中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用

丁欣然

摘 要：本文在新時代的背景之下，探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用。以十九大的勝利召開為契機(jī)，分析將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用于新時代大學(xué)生思想政治教育的原因，探求其路徑，闡明其價值，望能促進(jìn)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)，推動當(dāng)代我國大學(xué)生思想政治教育的進(jìn)一步開展，從而真正落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;新時代;思想政治教育

一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用于新時代大學(xué)生思想政治教育原因

（一）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)在的文化涵養(yǎng)力與價值引導(dǎo)力

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“我們決不能拋棄中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，恰恰相反，我們要很好傳承和弘揚(yáng)，因?yàn)檫@是我們民族的‘根和‘魂，丟了這個‘根和‘魂，就沒有根基了?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時代下我國進(jìn)行意識形態(tài)建設(shè)的活字典，其中所蘊(yùn)含的豐富文化資源和優(yōu)秀思想是我國生存發(fā)展的精神底蘊(yùn)，其內(nèi)在的文化涵養(yǎng)力與價值引導(dǎo)力，與思想政治教育有著內(nèi)在的一致性。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的革命傳統(tǒng)、紅色精神是流淌著的民族血脈，必須要加以發(fā)揚(yáng)和傳承。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結(jié)合，要注重對當(dāng)代學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，將知識灌輸與情感培育有效結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀與世界觀，既立德更樹人。

（二）當(dāng)代大學(xué)生陷入“道德困境”問題頻現(xiàn)

當(dāng)代大學(xué)生面臨著新媒體的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代的撲面襲來，各種價值觀念的沖擊，出現(xiàn)了“信仰缺失”現(xiàn)象，陷入了“道德困境”，從而導(dǎo)致了各種問題頻現(xiàn)。正如北京大學(xué)錢教授所指出，我們的一些大學(xué)，正在培養(yǎng)一些“精致的利己主義者”。在多元的價值選擇面前，當(dāng)代大學(xué)生容易出現(xiàn)迷茫而停滯不前的現(xiàn)象，無法進(jìn)行正確的價值判斷，因此疏導(dǎo)大學(xué)生迷茫情緒，澄清誤解和謠言，幫助大學(xué)生走出“道德困境”，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確認(rèn)知，成為對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重點(diǎn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的高尚道德觀念、精神信念和價值理念，有利于幫助當(dāng)代大學(xué)生形成高尚道德情操，進(jìn)行正確價值判斷，找到自身歸屬感與認(rèn)同感，最終形成正確的自我認(rèn)知。

（三）新時代呼喚思想政治教育新面貌

時代是思想之母，新時代呼喚著思想政治教育要有新面貌。思想政治教育不僅要因勢而新，更要強(qiáng)根固本，應(yīng)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一源頭活水中，汲取力量、吸收養(yǎng)分，推陳出新。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尤其是儒家文化蘊(yùn)含著豐富的育人資源，比如以“存養(yǎng)克治”為主的德行教育，以“五倫十義”為主的人倫教育，皆與當(dāng)代思想政治教育的立德樹人根本任務(wù)相契合。因此推動思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相融通，不斷從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中增添優(yōu)秀成分，才能切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育對當(dāng)代大學(xué)生的育人效果，推動思想政治教育適應(yīng)新時代的發(fā)展需要。

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用于新時代大學(xué)生思想政治教育途徑

（一）融于教

“融于教”，即將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿于整個思想政治教育體系。第一，在實(shí)際課程教學(xué)中融入。教育者要發(fā)揮好課堂教學(xué)的主渠道作用，在課堂教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，切實(shí)發(fā)揮好課堂教育的集中優(yōu)勢，對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛國精神教育、人格精神教育、進(jìn)取精神教育與求真精神教育，促使教育者與受教育者之間產(chǎn)生雙向回聲效應(yīng)，推動思政課程更加接地氣，理論知識更加入人心，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的認(rèn)同感、獲得感與悅納感。第二，在日常思想政治教育中融入。日常思想政治教育是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，在日常思想政治教育中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中吸納傳統(tǒng)文化的精華，促使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓大學(xué)生可親、可近、可感，在“細(xì)”、“小”、“實(shí)”中讓大學(xué)生體悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，切實(shí)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的傳統(tǒng)美德與優(yōu)秀思想內(nèi)化于心。教育者要推動主渠道與主陣地協(xié)同育人，切實(shí)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育教學(xué)中，從而有效實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生育人效果的最大化。

（二）涵于制

繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，離不開制度建設(shè)。 制度是剛性保障，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入思政課程教育制度體系，第一要“依制而行”，即增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思政課程教材覆蓋面，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容占有一定比例，切實(shí)推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，從而使大學(xué)生正確領(lǐng)悟其精髓，入腦更入心。第二要堅(jiān)持虛功實(shí)做、久久為功，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“轉(zhuǎn)化入制”。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育形成一種課程制度，聯(lián)合學(xué)校教育與家庭教育，融合媒體教育與課堂教育，形成360度、全方位、立體化育人模式，這樣才能推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由“軟”到“硬”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)軟實(shí)力成為硬本事的轉(zhuǎn)化。

