簡(jiǎn)述新形勢(shì)下QQ環(huán)境對(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育工作的影響

付強(qiáng) 梁埔源

摘要：高校輔導(dǎo)員是種職業(yè)也是一種修行，是對(duì)“德”與“愛(ài)”的修行，作為高校輔導(dǎo)員應(yīng)該知道從哪里來(lái)到哪里去。中華民族自古重視立德，社會(huì)主義核心價(jià)值觀提倡德行，從國(guó)家到社會(huì)到個(gè)人都需要“德”。輔導(dǎo)員的工作既是一份責(zé)任，又是一份“愛(ài)”。而新形式下，在即時(shí)通訊軟件盛行的年代，QQ作為一款最受歡迎，而且受眾面最廣的軟件，也為輔導(dǎo)員的工作帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。輔導(dǎo)員之路暨修行之路。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員;QQ;修行

唐僧西天取經(jīng)的故事，家喻戶曉。電視劇《西游記》里面，唐僧幾乎每一集都會(huì)說(shuō)：貧僧自東土大唐而來(lái)去往西天取經(jīng)?？v觀整部《西游記》唐僧取經(jīng)的過(guò)程其實(shí)是在修行。那么做為一名高校輔導(dǎo)員其實(shí)也是一種修行，一種對(duì)德行和愛(ài)心的修行，我們應(yīng)該知道自己從哪里來(lái)要到哪里去。德行與愛(ài)心是輔導(dǎo)員的工作和成長(zhǎng)中必不可少的兩種因素?！傲⒌聵淙?，與愛(ài)同行”是對(duì)一個(gè)輔導(dǎo)員工作職責(zé)和工作態(tài)度的高度總結(jié)，“德與愛(ài)”已經(jīng)成了輔導(dǎo)員的代名詞。QQ自1999年誕生以來(lái)，伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，使其迅速成為即時(shí)通訊領(lǐng)域無(wú)可爭(zhēng)議的霸主，同時(shí)也給人們的生活方式帶來(lái)了翻天覆地的變化。目前QQ已深入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)其進(jìn)行實(shí)證研究，不僅有利于對(duì)大學(xué)生當(dāng)前的思想動(dòng)態(tài)、行為傾向以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面的了解和追蹤，同時(shí)能夠增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生自身思想政治素質(zhì)的提升與個(gè)體的全面發(fā)展。而作為新時(shí)代的輔導(dǎo)員更加應(yīng)該將這份責(zé)任，這份愛(ài)傳承下去。應(yīng)該以習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神為指引，充分利用好QQ這個(gè)平臺(tái)做好本職工作的同時(shí)為教育事業(yè)添磚加瓦。

一、中華民族自古以來(lái)非常重視立德。

《大學(xué)》中說(shuō)：“德者本也?！庇绊懳覈?guó)文化兩千多年的儒家思想也認(rèn)為應(yīng)該以德為核心。《論語(yǔ)·為政》篇說(shuō)：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”孔子當(dāng)年念念不忘的“克己復(fù)禮”就是因?yàn)橐缘聻楹诵??！吨芤住は缔o》說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”其中的“德”包涵了誠(chéng)信、仁義等一切美好的品行。作為高校輔導(dǎo)員也應(yīng)該有對(duì)待工作和學(xué)生的寬厚德行。

2009年5月，我來(lái)到了向往已久的地方“***學(xué)院”，成為了一名高校輔導(dǎo)員，一個(gè)神圣而光榮的崗位。這時(shí)候，我憋了一股勁，一定要做出個(gè)樣子！想學(xué)生之所想，急學(xué)校之所急，一直是我的工作信條，哪里有需要，哪里就會(huì)有我的身影。初到學(xué)院工作，帶著極大的熱情積極的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的認(rèn)可。

輔導(dǎo)員工作是我的本職工作也是我的事業(yè)，學(xué)生們都親切的喊我一聲“強(qiáng)哥”。在個(gè)人利益與集體利益相沖突的時(shí)候，放棄個(gè)人的利益，站在大局的角度去維護(hù)集體的利益。2010年10月，剛剛結(jié)婚的我，沒(méi)有好好的去享受本應(yīng)該屬于自己的婚假，只用了短短5天時(shí)間回老家辦了一場(chǎng)婚禮就匆匆趕回學(xué)校參與到緊張的學(xué)生工作當(dāng)中。2011年8月，女兒出生了，我沒(méi)有申請(qǐng)陪護(hù)假，只到醫(yī)院看了看躺在產(chǎn)床的愛(ài)人，親了親剛剛出生的女兒就匆匆趕回學(xué)校，因?yàn)橥ㄟ^(guò)QQ得知有學(xué)生出現(xiàn)了一些難以解決的問(wèn)題。

