合理安排時間 離優(yōu)秀生更近一步

考進重點學(xué)校的學(xué)生都有一個共同的特質(zhì)，就是會合理安排時間，不僅僅局限在課表的時間安排上，零碎時間也可以充分利用起來。那學(xué)霸們究竟是怎樣安排時間的呢？

抓住早自習(xí) 這是記憶的黃金時間

早讀是記憶的黃金時間，一般30-50分鐘不等。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好。建議安排二至三項誦記內(nèi)容，并對時間進行大致分割。

如果今天讀語文，遵循“語言學(xué)科天天見”的原則，則可以在早自習(xí)時間中安排10～15分鐘讀讀英語，反之亦然。單科時間如果較長，還可以再做安排。

如讀30分鐘英語，則可以安排讀記單詞10分鐘，讀記課文10分鐘，讀記筆記10分鐘。這樣在早讀時，每一個時段均有明確的記誦任務(wù)，而每一個需記誦的任務(wù)都有相對固定的時間去落實兌現(xiàn)，早讀時人就“緊”起來了，有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。

早自習(xí)的最后，還可以安排3～5分鐘，對整個早讀誦記內(nèi)容進行嘗試性復(fù)習(xí)回憶，對所誦記的內(nèi)容進行進一步歸納、整理和鞏固。

抓好每一分鐘 空閑時間也能“變”

“時間就是分?jǐn)?shù)”的說法在初中學(xué)習(xí)中體現(xiàn)得淋漓盡致，1分鐘記住一句詩，沒準(zhǔn)中考就考了，再來一分鐘記住一個單詞，中考就多得了1分，再給你一分鐘看一眼標(biāo)準(zhǔn)答案，高考時回答得就更規(guī)范了。

1分鐘能從哪里來呢？1分鐘能做什么？如何利用好你發(fā)現(xiàn)的這一分鐘？比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……這些零碎的幾分鐘，都是無數(shù)個一分鐘加起來的。

那零碎時間該如何安排這些科目的學(xué)習(xí)呢？零碎的時間，根據(jù)時間段不同，要適當(dāng)安排合理地學(xué)習(xí)，這樣才能事半功倍，也不會感覺很亂很忙。

規(guī)劃晚自習(xí) 成績逆襲不是夢

對于初中生來說，晚自習(xí)時間是能自我支配的黃金時間，學(xué)習(xí)效果如何，直接影響到各科的成績。大家應(yīng)該怎么規(guī)劃才能讓晚自習(xí)成為成績逆襲的利器呢？

第一步知識復(fù)習(xí)。磨刀不誤砍柴工，先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值——檢驗當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。

第二步完成作業(yè)。在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識鞏固行為。先挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。

第三步課外預(yù)習(xí)。每天都留時間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這部分內(nèi)容的聽課。對照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的，抽點時間回看一下舊知識。

第四步總結(jié)與規(guī)劃。每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續(xù)改進，尤其是一些重要考試之后，還要重點反思一下哪些科目要列入補弱的行列。特別值得注意的是，碰到難題一定要有獨立思考的過程，切忌一不會就問同學(xué)老師。手機絕對不能放在身邊，看微博、刷朋友圈，很影響學(xué)習(xí)效率！