地方性高職院校圖書(shū)館特色館藏建設(shè)探索

王麗佳 朱紅梅

[摘要]以江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館為例，探究地方性高職院校圖書(shū)館特色館藏建設(shè)問(wèn)題?；谏淘簣D書(shū)館資源建設(shè)已有的現(xiàn)狀，提出特色資源建設(shè)新的探索路徑：關(guān)注個(gè)性化需求，提供數(shù)字化支持，促進(jìn)我院圖書(shū)館服務(wù)類型轉(zhuǎn)型。最后提出，只有不斷服務(wù)升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力才能有效推進(jìn)館藏特色化進(jìn)程。

[關(guān)鍵詞]高職院校;圖書(shū)館;特色館藏

[中圖分類號(hào)]G640

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1671-5918（2019）09-0052-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.09.024

[本刊網(wǎng)址]http：//www.hbxb.net

一、引言

高等職業(yè)教育作為高等教育的重要部分之一，其具有高等教育與職業(yè)教育的雙重屬性，培養(yǎng)出順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，能夠適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)管理、建設(shè)、服務(wù)等需求，并且德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用性、適應(yīng)性強(qiáng)的專門(mén)人才是高等職業(yè)教育的首要任務(wù)。在信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，而承擔(dān)社會(huì)公共服務(wù)職能的圖書(shū)館仍然是開(kāi)展一切服務(wù)工作的基礎(chǔ)。圖書(shū)館所收藏的館藏資源是開(kāi)展一切服務(wù)工作的首要基礎(chǔ)，特色館藏資源更是圖書(shū)館資源建設(shè)的重要組成部分，也意味著假若一個(gè)圖書(shū)館的館藏沒(méi)有特色，就沒(méi)有自己的亮點(diǎn)和生氣。因此，加.強(qiáng)資源特色建設(shè)，為廣大師生的教科研活動(dòng)提供特色服務(wù)，已然成為今后高職院校圖書(shū)館發(fā)展的必經(jīng)之路。

二、江蘇商院圖書(shū)館特色資源建設(shè)初成果

“特色館藏”是指圖書(shū)館通過(guò)一段時(shí)間的資源累積工作，逐漸形成了在某一方面或領(lǐng)域具有一定規(guī)模、結(jié)構(gòu)相較于完善的文獻(xiàn)資源的集合。江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院下面簡(jiǎn)稱江蘇商院，其圖書(shū)館是2018年12月剛剛搬遷的新館，相較于之前的老館，新館目前建筑面積1.3萬(wàn)余平方米，可收藏紙質(zhì)圖書(shū)100萬(wàn)冊(cè)，已購(gòu)買(mǎi)電子資源不少于17種;除了擁有一般性功能區(qū)：期刊閱覽區(qū)、圖書(shū)閱覽區(qū)、電子閱覽區(qū)、密集書(shū)庫(kù)等區(qū)域外，還設(shè)有民國(guó)文獻(xiàn)閱覽區(qū)、獲獎(jiǎng)文學(xué)閱覽區(qū)、古籍文獻(xiàn)閱覽區(qū)、讀者作品展示區(qū)、中式講壇、研究創(chuàng)作區(qū)等特色館藏區(qū)。全面建成了具有紙質(zhì)文獻(xiàn)特色化、資源存儲(chǔ)數(shù)字化、服務(wù)手段現(xiàn)代化、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化的新型圖書(shū)館。

（一）民國(guó)文獻(xiàn)資源。

民國(guó)文獻(xiàn)主要是指民國(guó)期間的書(shū)籍、手稿、信件日記、報(bào)刊雜志等不同的文獻(xiàn)資源類型，具有一個(gè)時(shí)代的特征和重要的文獻(xiàn)價(jià)值，正逐漸成為高校圖書(shū)館館藏不可缺少的一部分。目前國(guó)內(nèi)好多高校正著手把民國(guó)資源建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作，并思考如何在對(duì)民國(guó)文獻(xiàn)資源保護(hù)的基礎(chǔ)上挖掘出更深層次的價(jià)值。在領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃及多次思慮后，我館自2016年起開(kāi)始陸續(xù)采編民國(guó)文獻(xiàn)資料。由于民國(guó)留存至今的原版手稿僅有一份原版，所以我館的民國(guó)文獻(xiàn)主要以影印版為主。到目前為止，我館一共收藏7000余冊(cè)民國(guó)文學(xué)、管理方面的文集，這些文獻(xiàn)能夠反映那段時(shí)期的政治歷史，人文經(jīng)濟(jì)等，具有重要的意義。

（二）獲獎(jiǎng)文學(xué)作品。

隨著時(shí)代的新舊更替，人文思潮的影響逐漸廣泛，越來(lái)越多好的文學(xué)作品受到社會(huì)的認(rèn)可，值得被收藏，被學(xué)習(xí)。我館從2017年初開(kāi)始有意識(shí)地收集珍藏歷年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)系列作品180冊(cè)左右;此外還有魯迅文學(xué)獎(jiǎng)作品、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作品、曹禺文學(xué)獎(jiǎng)作品等等。實(shí)體民國(guó)文獻(xiàn)作品統(tǒng)一收藏放置在本館二樓東區(qū)閱覽室，可供全校師生及愛(ài)書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的校外讀者查閱。

