機(jī)實驗室中具有較強(qiáng)的適用性，其憑借自身的優(yōu)勢與特點(diǎn)，可以使高校計算機(jī)實驗室建設(shè)效率與水平得到全方位提升。因此，對云桌面技術(shù)在高校計算機(jī)實驗室中的運(yùn)用展開深入的探討與研究十分必要。

1 概述

云桌面技術(shù)是基于計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而形成的一種云技術(shù)形式。通常而言，云桌面技術(shù)是根據(jù)計算機(jī)技術(shù)的虛擬化，利用云端進(jìn)行跨平臺的網(wǎng)絡(luò)訪問程序。換言之，云桌面技術(shù)的運(yùn)用前提是需要設(shè)備連接網(wǎng)絡(luò)。云端設(shè)備并不復(fù)雜，其可以利用專門的程序來訪問與瀏覽特定的網(wǎng)絡(luò)，并通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器來處理數(shù)據(jù)材料，從而在用戶的移動終端顯示結(jié)果。在云桌面技術(shù)的支持下，網(wǎng)絡(luò)訪問的流程得到簡化，網(wǎng)絡(luò)管理更加高效，同時，用戶也可以憑借此技術(shù)獲得更好的體驗。因此，云桌面技術(shù)在高校計算機(jī)實驗室建設(shè)中的運(yùn)用能夠有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)管理模式的缺陷與漏洞，對于改善高校計算機(jī)實驗室建設(shè)效果而言意義重大。

2 高校計算機(jī)實驗室面臨的問題

2.1 建設(shè)與使用成本過高

在傳統(tǒng)計算機(jī)實驗室建設(shè)中，很多高校由于選擇PC機(jī)，因此存在資金投入過高的問題。一般而言，PC機(jī)的價格多為數(shù)千元，這無疑增加了高校計算機(jī)實驗室的建設(shè)成本。與此同時，PC機(jī)的維護(hù)也需要一定費(fèi)用，這就進(jìn)一步增加了高校計算機(jī)實驗室的財務(wù)負(fù)擔(dān)。此外，PC機(jī)由于使用壽命較短，并且軟件更新速度比較快，因此，其難以滿足教學(xué)實際需求。

2.2 管理維護(hù)難度較大

現(xiàn)階段，很多高校計算機(jī)實驗室的地理位置分布并不集中，對管理人員的數(shù)量要求相對較大。與此同時，終端軟件、硬件的維護(hù)方式為點(diǎn)對點(diǎn)，管理方法不統(tǒng)一，這使得計算機(jī)實驗室管理員需要承擔(dān)較大工作量，并且系統(tǒng)的相應(yīng)速度無法得到提升。此外，現(xiàn)階段很多機(jī)房在恢復(fù)系統(tǒng)時選擇Ghost，如此一來，使得課間時間很多桌面難以快速切換，模板切換也缺乏靈活性。

2.3 資源保護(hù)力度不足

在新課改不斷深入的背景下，高校計算機(jī)教育模式與方法也發(fā)生了重大變化，越來越多先進(jìn)的軟件與技術(shù)被運(yùn)用于高校計算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中，如此一來，高校計算機(jī)教學(xué)對硬件配置的要求也隨之提高。而正如上文所述，目前很多高校計算機(jī)實驗室依然采用PC機(jī)，受到多方面因素的影響，PC機(jī)的采購會陷入惡性循環(huán)，進(jìn)而產(chǎn)生數(shù)量龐大的電子垃圾，這無疑是對資源的浪費(fèi)。

2.4 系統(tǒng)缺乏安全性

高校計算機(jī)實驗室具有開放性特點(diǎn)，全校師生能夠在計算機(jī)實驗室中進(jìn)行相關(guān)操作，這一特點(diǎn)直接增加了計算機(jī)實驗室的使用頻率。再加上很多教師與學(xué)生會自帶U盤等外接設(shè)備到實驗室中，如此一來，高校計算機(jī)實驗室中的終端就會面臨病毒入侵的風(fēng)險。與此同時，由于計算機(jī)實驗室內(nèi)的全部PC機(jī)都在一個局域網(wǎng)內(nèi)，如果學(xué)生操作不當(dāng)，那么就可能導(dǎo)致木馬病毒侵入到終端，對局域網(wǎng)內(nèi)的所有計算機(jī)產(chǎn)生影響。此外，軟件故障也是當(dāng)前高校計算機(jī)實驗室面臨的一大問題，由于很多高校計算機(jī)實驗室都是選擇還原卡，因此設(shè)備藍(lán)屏情況十分常見，并且病毒庫也無法得到保留，補(bǔ)丁升級也難以實現(xiàn)，這無疑是系統(tǒng)缺乏安全性的體現(xiàn)。

