奔跑吧，課桌椅

兩色風(fēng)景

天馬小學(xué)的運(yùn)動會進(jìn)行到了尾聲，接下來，就該是“打掃戰(zhàn)場”的環(huán)節(jié)啦。

那些運(yùn)動器材還好整理，比較麻煩的，是把課桌椅搬回教室?！捌さ懔獯?，給我們展示一下吧?！迸『商嶙h。

“休想！我為班級爭得了多少榮譽(yù)？”在實(shí)心球項(xiàng)目得了第一名的皮旦拒絕道，“要我說，你們啥都沒干，現(xiàn)在正好表現(xiàn)表現(xiàn)。”

班長唐果不愛聽這話：“我們當(dāng)啦啦隊(duì)，寫宣傳文章，跑前跑后給你們遞毛巾遞水……你們的成績也有我們的功勞?！?/p>

“干嗎那么麻煩呢？”麻咪說，“讓它們自己回去就好啦。”說完，她從尖尖小帽里，掏出一根狗尾巴草似的小棒子，她用小棒子撓撓課桌的肚皮，同時輕輕地唱起魔法歌謠：

抖抖手啊抖抖腳啊

勤做深呼吸

你也可以唱唱跳跳

你也可以跑

沒撓幾下，那桌子就顫抖起來，像是一個極力忍笑的人終于癢得受不了了，“咚”，課桌原地跳了起來，四條堅(jiān)硬的木頭腿變得柔軟，就像是馬的四蹄。很快，一張張課桌椅變成了一匹匹方頭方腦的駿馬！“好啦，邁開腳步回到你們的教室去吧！”麻咪指揮道。

大家津津有味地看著那些課桌椅開始移動，那情景可真像是馬群在遷徙！

“不對啊！”唐果叫道，“它們這不是往教室去，而是要……賽跑吧？”

是的，所有的課桌椅都集中到了塑膠跑道上的起跑線位置，分成了桌子方陣與椅子方陣。曲奇找到自己的那張桌子，對它喊：“加油呀！你是最棒的！”那桌子聽了，晃了一下腦袋，似乎在呼喚曲奇：“上來！”

曲奇驚喜地爬到桌子上，其他同學(xué)也紛紛跨上了自己的“駿馬”，這下可好，賽跑變成賽馬啦！

“預(yù)備——”麻咪把魔杖向天空揮了兩揮，“跑！”魔杖的頭部冒出一朵煙花，課桌椅集體奔騰起來！你真該看看那場面：有的人反坐在椅子上，前胸貼著椅背；有的人整個兒趴在課桌上，屁股撅得老高；有的人索性站起來，雙手做著飛翔動作……那些總是死氣沉沉地戳在教室里的課桌椅，居然有那么多的能量要釋放！

從此，“課桌椅狂奔”成了天馬小學(xué)的一道獨(dú)特風(fēng)景線，大家會定期騎上課桌椅，與它們一同釋放生命的活力。啊，還有，大家都變得更加愛惜課桌椅，再也沒有人在自己的“坐騎”上亂刻亂畫了。

阿建摘自《少年博覽》