農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查
——以甘肅省積石山縣為例

王麗娟,吳 晶

(蘭州城市學(xué)院幼兒師范學(xué)院,甘肅蘭州 730020)

一、問題的提出

人生教育是從學(xué)前教育開始的，人們常說學(xué)前教育是為人的一生打“地基”，而學(xué)前兒童體育教育則是為人的健康打基礎(chǔ)。民族健康、國家富強(qiáng)與兒童身體素質(zhì)的強(qiáng)弱有重要聯(lián)系。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，在幼兒園進(jìn)行體育教育能夠全面提高幼兒身心素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高幼兒的免疫能力[1]12。 從幼兒的各方發(fā)展來看，進(jìn)行適當(dāng)科學(xué)的鍛煉不僅可以促進(jìn)其生理發(fā)育，還可以培養(yǎng)社會適應(yīng)能力，幫助幼兒全面發(fā)展。2011年，中國“十二五規(guī)劃綱要”提出要加快對社會主義新農(nóng)村體育事業(yè)的建設(shè)，幼兒園體育作為農(nóng)村體育建設(shè)的基礎(chǔ)部分，應(yīng)該得到高度重視和發(fā)展。而農(nóng)村幼兒園開展體育活動的必要物質(zhì)基礎(chǔ)是硬件設(shè)施，利用硬件設(shè)施可以對幼兒進(jìn)行科學(xué)合理的體育教育，它不僅可以增加幼兒對體育活動的興趣，還可以促進(jìn)幼兒身體的各部分發(fā)展。因此，體育活動的硬件設(shè)施水平對幼兒體育教育的質(zhì)量具有重要影響。

現(xiàn)階段，在農(nóng)村中體育教育是一個弱勢方面，而且農(nóng)村地區(qū)幼兒園體育活動硬件設(shè)施和城市相比仍然存在一定的差距，因此，加大對農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施發(fā)展的關(guān)注將有利于農(nóng)村幼兒園體育活動的開展和農(nóng)村幼兒身體素質(zhì)的提高。且目前國內(nèi)關(guān)于幼兒園體育活動硬件設(shè)施的研究大多集中在較為發(fā)達(dá)城市的省份以及縣市，關(guān)于農(nóng)村地區(qū)幼兒園體育硬件設(shè)施系統(tǒng)的研究相對較少，而研究甘肅省農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施的更是少之又少。

而甘肅省積石山縣地處西北黃土高原地區(qū)，屬于國家集中連片貧困地區(qū)，其邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教育資源極其匱乏，受地域影響幼兒園(附屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校)比較分散，經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各方面相對比較落后，受到社會各界的關(guān)注。另一方面，積石山縣農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施現(xiàn)狀與甘肅省其他農(nóng)村幼兒園有一定的共性，能夠反映甘肅省其它農(nóng)村地區(qū)的體育活動硬件設(shè)施現(xiàn)狀中實際存在的問題，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況提出的有效的建議，能為當(dāng)?shù)睾推渌r(nóng)村地區(qū)提供參考。

二、研究對象和研究方法

查閱了大量有關(guān)體育活動硬件設(shè)施的文獻(xiàn)資料及優(yōu)秀碩博論文問卷，從幼兒園體育活動硬件設(shè)施的配置情況、使用情況、教師的滿意程度三個維度展開問卷編寫，制定本研究的問卷。以甘肅省貧困縣積石山縣農(nóng)村幼兒園為研究對象，利用所在學(xué)校國培項目，對積石山縣(居集鄉(xiāng)、吹麻灘鎮(zhèn)、劉集鄉(xiāng)、中咀嶺鄉(xiāng)、大河家鎮(zhèn)、四堡子鄉(xiāng)、石源鄉(xiāng)、柳溝鄉(xiāng)、胡林家鄉(xiāng)、安集鄉(xiāng)、寨子溝鎮(zhèn)、郭干鄉(xiāng)、徐扈家鄉(xiāng)、關(guān)家川鄉(xiāng)、鋪川鎮(zhèn)和銀川鄉(xiāng))16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的47所幼兒園的教師發(fā)放《積石山縣農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施現(xiàn)狀研究調(diào)查問卷》調(diào)查問卷，問卷采取現(xiàn)填現(xiàn)收的形式。發(fā)放問卷47份，收回問卷47份，有效問卷47份。并隨機(jī)挑選了積石山縣2所幼兒園進(jìn)行實地考察，對2位園長和3位教師圍繞“影響體育硬件設(shè)施發(fā)展的因素”等相關(guān)問題進(jìn)行訪談，以此彌補(bǔ)調(diào)查問卷的不足，保證得到的結(jié)果更具客觀性、科學(xué)性。