（三）精裝特色文獻(xiàn)。

我館自建了一個(gè)專門(mén)收藏精裝書(shū)、古籍書(shū)、大碼洋書(shū)的特色庫(kù)，這類書(shū)往往是碼洋較高，收藏價(jià)值較高，罕見(jiàn)或者絕版古籍，抑或是某一領(lǐng)域的特殊文獻(xiàn)。其中以文學(xué)、歷史、人文傳記等為主的精裝書(shū)庫(kù)目前已收藏書(shū)籍近1000種，分布在四樓東側(cè)書(shū)庫(kù);以價(jià)值較高且系統(tǒng)性、連續(xù)性較強(qiáng)的套書(shū)為主的精品書(shū)庫(kù)主要分布在三樓東區(qū)精品書(shū)庫(kù)，這類書(shū)由于價(jià)值及碼洋較高，僅供讀者在館查閱，因?yàn)槿f(wàn)一讀者損壞或者丟失對(duì)于我們的收藏都有不小的影響，套書(shū)遺失其中一冊(cè)，會(huì)影響后續(xù)讀者的使用且不利于館藏。像《四庫(kù)全書(shū)》的幾個(gè)版本、《四部叢刊》《海外中醫(yī)珍善本》《清代糧價(jià)表》等均羅列于此。目前精裝、精品書(shū)庫(kù)尚是雛形，只是有了一個(gè)大致理念，我們會(huì)沿著這個(gè)框架繼續(xù)努力，一步一步充實(shí)完善。

（四）籌建與學(xué)校特色專業(yè)匹配的專業(yè)文獻(xiàn)館藏庫(kù)。

學(xué)校特色專業(yè)信息資源的重點(diǎn)收集要集中在商科方面，因?yàn)槲倚Ｊ侨∥ㄒ灰患矣墒」╀N社管轄的高職院校，會(huì)計(jì)、審計(jì)、國(guó)貿(mào)等都是學(xué)校的老牌專業(yè)。類似我校這類商科院校最重要的是要做到側(cè)重于培養(yǎng)出專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)用性高的技術(shù)型人才，所以我館在資源建設(shè)上更多傾向于采選商業(yè)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、金融財(cái)務(wù)，等專業(yè)書(shū)籍，重點(diǎn)關(guān)注商科的專業(yè)設(shè)置及重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，為學(xué)校特色專業(yè)服務(wù)，突顯出館藏的價(jià)值。此外，對(duì)于特色專業(yè)的信息資源進(jìn)行收集后要重點(diǎn)收藏，收藏內(nèi)容應(yīng)該廣泛、全面，并且要具有系統(tǒng)性和連續(xù)性。特色館藏資源建設(shè)也應(yīng)該配置專門(mén)的人員隊(duì)伍，并不斷提高人員的專業(yè)素養(yǎng)及知識(shí)技能，盡量將紙質(zhì)資源進(jìn)行館藏?cái)?shù)字化，以便于永久保存。

三、江蘇商院圖書(shū)館特色資源建設(shè)新策略

我院屬于地方性高職院校，又以商科專業(yè)為重點(diǎn)。在此，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才、服務(wù)于南通當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才是主旨?；诖?，應(yīng)該結(jié)合江蘇商貿(mào)實(shí)際情況，切實(shí)布置我館資源的學(xué)科布局及架構(gòu)布局。

（一）關(guān)注個(gè)性化需求。

首先，作為地方性老牌商科院校圖書(shū)館，必須明確其特色館藏建設(shè)及特色數(shù)字資源建設(shè)的明確目標(biāo)。在我館資源建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持一個(gè)原則不變“讀者第一、服務(wù)至上”;并做到“人無(wú)我有，人有我精”。這樣才能更好地凸顯我院館藏特色，才能更好地根據(jù)讀者需求，做到個(gè)性化服務(wù)。在新的服務(wù)理念指導(dǎo)下，全館工作人員必將做到以讀者需求為導(dǎo)向，以特色化服務(wù)為核心，不斷加強(qiáng)館藏資源整合，逐步凸顯學(xué)科服務(wù)的特色，走數(shù)字資源與紙質(zhì)資源相整合的特色化館藏之路。

在信息化的現(xiàn)今，圖書(shū)館只有更好地了解讀者的用戶需求，才能提供個(gè)性化的服務(wù)，才能發(fā)揮參考咨詢和學(xué)科服務(wù)的作用，才能將館藏與人力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。學(xué)科館員要深入到各個(gè)學(xué)院，各個(gè)系部、各個(gè)班級(jí)，對(duì)接好學(xué)院負(fù)責(zé)的老師，了解到每個(gè)師生的具體需求，方便后期的新書(shū)采選工作，使得每一本書(shū)都有其價(jià)值。

