李娜網球發(fā)球技術分析研究

王險峰

摘? 要：李娜作為我國杰出的網球優(yōu)秀運動員，書寫了中國網球的歷史，成為了我國的網球驕傲。本文通過文獻資料法、錄像觀察統計法、數理統計法、比較分析法等研究方法對李娜比賽發(fā)球階段技戰(zhàn)術運用的特點進行性分析，探究其比賽中技、戰(zhàn)術打法變化規(guī)律，并從中吸取其取得比賽勝利的客觀因素，為我國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的運動員提供訓練數據支持。

關鍵詞：李娜? 發(fā)球技術? 分析

中圖分類號：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）07（a）-0207-02

我國網球競技水平有了顯著提高，但是就整體而言我國的網球事業(yè)與世界網球強國相比差距甚遠，特別是在網球運動員處于新老交替階段，并沒有突出的女子選手像李娜、鄭潔、李婷、孫甜甜這類優(yōu)秀運動員出現。在目前的訓練體系中，我們還要進一步探討和回顧李娜在比賽中發(fā)球階段技戰(zhàn)術的運用進行統計分析，探討其技戰(zhàn)術打法特點，分析其比賽取得勝利的因素，找出其發(fā)球階段技、戰(zhàn)術變化規(guī)律，為現階段訓練提供幫助，讓更多的優(yōu)秀網球運動員脫穎而出，再次書寫中國網球歷史。

1? 研究對象與方法

1.1 研究對象

以李娜發(fā)球技術為研究對象進行分析。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

檢索中國知網核心期刊論文庫、優(yōu)秀碩士博士論文庫進行查閱有關網球技戰(zhàn)術、李娜技術特點分析相關文獻，并對其進行整理分析，為本文的研究提供了理論依據。

1.2.2 錄像觀察法

對李娜參加澳大利亞網球公開賽的比賽錄像進行數據收集。

1.2.3 數理統計法

對李娜比賽中所有數據進行整理和匯總，對數據層面所占據的優(yōu)勢分析，盡量減少數據的誤差 。

1.2.4 比較分析法

通過文獻，將李娜在比賽中的發(fā)球技術與世界優(yōu)秀女子網球職業(yè)運動員的發(fā)球技術進行對比分析，找出李娜發(fā)球技術優(yōu)勢。

2? 結果與分析

發(fā)球技術質量和成功率在比賽過程中就對攻防轉換起著至關重要的作用，李娜發(fā)球技術動作給我國很多優(yōu)秀網球運動員樹立了好的示范作用，分析李娜網球重要技戰(zhàn)術能力基礎上，成功學習與借鑒，發(fā)揮并保持自身優(yōu)勢。

2.1 女子網球運動員身體形態(tài)分析

高水平網球比賽中，尤其在比賽關鍵階段，運動員身高和體重因素在激烈地攻防轉換、發(fā)球中起著非常重要的作用。研究過程當中所選取的優(yōu)秀女子網球運動員，無論中外的運動員在身高年齡體重等生理指標層面不存在明顯的差異，個別運動員的體重會低于合理的標準，但是從本質上來看，大多都處在有利于保證運動發(fā)展的生理階段。通過和其他國家優(yōu)秀網球運動員比較，李娜都達到了世界優(yōu)秀球員的水平，這就使得她在發(fā)球力量、速度和落點選擇上較于世界優(yōu)秀選手并不處于劣勢，因此，良好的身體條件為其抗衡于身材高大的選手打下了堅實的基礎（如表1所示）。

2.2 發(fā)球球速、ACE和雙誤分析

通過數據研究得出中國女網選手李娜7場比賽中平均每場都有1.7個ACE球，比同場競技對手的平均值還高出0.8個，說明其在比賽的發(fā)球環(huán)節(jié)上占據了一定的優(yōu)勢。雙誤個數平均每場1.7個，比同場競技對手的均值低1個，與同場競技對手相比略占一定的優(yōu)勢，說明李娜在發(fā)球階段的技戰(zhàn)術日趨成熟，并不一味的追求速度，而是在穩(wěn)定性的基礎上追求速度旋轉的結合。尤其是在與阿扎倫卡的第四輪對決中，李娜雖僅發(fā)出了一記ACE球，但整場比賽沒有一個雙發(fā)失誤;而阿扎倫卡雖有3記ACE球入賬，但同時也付出了4個雙誤的代價。