三、研究結(jié)果

(一)積石山縣農(nóng)村幼兒園體育場地的現(xiàn)狀

體育活動場地是幼兒園教師開展體育活動不可缺少的的輔助設(shè)備，也是增強(qiáng)幼兒整體身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長的主要方式[2]。因此，本研究主要從場地大小、類型、室內(nèi)場地?fù)碛星闆r、教師對場地的滿意程度等方面進(jìn)行調(diào)查，從而了解積石山縣農(nóng)村幼兒園體育活動場地的現(xiàn)狀

1.戶外體育場地的面積情況

在被調(diào)查的47所農(nóng)村幼兒園中，場地面積超過500m2的幼兒園有5所，占比11%，面積在400m2—500m2的有16所，占比34%，面積在300m2-400m2的有4所，占比8.5%，面積在200m2-300m2的有4所，占比8.5%，面積在100m2-200m2的有8所，占比17%，有10所幼兒園面積低于100m2，占比21%。

2.戶外體育場地的類型情況

該縣幼兒園戶外體育場地類型占比最大的是沙地和水泥地面，其中沙地是15所，占比31.9%，水泥地面也是15所，占比31.9%，其次是塑膠草地有10所，占比21.3%，占比較小的是人造草坪和其他，分別有5所和2所，占比10.6%和4.3%。

3.室內(nèi)體育場地?fù)碛星闆r

在當(dāng)?shù)赜袉为毜?、可進(jìn)行室內(nèi)鍛煉的體育活動室的幼兒園有14所，占比29.8%，沒有室內(nèi)單獨體育活動室的幼兒園有33所，占比70.2%。

4.幼兒教師對場地的滿意度情況

在對體育活動場地的滿意程度調(diào)查中，有20位積石山縣教師表示非常不滿意，占43%，有7人則表示基本不滿意，占15%，表示基本滿意的有3人，占6%，表示非常滿意的有2人，占4%，表示一般的有15人，占32%。

(二)積石山縣農(nóng)村幼兒園體育器材的基本情況

1.器材的擁有情況

(1)大型器材的種類和數(shù)量

如表1所示，的大型體育器材是幼兒園常見、擁有較普遍的器材，調(diào)查顯示，積石山縣大型體育器材總共有19種，總數(shù)量為200個，平均每所幼兒園擁有4.2個。被調(diào)查的47所幼兒園里，26所幼兒園有滑梯，占比55.3%，幼兒園擁有量為1座。其次為鉆筒和蕩船，分別有17所幼兒園擁有，占比36%，幼兒園的擁有量為1。排在2-7位的分別是鉆筒、蕩船、蹦床、轉(zhuǎn)椅、云梯、籃球架、爬網(wǎng)，現(xiàn)階段它們是農(nóng)村地區(qū)幼兒園中較?？吹降拇笮腕w育器材。而秋千則在最后，僅有三所幼兒園擁有，占比6.4%。

表1 大型體育器材擁有量一覽表(n=47)

根據(jù)不同的鍛煉功能可以將積石山縣所有幼兒園的器材歸為7大類型，幼兒園大型體育器材在農(nóng)村主要集中在攀登滑行類，擁有個數(shù)為59，占比29.5%，其次為鉆爬類，有42個，占比22%，第三名是擺動顛簸類，有41個，占比20.5%、第四名是彈跳、旋轉(zhuǎn)類，各有15個，占比7.5%，最少的為平衡、擲擊類的器材，各有13個，占比6.5%。

(2)小型器材的種類和數(shù)量

由表2可看出，小型器材在積石山縣的種類為17種，平均每所幼兒園中有四種。其中擁有乒乓球的幼兒園最多，位居第一位，有21所幼兒園擁有。第二位是各種皮球、毽子、小空竹，有20所幼兒園擁有。除此之外，分別有16所幼兒園有在大火龍和跳皮筋，排名第三。排在4-8名的分別是跳繩、羊角球、呼啦圈、羽毛球、小手推車、小高蹺。平衡板、小手推車和小三輪車的擁有量最少，分別有3所幼兒園擁有。