（三）行于眾

加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主的思想政治教育，不僅僅要做到內(nèi)化于心，更重要的是做到外化于行。因此，要加強(qiáng)實(shí)踐育人，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能潛移默化地融入大學(xué)生思想政治教育，同時要積極發(fā)揮第二課堂的作用，以高校思想政治理論社會實(shí)踐來加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，搭建起大學(xué)生“第一課堂”與“第二課堂”無縫銜接的有效橋梁，將思政課程與社會實(shí)踐有效結(jié)合，在社會實(shí)踐中培育優(yōu)秀道德觀念，滲透價值觀，強(qiáng)化思想政治教育效果，切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，促使青年大學(xué)生知行合一。通過大學(xué)生人人踐行，踐行在日常、踐行在小事，促使每名大學(xué)生都自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者、弘揚(yáng)者與傳播者。

（四）化于境

只有保證大環(huán)境與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的和諧共存，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能有生根發(fā)芽的有利外部環(huán)境，才能真正起到對當(dāng)代大學(xué)生的育人作用?；诰常N環(huán)境。第一，“化”于大學(xué)生日常生活環(huán)境。大學(xué)生在日常情景中要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道德觀念、價值追求轉(zhuǎn)化成日常行為習(xí)慣，并在具體的待人接物、為人處事、言行舉止中體現(xiàn)出來，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在要求在大學(xué)生日常生活環(huán)境中既“舉目可見”又“抬手可行”。第二，“化”于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)是開展大學(xué)生思想政治教育的新載體，高校思想政治教育工作者要緊跟時代潮流將網(wǎng)絡(luò)作為宣傳和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的入口，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的主動性，擴(kuò)大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的輻射面，在網(wǎng)絡(luò)教育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因素，線上與線下共同育人，切實(shí)幫助大學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、又紅又專的社會主義建設(shè)者和接班人。第三，“化”于校園文化環(huán)境。校園文化總是在不知不覺中影響著大學(xué)生道德觀念的養(yǎng)成，因此在高校校園文化建設(shè)中，要增強(qiáng)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合度，營造良好、健康、向上的校園文化氛圍，讓大學(xué)生感受到校園人文文化的正面影響，從而在校園文化的潛移默化滲透中形成健康的思想習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德觀念。

三、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用于新時代大學(xué)生思想政治教育意義

將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用于新時代大學(xué)生思想政治教育，既有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)，同時有助于在新時代下落實(shí)思想政治教育立德樹人的根本任務(wù)，推動思想政治教育實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，從而真正使當(dāng)代大學(xué)生成才更成人。

（一）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：教育中傳承 創(chuàng)新中弘揚(yáng)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是中華民族生存之根，又是中華民族走向復(fù)興之魂。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用于新時代大學(xué)生的思想政治教育，在教育實(shí)踐中，潛移默化影響在校師生的價值觀念，使教育者與受教育者共同成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，自覺傳播、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德與優(yōu)秀思想，從而留住中華民族的根，保住中華民族的魂。與此同時，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展、文化競爭日漸激烈的情況下，我們必須理智地看待自己的傳統(tǒng)文化資源，積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓與全球化下的現(xiàn)代化發(fā)展需求結(jié)合起來，既保持其特色，又使其在創(chuàng)新、發(fā)展中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的弘揚(yáng)，增強(qiáng)國際影響力，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界。

（二）大學(xué)生：傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)下真正“立德樹人”

高校思想政治教育工作以立德樹人為中心環(huán)節(jié)，新時代下，對當(dāng)代大學(xué)生的培養(yǎng)立德是基礎(chǔ)，樹人是關(guān)鍵。在思想政治教育中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在教育中提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下、熏陶中，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀 、價值觀與世界觀。十九大報(bào)告中對青年的殷切期望，是新時代青年所背負(fù)的歷史使命和時代重任。大學(xué)生是青年中的重要組成部分，是國家富強(qiáng) 、民族復(fù)興的希望。只有大學(xué)生成為有道德、 有理想、有本領(lǐng) 、有擔(dān)當(dāng)、有家國情懷、有憂患意識的新時代青年，才能真正助力偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。

（三）思想政治教育：新時代—新視角—新發(fā)展

處于新的時代坐標(biāo)下，思想政治教育也要從新出發(fā)。在思想政治教育中完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是新時代貫徹黨的教育方針、實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，是培養(yǎng)符合中國和時代發(fā)展進(jìn)步要求的青年建設(shè)者的必然之舉。思想政治教育要在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸收各種思想精華，實(shí)現(xiàn)“教書”與“育人”的同向同行，從而不斷更新教育方法，充實(shí)教育內(nèi)容，拓寬教育視角，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育的有效運(yùn)用，將有利于描繪好新時代下思想政治教育的可期可遇的教育新藍(lán)圖，助力其走好新時代的教育長征路。

四、結(jié)語

新時代需要新發(fā)展，同時也賦予新使命。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育相融合是適應(yīng)時代發(fā)展的必然要求，其具體路徑本文僅從四個方面展開，如何將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更有效地應(yīng)用于對大學(xué)生的思想政治教育，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好基因植根于大學(xué)生內(nèi)心，還需各專家學(xué)者的苦心鉆研。望在各方的共同努力之下，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳承與弘揚(yáng)，大學(xué)生能發(fā)展成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x事業(yè)可靠接班人，思想政治教育學(xué)科也將以新姿態(tài)踏入新時代！

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