怎樣才能讓高三地理復(fù)習(xí)效果更好

李秀梅

一、剖析地理知識點，降低學(xué)習(xí)難度

（一）復(fù)雜的知識簡單化

高三面臨高考，時間緊，任務(wù)重。怎樣才能在短短一年里，復(fù)習(xí)完三本必修和三本選修，同時不僅要將知識系統(tǒng)化，還要將知識加深拓寬？這就要求老師們在復(fù)習(xí)的時候講究方法和策略。

首先把握全局，在頭腦中有一個總體規(guī)劃，心中有方略，還要區(qū)別對待不同的知識點。

（二）難度大的知識直觀化

必修一是自然地理，理科的成分比較多，要用理科的思路和方法進(jìn)行梳理，還要利用好圖，因為地理這一學(xué)科與圖結(jié)合得十分緊密。如何才能利用好圖，讓圖成為學(xué)生的好幫手，幫助學(xué)生理解、分析和記憶知識。

第一，在梳理知識時，盡量讓更多的知識借助圖來呈現(xiàn)。例如，在復(fù)習(xí)球面上關(guān)于赤道、地軸、地心對稱點的地理坐標(biāo)時，借助圖呈現(xiàn)更直觀形象，可以一目了然，不用費太多口舌，就能快速理解。尤其是最短航線的選擇，畫圖能讓立體感差，空間想象力差的學(xué)生更好的理解，降低了難度，比用語言描述更能起到事半功倍的作用。

第二，在學(xué)生做題的時候，要讓學(xué)生養(yǎng)成從所給的圖中盡量多的獲取信息，結(jié)合題干，分析所獲取的信息就可以把題做出來了，因為圖中隱含著解題所需要的條件。

第三，對于氣候來說，不僅種類多，而且還涉及到很多方面的知識。比如，氣候類型、分布、特點、成因和判讀，需要記憶的內(nèi)容很多，學(xué)生一般情況下都是在那里背。其實，只要知道每一種氣候的分布位置，就可以分析出它們的成因，知道了成因就可以分析出每一種氣候的特點。例如，地中海氣候，它分布在南北維30°—40°之間的大陸西岸，利用氣壓帶和風(fēng)帶的分布位置以及氣壓帶和風(fēng)帶隨著太陽直射點的移動，我們就可以得知這一地區(qū)的氣候是在副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制下形成的。夏季隨著太陽直射點北移，副熱帶高氣壓帶恰好移動到該地區(qū)，而副熱帶高氣壓帶控制下炎熱少雨;冬季隨著太陽直射點南移，西風(fēng)帶恰好移動到該地區(qū)，受西風(fēng)帶控制下，大陸西岸降水較多，所以冬季多雨。于是得出地中海氣候的特點夏季炎熱少雨，冬季溫和濕潤，成因是夏季受副熱帶高氣壓帶控制;冬季受西風(fēng)帶控制。

這樣下來學(xué)生知道了來龍去脈，知道它們之間的因果關(guān)系，就不用再去背知識點了，學(xué)生減少了記憶量，不但減輕了壓力和負(fù)擔(dān)，也不至于在答題時出現(xiàn)張冠李戴這樣的現(xiàn)象。而自然帶和氣候是基本吻合，所以，根據(jù)氣候的分布，自然帶也就基本記住了。

還有就是洋流的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生記憶洋流的名稱、流向以及洋流的性質(zhì)時，也很頭疼，覺得內(nèi)容多，記憶比較亂。其實，這部分知識很整體的。因為洋流中主要是風(fēng)海流，在風(fēng)帶的基礎(chǔ)上講，海水在盛行風(fēng)的吹拂下形成的南北半球洋流的模式。即北半球副熱帶海區(qū)是順時針;南半球副熱帶海區(qū)是逆時針。然后將這兩個模式分別放到北太平洋和南太平洋;北大西洋和南大西洋，還有南印度洋，洋流的流向就都出來了，洋流的名字，借助洋流所在的位置便很輕松地就記住了。北印度洋單獨講一下，因為北印度洋海區(qū)的洋流是季風(fēng)洋流，利用南亞的季風(fēng)氣候夏季西南風(fēng)形成順時針洋流;冬季東北風(fēng)形成逆時針洋流，這樣一切就迎刃而解了。

二、講究方法，落到實處，將答案和問題精準(zhǔn)對接

對于人文地理，雖然說都是身邊的事物和現(xiàn)象，經(jīng)常接觸，可以說是很熟悉，難度不大，知識也好接受，但是答題卻不是很容易得分。學(xué)生的思路經(jīng)常跑偏，往往答不到點子上。就是學(xué)起來不難，一答題就蒙圈。這就要做到以下幾點：

（一）針對課本知識

將知識歸納總結(jié)系統(tǒng)化，使知識形成體系。盡量多地聯(lián)系身邊現(xiàn)象和實際，讓學(xué)生把所學(xué)的知識滲透到現(xiàn)實生活中，并且多用案例剖析。這樣把枯燥乏味的內(nèi)容變成身邊熟悉的有趣的案例，而且應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生分析每一個知識點有可能以什么樣的方式去考查學(xué)生。

（二）針對學(xué)生本身

要不斷豐富自己的知識面、拓寬視野、加強(qiáng)訓(xùn)練。

（三）針對試題

我經(jīng)常跟學(xué)生說的一句話就是，無論哪一次考試，所考的內(nèi)容都是我們學(xué)過的，不可能考沒有學(xué)的知識，就看你能不能將你學(xué)過的知識點和所考的題建立起來聯(lián)系，也就是說能不能在你的大腦中搜索到該題所考的知識點。即便有時真的考沒有學(xué)過的知識，卷子上也會首先給出這方面的知識，讓你看完就明白，也就是當(dāng)場自學(xué)當(dāng)場答卷。

（四）認(rèn)真審題答題

認(rèn)真審題，從題干中尋找答案需要的各種信息，或者找到突破口，之后與問題進(jìn)行一一對接，這樣的答案就正確率就高。答題時還要條理清楚，考慮要全面，不漏知識點。

能做到這些，高三一年會有很大的收獲，為人生交上一份滿意的答卷。