表2 小型體育器材擁有量調(diào)查表

(3)自制器材的種類和數(shù)量

該地區(qū)幼兒園最多的自制器材種類能超過15種，最少的竟然為0。其中，自制器材種類在5-10種的最多，有23所幼兒園，占比48.9%，其次為少于5種的幼兒園，有13所，占比27.7%，有15種以上自制器材的幼兒園有7所，占比14.9%，有1所幼兒園自制器材種類在10—15種，占比2.1%，沒有自制器材的幼兒園有3所，占比6.4%。

2.幼兒教師對體育器材的滿意程度

對體育活動器材，積石山縣教師表示十分滿意的有17人，占比36%，表示滿意和基本滿意的分別有10人和8人，分別占比21%和17%，表示不滿意的有12人，占比26%。

(三)積石山縣農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施的資金投入情況

硬件設(shè)施投資情況主要表現(xiàn)在體育活動硬件設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費來源和經(jīng)費數(shù)額兩方面。

1.經(jīng)費來源情況

該縣體育活動硬件設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費主要從企業(yè)贊助、主管單位撥款、幼兒園自籌三方面獲得。其中經(jīng)費來源最多的途徑是主管單位撥款，有26所幼兒園，占比55.3%；有18所幼兒園經(jīng)費來自于企業(yè)贊助，占比38.3%；而自籌經(jīng)費的幼兒園僅有兩所，占比4.3%。

2.體育活動硬件設(shè)施建設(shè)的年均投資情況

在積石山縣農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)的年均投資上，有30所幼兒園年均投資低于2000元，占比63.8%；有11所幼兒園年均投資為2000—3000元，占比23.4%；有5所的年均投資在3000—4000元，占比10.6%；有一所幼兒園年均投資達(dá)到4000—5000元,占比2.2%。

四、討論與分析

幼兒園體育活動的硬件設(shè)施水平直接影響幼兒體育的整體質(zhì)量。從2010年起，國家實施推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育項目，重點支持中西部地區(qū)農(nóng)村幼兒園建設(shè)[3]。在政策的大力重視和支持下，積石山縣農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)不斷發(fā)展，各方面都取得了前所未有的進(jìn)步。但從調(diào)查結(jié)果中可以看出，積石山縣在幼兒園的體育活動的硬件設(shè)施建設(shè)方面仍然有需要繼續(xù)努力的地方。

(一)農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施發(fā)展存在的主要問題。

1.戶外場地不足，室內(nèi)場地缺乏

在幼兒園中，體育場地是提高幼兒身體健康、促進(jìn)幼兒體質(zhì)發(fā)展的重要物質(zhì)條件，如果幼兒園的體育活動場地不足，將會限制幼兒體育活動的有效開展[4]。

戶外體育場地是幼兒進(jìn)行活動的必要場所，它是幼兒跑、跳、攀登、鉆爬等活動的基礎(chǔ)。因此，幼兒園的戶外場地大小對體育活動的開展?fàn)顩r有很大影響。根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，幼兒園要有與其自身規(guī)模相適應(yīng)的場地，按幼兒園規(guī)模與幼兒園場地的比例計算，積石山縣能夠達(dá)到《城鄉(xiāng)托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》要求的幼兒園有33所，占比70%。有14所幼兒園面積不足，甚至其中有10所幼兒園的戶外體育活動面積不足100m2，這對于幼兒體育活動的開展產(chǎn)生巨大影響。

雨雪大風(fēng)等天氣時，幼兒體育活動的順利開展便需要室內(nèi)活動場地的存在保證。從調(diào)查結(jié)果中可以看到，目前積石山縣的室內(nèi)活動室非常貧乏，僅有14所幼兒園擁有單獨的室內(nèi)活動室。其余幼兒園均沒有。在對幼兒園進(jìn)行實地考察中還發(fā)現(xiàn)，大部分室內(nèi)活動室面積較小，使用率不高，其他沒有單獨室內(nèi)活動室的幼兒園常將教室利用為室內(nèi)活動室，但因幼兒人數(shù)和教室面積問題，利用率也不高。由此可見，積石山縣農(nóng)村幼兒園的戶外活動場地和室內(nèi)活動場地都很缺乏，對于幼兒的身心發(fā)展和體能水平提高很不利。

