教育故事：美麗的獅子

福建省泉州市鯉城區(qū)第二實驗幼兒園 白巧梅

今天的區(qū)域游戲，你選擇的是表演舞獅。你拿來金魚草和膠水，想把“獅子”裝飾得更漂亮點。可是，膠水瓶很小，里面的膠水也很少，只能擠出來一點點。

你找來了一大瓶白乳膠，擠了擠，擠不出來，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)蓋子，還是擠不出來。你皺皺眉，直接擰開瓶蓋，小心翼翼地倒了一小堆出來（見圖1）。你看了看，想了一下說道：“得拿個什么東西來把乳膠涂開一下”“要拿個沒用的東西吧”。說著你就去旁邊的百寶箱里找了找，先拿了根吸管涂抹（見圖2），試了兩次，吸管太軟老是被乳膠粘住。接著，你又拿了根排筆，這下速度快多了（見圖3），你不由地露出了興奮的笑容。

圖1.小心倒出一小堆白乳膠

圖2.用吸管涂抹一下

圖3.換排筆涂抹白乳膠更快

乳膠很快涂好了，你拿了一條金魚草和涂好的膠比了比，發(fā)現(xiàn)金魚草太長了，于是把它折成兩折后，再粘上去。不一會兒，“獅子”身上的金魚草裝飾好了。

可是，新的問題出現(xiàn)了——乳膠涂得太多，布的另一面也是又濕又黏，還有最后粘上去的那條金魚草也快要掉下來了。怎么辦呢？只見你迅速拿來了雙面膠，認認真真地把掉下來的金魚草粘好。其他小伙伴也拿來扇子用力地扇，想把濕漉漉的乳膠給扇干（見圖4）。

圖4.想用扇子把白乳膠扇干

扇了一會兒，還是濕漉漉的，大家站在那里都傻了眼。主持人也來催了：“快點，馬上要輪到你們了。”你有點懵住了，這時，一個女孩說：“拿一塊紅布來鋪在下面，把它粘住不就可以啦！”

你馬上去找來了一大塊紅布，指揮著大家把“獅子”的頭和身子都翻過去，把大紅布蓋上去，并壓了壓，讓它粘在上面（見圖5）。

圖5.再拿塊紅布蓋上去，就不黏了。

你又拿來剪刀，和小伙伴們一起把大紅布上多余的部分剪下來。終于剪完了，沒想到新的問題又出現(xiàn)了——靠近“獅子頭”的布沒粘到膠，一拿起來布“獅子”就會垂下來。這時候主持人又來催了：“現(xiàn)在已經(jīng)到拍胸舞了，下個節(jié)目就是你們的了?！蹦懵犃擞悬c著急起來，想用原本夾住“獅身”的長尾夾把紅布夾進去，但是你不太會使用長尾夾，只是把布塞到長尾夾里，布很快就滑掉了。

這時，一個女孩拿來一根扭扭棒，你跟著女孩一起，把扭扭棒從夾子上面穿過去，再纏在布上面，經(jīng)過你們的協(xié)作努力，終于把布綁好了（見圖6）！

圖6.用扭扭棒把布綁好

可是，當拿起“獅子頭”時，布又掉下來了，扭扭棒也失敗了。你沒有氣餒，到材料區(qū)又找了找，找到了釘書機，你決定用訂書機把布和“獅子頭”訂在一起（見圖7）。布要訂在厚厚的獅子頭上可沒那么容易，你和同伴們一起，使出吃奶的力氣，終于把布訂好了。哇，一只美麗的“獅子”終于裝扮好了（見圖8）！

圖7.用訂書機把布和“獅頭”釘在一起

雖然你們最終來不及參加表演，但是你臉上依然露出了開心的笑容，看著完全裝飾好的“獅子”，我想，這成功的喜悅應(yīng)該不亞于表演的快樂吧！

圖8.獅子裝飾完成

彬彬，在裝飾“獅子”的過程中，你接二連三地遇到難題，期間，你的隊伍換了好幾撥人，小主持人也不斷催促你，我都有點替你著急了，但是你并沒有氣餒，也沒有受影響，而是堅持、專注地完成你的作品。

在一次次發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，通過尋找、嘗試、更換材料，你對各種工具進行了積極探索，最后終于成功了?？吹侥汩_心地笑，我在心底也忍不住為你喝彩，真棒！這種專注、探索、堅持與堅韌，是多么難能可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)啊！

游戲中的你喜歡觀察、思考，并能運用你平時所積累的生活經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)瓶口被乳膠粘住了可以把瓶蓋擰下來、乳膠倒出來要用東西抹開、用排筆抹膠比用吸管好用、金魚草要先量一下再粘上去等等一些問題。在看到你力求把兩塊紅布剪得一樣大時，我發(fā)現(xiàn)你也是個注重細節(jié)、追求完美的孩子，為你點個贊！

在裝扮“獅子”的過程中，你能虛心接納同伴的建議和辦法，也能主動和小伙伴們溝通你的想法，你愿意和同伴互相配合，共同解決問題。正是你的這些品質(zhì)，吸引了更多的同伴加入到你的隊伍中來，真為你感到高興！

分享游戲時，老師請你和同伴來分享了你們裝飾“獅子”過程中碰到的問題和解決的辦法，并請你展示了你們裝飾好的“獅子”。你們的分享獲得了大家的掌聲，我們都覺得這個“獅子”很漂亮，并決定把它投入到后面的游戲中，你覺得開心嗎？

把金魚草固定在“獅身”上的方法還有很多，裝飾“獅子”的方法也很多，如果你有想到其他辦法，我們還可以繼續(xù)嘗試哦！老師也會給你們多提供一些不同的工具、材料，你和你的小伙伴如果感興趣可以繼續(xù)操作、探索，從中積累經(jīng)驗，期待你們下一次更精彩的表現(xiàn)。

這次游戲是你和小伙伴們一起合作完成的，你有什么樣的感受呢？是不是體驗到了團結(jié)協(xié)作的神秘力量？希望在以后的游戲、生活中你也能盡自己所能幫助別人，讓這種“神秘力量”發(fā)揚光大，讓我們的生活更加美好，可以嗎？