3 云桌面技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)

在云桌面技術(shù)的應(yīng)用過程中，用戶首先需要將云終端連接到網(wǎng)絡(luò)，然后與會話管理中心相連，即開啟云桌面管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)的作用在于身份認(rèn)證，完成認(rèn)證后，用戶就可以登錄到專屬的虛擬云桌面。完成登錄后，用戶可以在后臺云數(shù)據(jù)中心進(jìn)行數(shù)據(jù)操作與處理，云終端用戶屏幕的變化會引導(dǎo)云數(shù)據(jù)中心發(fā)出操作指令，并在后臺完成指令，最后借助網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)過處理的屏幕變化圖像向云終端桌面進(jìn)行傳輸。圖1為云桌面技術(shù)的應(yīng)用原理圖。

現(xiàn)階段，大部分高校的計算機(jī)實驗室機(jī)房都具有公共性質(zhì)與開放性質(zhì)，其承擔(dān)著學(xué)校內(nèi)各專業(yè)的計算機(jī)教學(xué)任務(wù)，涉及到不同專業(yè)的軟件，使用頻率較高，全校師生對計算機(jī)軟件、硬件及桌面的需求存在很大的差異。而云桌面技術(shù)可以結(jié)合課堂實際場景，對云桌面模版與硬件模版加以制定，其中硬件模版會結(jié)合課堂實際需求進(jìn)行分發(fā)。其次，教師在備課環(huán)節(jié)，也可以根據(jù)自身需求實現(xiàn)私人定制，只需要完成基本的身份認(rèn)證，即可完成操作，并且其個人操作不會被還原，在不同的云桌面實驗室都可以使用。如此一來，學(xué)生和教師對計算機(jī)實驗室的需求都可以得到滿足。再者，在傳統(tǒng)計算機(jī)實驗室中，管理員維護(hù)電腦的數(shù)量最多為10臺，而基于云桌面技術(shù)的實驗室管理可以實現(xiàn)資源共享，如此一來，管理員可以通過鏡像模版，對虛擬云桌面終端進(jìn)行維護(hù)，維護(hù)電腦的數(shù)量可超過1000臺，由此可見，云桌面技術(shù)可以有效提升機(jī)房管理效率。此外，云桌面接收終端使用的是低功耗處理器與無風(fēng)扇設(shè)計方式，該系統(tǒng)的工作功率不超過30W，相較于PC機(jī)系統(tǒng)，基于云桌面技術(shù)的終端系統(tǒng)能耗很小，可有效降低計算機(jī)實驗室的運(yùn)維成本。

4 云桌面技術(shù)在高校計算機(jī)實驗室中的應(yīng)用原則

4.1 穩(wěn)定性

正如上文所述，在高校教育中計算機(jī)實驗室的作用非常重要?；诖耍诟咝嶒炇医ㄔO(shè)與管理中，為了實現(xiàn)云桌面技術(shù)的有效運(yùn)用，首先應(yīng)該保證計算機(jī)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從而推動教學(xué)活動的正常開展。在云桌面技術(shù)的應(yīng)用實踐中，只有遵循穩(wěn)定性原則，才能夠確保計算機(jī)實驗室的作用得到有效發(fā)揮。因此，計算機(jī)實驗室對云桌面技術(shù)的運(yùn)用，應(yīng)該優(yōu)先考慮系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的成熟度，選擇運(yùn)行更加穩(wěn)定的技術(shù)產(chǎn)品，并結(jié)合云桌面技術(shù)的特點(diǎn)與優(yōu)勢，使計算機(jī)實驗室運(yùn)行趨于穩(wěn)定，充分發(fā)揮作用。

4.2 擴(kuò)展性

高等教育的發(fā)展使得教育形式與理念發(fā)生了重大變化。在此背景下，高校計算機(jī)實驗室建設(shè)也需要作出調(diào)整與改變，以適應(yīng)當(dāng)前教育事業(yè)的發(fā)展需求。具體而言，高校計算機(jī)實驗室對云桌面技術(shù)的運(yùn)用，應(yīng)該遵循擴(kuò)展性原則，以此才能夠適應(yīng)快速變化的教育趨勢?；诖?，在云桌面技術(shù)的具體應(yīng)用中，應(yīng)該充分考慮高校教育的實際情況，在系統(tǒng)選擇方面主要考慮開放性與包容性因素，從而使得云桌面技術(shù)為高校計算機(jī)教育的發(fā)展提供有力支持。