2.場地材質(zhì)安全性不高

體育活動場地材質(zhì)的好壞決定幼兒在參與體育活動中安全系數(shù)的高低[5]。幼兒時期是身體發(fā)育、骨骼生長的重要時期，在較松且彈性較好的草坪上或土地上幼兒進(jìn)行跳躍、奔跑類的活動有利于身體健康，而沙地、水泥地雖然在保養(yǎng)和維護(hù)上有優(yōu)勢，但是在幼兒進(jìn)行身體鍛煉方面存在很多缺點。

根據(jù)調(diào)查所示，積石山縣農(nóng)村幼兒園的活動場地主要以價格較低的硬質(zhì)地面，如沙地、水泥地為主，而價格較高、安全性較高的保護(hù)性地面，如塑膠場地與人造草坪則相對較少。這種情況在一定程度上不利于幼兒安全健康的參與體育鍛煉，且會因為場地安全系數(shù)低讓教師和幼兒園安全顧慮升高，減縮幼兒體育活動時間。

3.體育器材數(shù)量不足，種類欠缺

環(huán)境和材料是幼兒學(xué)習(xí)的對象和背景，材料的多樣和可操作直接影響幼兒體育活動的質(zhì)量[6]。在幼兒園體育活動中，最重要的教學(xué)工具是體育器材。優(yōu)質(zhì)的體育活動離不開優(yōu)質(zhì)的體育器材，與此同時體育活動選擇的空間大小能通過體育器材的數(shù)量反映。優(yōu)質(zhì)的器材可以引發(fā)幼兒活動的興趣、提高幼兒身體素質(zhì)、保障幼兒體育活動的安全。幼兒進(jìn)行體育活動使用的器材可分為三部分：大型器材、小型器材和自制器材。大型器材包括滑梯、搖馬、秋千等，小型體育器材包括球類、搖搖車、小高蹺等，自制體育器材包括沙包、飛盤等。各類型的器材特點不同，側(cè)重點不同，卻共同促進(jìn)著幼兒身體的發(fā)育，為幼兒的健康成長提供條件，確保體育活動的順利開展。

調(diào)查分析表明，目前積石山縣體育器材的種類和數(shù)量都較少。最常見的大型器材是組合類器材滑梯，而彈跳、擲擊、平衡類、旋轉(zhuǎn)類的器材較少。根據(jù)實地考察發(fā)現(xiàn)，幼兒園內(nèi)大型器材多以鐵、塑料為主，材質(zhì)單一，數(shù)量缺乏。只有36%的教師認(rèn)為體育器材可以滿足體育活動開展需求。小型器材方面，種類較多，平均擁有種類量符合《標(biāo)準(zhǔn)》所要求的指標(biāo)。但是數(shù)量較少，幼兒人均擁有量不高，使用頻率也不高，根據(jù)實地考察，多數(shù)小型器材幼兒玩時需要排隊。

綜上所述，積石山縣幼兒園大型器材種類欠缺，小型器材數(shù)量不足，無法滿足幼兒的體育需求，不利于體育活動的開展。

4.自制器材建設(shè)較落后，使用率低

《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：幼兒園應(yīng)因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。自制體育器材是由幼兒園的教師、幼兒以及家長利用一些廢舊材料制作的讓幼兒進(jìn)行活動的器材，例如沙包、小飛盤等[7]。自制體育器材針對性較強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)又實用，且利用自制器材進(jìn)行體育游戲，也是幼兒很喜歡的體育活動之一。

積石山縣農(nóng)村幼兒園大型器材和小型器材的種類數(shù)量欠缺，需要教師利用現(xiàn)有資源為幼兒創(chuàng)造自制器材，豐富體育活動，彌補(bǔ)體育器材種類少、數(shù)量稀的缺點，而根據(jù)數(shù)據(jù)可見，積石山縣農(nóng)村幼兒園的自制體育器材并不理想，甚至出現(xiàn)有3所幼兒園沒有自制體育器材的情況。幼兒園沒有利用現(xiàn)有的資源，因地制宜的去為幼兒提供合適的、有助于體育鍛煉的的自制體育器材。