二、中華民族復(fù)興之路上德為方向標(biāo)。

黨的十八大提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中國(guó)家層面為：富強(qiáng)、民主、文明、和諧。其中的民主、文明、和諧這六個(gè)字充分的體現(xiàn)了國(guó)家的大德。社會(huì)層面為：自由、平等、公正、法治。那么自由、平等、公正這六個(gè)字又是體現(xiàn)了全社會(huì)的公德。個(gè)人層面為：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。而個(gè)人層面的這四個(gè)詞語(yǔ)八個(gè)字，高度的概括了作為一個(gè)中國(guó)人的全部?jī)?yōu)秀品行暨德行，也是體現(xiàn)了作為一個(gè)人的博愛(ài)及愛(ài)心。作為高校輔導(dǎo)員不但要有對(duì)待繁重工作的責(zé)任心和耐心，還一定要有對(duì)待學(xué)生的愛(ài)心。

2012年9月，當(dāng)2013屆畢業(yè)生正在進(jìn)行緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，原輔導(dǎo)員離職，使這兩百多名學(xué)生成了“沒(méi)人管的孩子”，這時(shí)我走入了他們的生活和學(xué)習(xí)。我時(shí)刻關(guān)心著這些學(xué)生，每天都會(huì)通過(guò)QQ和他們聊天，或者走到宿舍和他們交流，漸漸的和學(xué)生們建立了深厚的感情，成了他們的“強(qiáng)哥”。2013年6月，畢業(yè)季來(lái)臨的時(shí)候，他們給我獻(xiàn)上鮮花，擁抱著對(duì)我說(shuō)“強(qiáng)哥保重，我們會(huì)好好的”。就是這樣簡(jiǎn)單的一句話，成為我的動(dòng)力，我以更加飽滿的熱情投入到了工作中，不辭辛苦的關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)，從一點(diǎn)一滴幫助他們。

2012年4月，學(xué)生小劉出現(xiàn)幻聽(tīng)，思維混亂等現(xiàn)象，我日夜守護(hù)小劉身邊，兩天一夜沒(méi)有合眼，一直等到家長(zhǎng)趕到學(xué)校。與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流之后，馬上帶學(xué)生去醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，使學(xué)生得到了及時(shí)的診治。因?yàn)樾⒃诤罄m(xù)的治療中，需要服用藥物，這會(huì)影響她精神狀態(tài)，分散上課注意力，導(dǎo)致小劉的成績(jī)大不如前。我聯(lián)系任課老師幫小劉補(bǔ)課，并安排同學(xué)幫助她復(fù)習(xí)，使她最后順利的完成了學(xué)業(yè)。后來(lái)小劉在給我發(fā)的QQ信息中寫道：“感謝您在我困難的時(shí)候幫助我！感謝您在我不開(kāi)心的時(shí)候安慰我！感謝您百忙之中還記得關(guān)心我！感謝您……”

輔導(dǎo)員是一種修行，是一種對(duì)“德”和“愛(ài)”的修行，只有懂得以德待學(xué)生，以愛(ài)為學(xué)生，才能夠做好輔導(dǎo)員。當(dāng)多年以后學(xué)生回到母校，首先會(huì)想到的人肯定會(huì)是輔導(dǎo)員，首先要見(jiàn)到的人也是輔導(dǎo)員。人生之路很短，輔導(dǎo)員生涯更是短暫?！吧碚秊榉?，為人師表。”讓我們緊守輔導(dǎo)員八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，通過(guò)QQ等多種渠道和平臺(tái)修行好自己的輔導(dǎo)員之路，知道從哪里來(lái)到哪里去！

參考文獻(xiàn)：

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本文為“柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年度校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目：新形勢(shì)下QQ環(huán)境對(duì)高職院校大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究——以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例”和“2019年廣西高校大學(xué)生思想政治教育理論與實(shí)踐研究課題：“三全育人”背景下基于QQ平臺(tái)的高職院校學(xué)生思想政治教育理論與實(shí)踐研究——以L高校XX學(xué)院為例”的研究成果。