2.3 發(fā)球落點分析

在網球所有技術中，唯一不被對手制約和干擾的技術應該是發(fā)球技術，做為進攻手段是很有效果的。在網球單打比賽中，不能將發(fā)球速度與發(fā)球落點很好的結合起來，就會失去發(fā)球的威脅性和戰(zhàn)術意義。因此，增強發(fā)球落點的精準性和接發(fā)球的難度也就意味著增強了發(fā)球方在比賽中的主動權。

2.3.1 平分區(qū)發(fā)球落點分布分析

我們可發(fā)現，在平分區(qū)發(fā)球時李娜一發(fā)落點的特點是外角>內角>中路，主要以外角和內角為主。李娜是右手持拍的選手，當她在平分區(qū)選擇帶切的外角發(fā)球時，可以把球的角度發(fā)得更大，為自己下一拍的進攻奠定基礎，同時李娜還選擇了發(fā)內角，主要發(fā)向對手相對較弱的反手位，所以得分率也比較高，在得分率方面，外角>內角 >中路，可見李娜在二發(fā)中普遍使用內角和中路的發(fā)球，而外角的發(fā)球通常是偷襲對手，所以使用率低，得分率高（見圖1）。

2.3.2 占先區(qū)發(fā)球落點分布的分析

李娜在對陣不同對手的發(fā)球角度稍有變動，其主要目的都是進攻對手的薄弱環(huán)節(jié)。在與沃茲尼亞奇的半決賽對陣中，李娜在占先區(qū)的發(fā)球意圖更是明確，以內角為主（內角21個），高達71.1%內角得分率也成就了李娜的驚天逆轉（見圖2）。

2.4 發(fā)球成功率、發(fā)球得分率分析

通過數據研究得出李娜的一發(fā)成功率為70.8%，比同場競技對手高出8.5個百分點，優(yōu)勢明顯;在第三輪對陣捷克選手斯特里科娃的比賽中，李娜保持著很好的發(fā)球狀態(tài)，一發(fā)成功率高達80%以上，如此穩(wěn)定的發(fā)球，為其力克對手順利挺進女單16強打下堅實的基礎。李娜的一發(fā)得分率也高出了同場競技對手7.7個百分點，占據著絕對的優(yōu)勢，這說明李娜在一發(fā)上更加注重發(fā)球的質量和攻擊性。李娜的二發(fā)得分率為48.8%，高于同場競技對手，并存在顯著性差異。對陣斯特里科娃的比賽中，哪怕是極少數的二發(fā)，李娜也沒有給對手任何機會，其二發(fā)的得分率高達75%，只丟掉了3個二發(fā)得分。通過對照，李娜一發(fā)平均球速低于同場競技對手0.7公里/小時，而二發(fā)略高于對手均值0.9公里/小時。由此可見，李娜出于戰(zhàn)術的需要，在一發(fā)上力求力量、落點和旋轉的結合，刻意放慢一發(fā)的速度，使得發(fā)球的穩(wěn)定性和威脅性完美的結合。

3? 建議

（1）李娜發(fā)球技術特點顯著，現實中根據女子網球發(fā)展特點，因材施教，提高運動員發(fā)球技術的認識水平。

（2）加強關鍵點發(fā)球技術運用能力，旋轉、速度、角度和落點的有機結合。

（3）提升發(fā)球穩(wěn)定性和擊球手段是贏得比賽的重要保障。

4? 結語

通過分析與對比李娜的技戰(zhàn)術數據，發(fā)現李娜在一發(fā)、二發(fā)的穩(wěn)定性和攻擊性之間達到了最佳平衡點，角度的選擇較同場競技對手更為多變，得分率高于同場競技對手，這些數據對于我國的網球事業(yè)來講是一件非常珍貴的財富，為我國女子網球運動員在后期的發(fā)展過程中即提供有效的經驗，更重要的是給國內女運動員在技術上所存在的問題或缺陷提供技術支持。在對世界上一些優(yōu)秀女運動員的技術指標進行比較分析后，發(fā)現我國優(yōu)秀女子網球運動員在生理、心理、比賽控制方面有著獨特的優(yōu)勢，通過日常的刻苦訓練，可以使運動員比賽中技戰(zhàn)術、攻擊性、穩(wěn)定性都有著良好的揮發(fā)空間，培養(yǎng)出更多的頂尖女子網球運動員。

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