5.經(jīng)費來源單一，投入力度不足

農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施的建設(shè)需要大量的資金保障。但目前我國學(xué)前教育還未納入義務(wù)教育范疇，因此教育主管部門對于農(nóng)村幼兒園的資金投入與支持本就較少，而投入體育活動硬件設(shè)施建設(shè)的就更少之又少了。從調(diào)查中可以知道，現(xiàn)階段積石山縣大部分幼兒園的體育活動硬件設(shè)施建設(shè)資金來源于主管部門撥款和企業(yè)贊助，這種方式具有單一性和不穩(wěn)定性，且籌集資金較少，不利于硬件設(shè)施的發(fā)展。其次，積石山縣農(nóng)村有將近65%的幼兒園對體育活動硬件設(shè)施的年均投資不足2000元，投資力度明顯不足，非常不利于硬件設(shè)施建設(shè)。

(二)制約農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施發(fā)展的主要因素

1.幼兒園對幼兒體育的重視程度較低

根據(jù)訪談得知，幼兒園基本都沒有設(shè)立體育硬件設(shè)施專項經(jīng)費，只等政府撥款，不想辦法籌集資金解決問題。不利于活動場地的更新和維修，以及體育器材的購置。有一些幼兒園甚至有“重智輕體”的現(xiàn)象出現(xiàn)，在體育器材采購、分配和體育場地建設(shè)中未投入足夠的關(guān)注，影響硬件設(shè)施建設(shè)。因此，對體育活動重視程度低成為制約幼兒園硬件設(shè)施發(fā)展的首要因素。

2.幼兒園資金不充足

有55%的幼兒園教師認(rèn)為幼兒園體育活動硬件設(shè)施發(fā)展與資金有關(guān)系。目前我國對學(xué)前教育的投入在整個教育經(jīng)費支出中占1.3%，這與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距。另外，公共財政體制沒有將農(nóng)村幼兒園和民辦幼兒園的經(jīng)費納入。所以，解決資金問題，提高經(jīng)費投入，是解決硬件設(shè)施建設(shè)的重要方法。訪談得知，積石山縣大部分幼兒園在體育活動場地材質(zhì)的選擇上經(jīng)濟(jì)性成了首要考慮的問題，因此大多幼兒園選擇材質(zhì)較硬、價格便宜的硬質(zhì)地面。在器材購置中，也會選擇較單一、便宜的基本器材。因此，經(jīng)費問題成為影響活動場地的重要原因。

3.安全顧慮較多影響器材投放與使用

很多教師在傳統(tǒng)安全觀的指引下，片面極端地認(rèn)為減少幼兒外出的時間和次數(shù)，減少幼兒使用器材，將幼兒囿于視線監(jiān)管范圍之內(nèi)就不會出現(xiàn)安全問題[8]。調(diào)查可知，積石山縣幼兒園大型器材多以滑梯為主，原因是現(xiàn)階段國內(nèi)的大型體育器材以組合型器材為主，而這種組合型器材多以滑梯為基礎(chǔ)形成，另外滑梯較安全。而平衡、彈跳、旋轉(zhuǎn)類的大型器材較少，原因是器材安全性能較低。

問卷所示，有60%的幼兒園有此類原因。因農(nóng)村幼兒園活動場地安全性差，且大部分幼兒園班額較大、教師較少，所以對安全問題很重視，因此在器材的選擇和投放中會十分注意安全問題。然而安全顧慮過度會限制幼兒園器材種類，嚴(yán)重影響幼兒身心的全面發(fā)展。同時，安全顧慮過度會讓教師對體育活動的組織產(chǎn)生壓力，限制教學(xué)。

4.幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)不高影響自制器材的種類、數(shù)量

在其他體育器材種類缺、數(shù)量少的農(nóng)村幼兒園，教師通過自身的專業(yè)素質(zhì)制作的自制體育器材對體育活動的開展具有重要作用。根據(jù)調(diào)查，積石山縣幼兒園自制器材較落后，與該地區(qū)教師素質(zhì)有很大關(guān)系。因此，提高自制器材的水平，應(yīng)該從提高教師的專業(yè)素質(zhì)、能力開始。

五、對策及建議

(一)擴(kuò)大戶外場地面積，拓展室內(nèi)場地功能

幼兒園要因地制宜，將周圍的自然資源合理利用，擴(kuò)大戶外場地的面積，增加場地類型。將沙地、土坡、樹林等納入戶外活動場地，讓幼兒戶外活動場地面積增加的同時親近自然，感受自然，創(chuàng)造帶有農(nóng)村本土特點的戶外活動環(huán)境。