（二）提供數(shù)字化支撐

1.數(shù)字化資源建設(shè)。在資源建設(shè)的過(guò)程中，有效推進(jìn)數(shù)字化資源建設(shè)。①為了教師備課、科研需要購(gòu)買(mǎi)名師講壇、移動(dòng)圖書(shū)館、電子圖書(shū)、電子期刊、百度文庫(kù)、慕課等，并通過(guò)后臺(tái)對(duì)這些網(wǎng)站進(jìn)行整合管理，方便教師使用;②為了方便廣大師生學(xué)術(shù)科研的需要，可以有選擇地訂購(gòu)國(guó)家知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、學(xué)術(shù)論壇以及特色專業(yè)的行業(yè)等等;③自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)：立足南通當(dāng)?shù)厝宋牡乩?，本著服?wù)學(xué)院師生及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的目的，以特色資源整合為核心，更好地建設(shè)南通當(dāng)?shù)靥厣Y源庫(kù)，力爭(zhēng)在下一個(gè)三年籌建本館特色數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.特色資源數(shù)字化。將本館已經(jīng)收藏的具有價(jià)值的特色紙質(zhì)資源，進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)，形成具有商院特色的數(shù)字文獻(xiàn)資源庫(kù)。

根據(jù)高職院校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色要求，建立專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣能夠彌補(bǔ)紙質(zhì)資源的缺失。將比較珍貴的珍善本、典籍等數(shù)字化，能夠更長(zhǎng)久的保存。紙質(zhì)文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變成電子資源后，也方便文獻(xiàn)傳遞。

（三）圖書(shū)館服務(wù)類型轉(zhuǎn)型。

1.轉(zhuǎn)變固有思維，激發(fā)服務(wù)動(dòng)力。無(wú)論是本科類高校還是職業(yè)學(xué)院，都存在對(duì)于圖書(shū)館沒(méi)有足夠重視這類問(wèn)題。為了改變這種現(xiàn)狀，學(xué)院從領(lǐng)導(dǎo)層開(kāi)始要加強(qiáng)重視，首肯圖書(shū)館作為教學(xué)科研部門(mén)的重要性，選聘專業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員組成館員隊(duì)伍。其次，學(xué)校除了要規(guī)范對(duì)圖書(shū)館館員的考核辦法外，還要制定相應(yīng)的服務(wù)創(chuàng)新、理念創(chuàng)新的加分條款。

2.優(yōu)化人員組配，實(shí)現(xiàn)科學(xué)服務(wù)。逐步建立學(xué)科館員制度，使得學(xué)科館員成為各院系與圖書(shū)館溝通的重要紐帶。每年春秋兩次大規(guī)模新書(shū)采選前期，可以通過(guò)學(xué)科館員與系部教師和學(xué)生進(jìn)行密切聯(lián)系，了解他們切實(shí)的需求，才能在圖書(shū)采購(gòu)、文獻(xiàn)傳遞，數(shù)據(jù)庫(kù)購(gòu)買(mǎi)等方面作出更準(zhǔn)確的決定。

3.創(chuàng)新閱讀模式，推廣微服務(wù)。傳統(tǒng)的閱讀模式主要以紙質(zhì)圖書(shū)為主，在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的當(dāng)前，應(yīng)該更多地借助于電子手段，建立基于互聯(lián)網(wǎng)的閱讀推廣平臺(tái)，同時(shí)可以基于微博和微信移動(dòng)終端設(shè)計(jì)一些與讀者互動(dòng)的活動(dòng)，以舉辦書(shū)評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄書(shū)比賽等，吸引更多讀者參與進(jìn)來(lái)，以更好地推廣圖書(shū)館的各類優(yōu)質(zhì)館藏資源。

4.面向社區(qū)和中小企業(yè)提供服務(wù)。地方性高職院校圖書(shū)館面向社會(huì)服務(wù)應(yīng)該從多方面入手。社區(qū)服務(wù)主要是提供紙質(zhì)圖書(shū)供附近居民閱覽;對(duì)于中小企業(yè)，我院圖書(shū)館更多的是提供信息服務(wù)的平臺(tái)，基于我館購(gòu)買(mǎi)的數(shù)據(jù)庫(kù)資源：如，中國(guó)知網(wǎng)的論文庫(kù)，專利數(shù)據(jù)庫(kù)、科技成果庫(kù)，國(guó)外的論文庫(kù)，超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)等等，都可以為地方中小企業(yè)提供專業(yè)性的信息支持。

四、結(jié)論

在以讀者服務(wù)為核心的辦館理念下，地方性高職院校圖書(shū)館的特色館藏資源建設(shè)更是不可或缺的。除收藏具有重要價(jià)值的精品書(shū)、精裝書(shū)，有針對(duì)性地建立特色館藏資源庫(kù)外、有目的，有選擇性地建設(shè)數(shù)字化資源或?qū)⑾∪辟Y源數(shù)字化都不失為特色館藏建設(shè)得很好的路徑。我院圖書(shū)館在新的信息環(huán)境下，要不斷加強(qiáng)服務(wù)升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，才能實(shí)現(xiàn)特色館藏建設(shè)的有效推進(jìn)。

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