4.3 安全性

高校計算機(jī)實驗室的建設(shè)與管理不僅要考慮效率問題，也需要高度重視安全問題。在云桌面技術(shù)的應(yīng)用實踐中，應(yīng)該做好計算機(jī)實驗室數(shù)據(jù)保護(hù)與備份工作，確保系統(tǒng)具有較強(qiáng)的抵御病毒入侵的能力，能夠?qū)?shù)據(jù)與終端隔離開來。如此才能有效解決數(shù)據(jù)丟失問題，當(dāng)實驗室系統(tǒng)出現(xiàn)安全問題時，能在第一時間采取應(yīng)對措施，使計算機(jī)實驗室系統(tǒng)的安全得到保障，為高校教育活動的展開打下堅實的基礎(chǔ)。

4.4 經(jīng)濟(jì)性

高校教育工作的開展需要大量經(jīng)費(fèi)作為支撐，在計算機(jī)實驗室日常運(yùn)轉(zhuǎn)中，遵循經(jīng)濟(jì)性原則也十分必要，這是控制維護(hù)與管理成本的關(guān)鍵所在。相較于其他措施，云桌面技術(shù)的運(yùn)用具有虛擬性，其對基礎(chǔ)設(shè)施的要求并不高，只要對現(xiàn)代計算機(jī)云技術(shù)加以運(yùn)用就可以發(fā)揮作用。因此，高校計算機(jī)實驗室管理人員在運(yùn)用云桌面技術(shù)的過程中，應(yīng)該充分發(fā)揮其價值與功能，從而降低其他方面的投入，進(jìn)而增加計算機(jī)實驗室的管理效益。

5 云桌面技術(shù)在高校計算機(jī)實驗室中的應(yīng)用對策

隨著高校計算機(jī)實驗室建設(shè)工作的不斷深入，為了保障管理效果，首先，高校應(yīng)注重提升管理系統(tǒng)運(yùn)行水平。具體而言，高校計算機(jī)實驗室應(yīng)該充分利用云桌面技術(shù)的優(yōu)勢，強(qiáng)化系統(tǒng)軟件的云資源存儲能力，這些云資源包括操作軟件、應(yīng)用軟件以及相應(yīng)的存儲區(qū)。在實踐中，高校計算機(jī)實驗室應(yīng)該利用云桌面技術(shù)，將所有軟件上傳至存儲服務(wù)器，以此作為云端教育資源，供教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)取，如此一來就可以簡化實驗室的管理工作。其次，存儲于云端服務(wù)器的教育資源并非固定，云桌面技術(shù)的運(yùn)用能夠?qū)崿F(xiàn)資源管理動態(tài)化發(fā)展，在教育過程中，各高?？梢愿鶕?jù)實際需求添加鏡像，并采取升級、刪除等方法，使不同階段的教育需求得到滿足。此外，高校計算機(jī)實驗室還應(yīng)該利用云桌面技術(shù)，構(gòu)建資源池與終端地址池，并在虛擬的服務(wù)器中集中存放所有計算機(jī)終端MAC地址，從而實現(xiàn)計算機(jī)終端管理的集成化與統(tǒng)一化，為提高計算機(jī)實驗室管理效果提供有力支持。

總而言之，云桌面技術(shù)在高校計算機(jī)實驗室建設(shè)與管理中具有很高的應(yīng)用價值。其具有經(jīng)濟(jì)性、虛擬性等特點(diǎn)，且這些特點(diǎn)可以使實驗室管理效果得到優(yōu)化。因此，在高校計算機(jī)實驗室日常管理工作中，我們應(yīng)充分意識到當(dāng)前實驗室建設(shè)所面臨的問題，并針對性地制定有效的解決策略，嚴(yán)格遵循云桌面技術(shù)的應(yīng)用原則，致力于提高云桌面技術(shù)的應(yīng)用水平，從而充分發(fā)揮高校計算機(jī)實驗室的作用，為推動高校計算機(jī)實驗室的建設(shè)與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

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作者簡介：高尚（1985-），女，漢族，湖北天門人，助理實驗師，研究生，研究方向：計算機(jī)應(yīng)用和應(yīng)用軟件實驗室建設(shè)的教學(xué)與研究。