室內(nèi)體育活動可以讓幼兒在大風(fēng)雨雪等極端天氣情況下體育鍛煉不受影響,是一種便捷、實用、可以經(jīng)常開展的活動,近年來受到教師、家長的重視,開展的頻率在幼兒園、家庭中越來越高[9]。幼兒室內(nèi)體育活動的空間大小直接影響到體育活動開展的質(zhì)量,所以室內(nèi)體育活動場地面積應(yīng)該較寬闊,便于幼兒的活動[10]。

(二)改善場地材料，增加場地安全性，控制硬性地面數(shù)量

在體育活動的過程中，幼兒常會因奔跑、跳躍等造成身體傷害，而這種傷害其實能夠由安全性高的保護(hù)性地面有效防止。因為彈性較好的地面能在幼兒運動過程中起到緩沖和保護(hù)的作用,保護(hù)性地面有沙地、拼塑鋪地、塑膠、橡膠墊等。安全系數(shù)較低的地面被稱為硬性地面,它的材料較硬,如卵石地、瓷磚地、水泥地等。因此，幼兒園應(yīng)該優(yōu)化場地的材質(zhì)，也可以因地制宜利用自然的土地和沙地，增加活動場地安全性。

(三)科學(xué)配置器材，擴(kuò)大器材種類，增加器材數(shù)量，嘗試“一物多玩”

器材是幼兒進(jìn)行體育活動的輔助工具，也是必不可少的橋梁支柱[11]。根據(jù)調(diào)查,積石山縣幼兒園的體育器材整體數(shù)量偏少，種類不足,所以，按需增加大小器材的數(shù)量和種類，將會促進(jìn)硬件設(shè)施的發(fā)展。幼兒園要為幼兒采購不同類型、不同作用、顏色鮮艷、較新穎的受幼兒喜愛的器材，并確保每種器材的數(shù)量，保證器材的人均占有量。

此外，幼兒園還要為幼兒科學(xué)合理的配置器材，投放適合幼兒年齡階段、針對性較強(qiáng)的器材，即使是同一種器材，幼兒園也可以嘗試開展“一物多玩”，讓幼兒自主探索、琢磨玩法，滿足幼兒的不同需求，保證充分利用體育器材。

(四)鼓勵自制體育器材，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

農(nóng)村地區(qū)大部分幼兒園受經(jīng)濟(jì)條件影響，體育器材缺乏。因此幼兒園教師可以進(jìn)行玩教具制作或者利用現(xiàn)有材料進(jìn)行創(chuàng)新，達(dá)到“一物多玩”的目的，保持幼兒體育活動材料的多樣性、層次性與科學(xué)性[12]。自制體育器材針對性較強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)又實用，還可以發(fā)展幼兒的小肌肉能力，且利用自制器材進(jìn)行體育游戲，能讓體育活動更具趣味性。因此，幼兒園要調(diào)動教師和幼兒的積極性，鼓勵自制體育器材,減少經(jīng)費支出,發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。

(五)多方式籌措資金，加大經(jīng)濟(jì)投入

政府有關(guān)部門要認(rèn)識到自身在農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展中的重要作用，要發(fā)揮政府作用，履行政府的義務(wù)和責(zé)任，依法把幼兒園的發(fā)展列入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，改變現(xiàn)狀，保證體育活動的有效開展。大力支持體育活動的發(fā)展，加大對硬件設(shè)施的專項資金投入，對于硬件設(shè)施較差的幼兒園提供幫助。支持農(nóng)村幼兒園自我突破，利用當(dāng)?shù)氐谋就磷匀毁Y源，創(chuàng)造設(shè)計具有當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土地域性、獨特民族性的體育活動硬件設(shè)施。

幼兒園要認(rèn)真貫徹教育部的要求，協(xié)調(diào)各種社會力量，通過多種方向籌集資金，提升自身造血能力，充分重視幼兒體育活動，設(shè)立專項體育活動硬件設(shè)施資金，增加硬件設(shè)施建設(shè)投資力度，不斷完善監(jiān)督機(jī)制，確保經(jīng)費落到實處，為幼兒提供面積充足、安全性高的場地，種類豐富、數(shù)量足夠的器材。

總之，硬件設(shè)施的水平與體育活動的開展有著密切的聯(lián)系，硬件設(shè)施在體育活動開展中是必不可少的。因此，積石山縣農(nóng)村幼兒園體育活動硬件設(shè)施發(fā)展要從幼兒園、政府、教師各方面出發(fā)，這不僅是推動幼兒體育教育發(fā)展的迫切需求，也將在在一定程度上促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。