新形勢下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育探討

摘要：在信息化的時(shí)代下，在各行各業(yè)中信息技術(shù)得到了非常廣泛的應(yīng)用，由此也導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出。網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是物理及技術(shù)方面的安全，而且在信息安全里的意識形態(tài)安全上面也有深入的涉及，而境外一些敵人通過網(wǎng)絡(luò)手段對大學(xué)生實(shí)施文化滲透已經(jīng)成為了現(xiàn)在社會比較突出的一個(gè)問題。高校應(yīng)該對這些問題給予高度重視，通過構(gòu)筑完善的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系來不斷加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全教育;法規(guī)約束

在現(xiàn)代信息化社會中，利用網(wǎng)絡(luò)為武器對大學(xué)生進(jìn)行文化滲透已經(jīng)逐漸成為了一些國家常用的手段。而根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，目前超過70%的大學(xué)生在獲取社會信息資源的時(shí)候主要利用的渠道就是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對大學(xué)生的生活、娛樂、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面形成了巨大影響。在我國的教育體制下，學(xué)校對知識教育給予高度重視但是往往在管理方面比較匱乏，這也給大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全留下的安全隱患，大學(xué)校園甚至是社會的安定造成一定的威脅。

1.新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育存在的不足

1.1對網(wǎng)絡(luò)安全重要性認(rèn)識不足

目前很多不行并沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，在高校的校園穩(wěn)定以及思想政治教育工作者關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容設(shè)置相當(dāng)少，而專門針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育專項(xiàng)文件少之又少，而行動(dòng)是建立在正確的認(rèn)知基礎(chǔ)上，也正是因?yàn)楹芏喔咝Ｔ诰W(wǎng)絡(luò)安全教育方面存在認(rèn)知不足的問題，從而導(dǎo)致高效的網(wǎng)絡(luò)安全教育存在隨意性大的問題，甚至在一些高校網(wǎng)絡(luò)安全教育已經(jīng)逐漸趨于邊緣化。

1.2網(wǎng)絡(luò)安全教育管理機(jī)制不健全

目前，部分高校已經(jīng)針對網(wǎng)絡(luò)安全教育建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，但是在小組運(yùn)行過程中仍然存在職責(zé)不明、運(yùn)行效率低的問題，甚至一些網(wǎng)絡(luò)安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的具體工作仍然停留在表面形式上，沒有將相關(guān)措施進(jìn)行具體落實(shí)。而一些高校只出現(xiàn)學(xué)生處、保衛(wèi)圖、網(wǎng)絡(luò)管理中心的多個(gè)部門負(fù)責(zé)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育事宜，由此就導(dǎo)致在管理上不能形成高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)發(fā)展。而對于大多數(shù)高校來說通常情況下都是利用新生入學(xué)教育機(jī)會來開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，或者讓學(xué)校相關(guān)部門來一次性實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育。并沒有針對網(wǎng)絡(luò)安全教育具體采取措施以及日常運(yùn)行機(jī)制做出明確規(guī)定。

1.3網(wǎng)絡(luò)安全教育未納入教育計(jì)劃

多數(shù)高校并沒有將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入到學(xué)校的教育計(jì)劃中，而在實(shí)際計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)過程中，很多教師也都是將教學(xué)重點(diǎn)放在理論以及技術(shù)相關(guān)知識的傳授方面，并沒有針對網(wǎng)絡(luò)安全以及網(wǎng)絡(luò)道德的問題進(jìn)行深入探討，而對國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)法律法規(guī)也沒有進(jìn)行普及，從而導(dǎo)致很多高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容比較分散，實(shí)際教學(xué)過程也存在較強(qiáng)的不規(guī)范性，這對網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)際效果造成很大影響。

2.構(gòu)建新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系措施

2.1構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育組織管理體系

要想進(jìn)一步改成目前大學(xué)教育的現(xiàn)狀，首先必須要建立起相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育責(zé)任制度，從國家、地方教育部門、高校黨政機(jī)關(guān)、高校院系等各個(gè)層面建立起完善的管理體系。高校應(yīng)該有主要校領(lǐng)導(dǎo)來牽頭，組織學(xué)校宣傳部、網(wǎng)絡(luò)管理中心、教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處等多個(gè)部門共同組成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，通過領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同探討研究來制定出完善的網(wǎng)絡(luò)安全教育整體規(guī)劃以及相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，并定期針對院校安全教育事宜進(jìn)行深入研究探討，將網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳、培訓(xùn)、稽查獎(jiǎng)懲的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。而各個(gè)院系也要充分發(fā)揮思政隊(duì)伍帶頭作用，在高?；鶎訉⒕W(wǎng)絡(luò)安全教育工作進(jìn)行良好落實(shí)。

2.2構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育道德法規(guī)體系

由于網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性的特征，因此現(xiàn)實(shí)世界中道德法規(guī)很難對其形成有效約束，鑒于此，逐步構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育道德法規(guī)體系具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，應(yīng)該從國家層面針對網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理制定出整體的法規(guī)制度;其次，我國教育部門你要真對網(wǎng)絡(luò)安全教育制定出關(guān)于整個(gè)教育行業(yè)的指導(dǎo)性文件，對文件執(zhí)行情況加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，這樣才能有效避免一些高校網(wǎng)絡(luò)安全教育工作開展隨意性比較大的問題;最后，高校應(yīng)該充分結(jié)合自身情況制定出可操作性強(qiáng)、具有明確要求的網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定，從本質(zhì)上不斷提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和道德法律與素養(yǎng)，這樣才能從源頭上杜絕出現(xiàn)威脅大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的事件發(fā)生。

2.3構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳引導(dǎo)體系

面對當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上海量的數(shù)據(jù)信息，高校必須要從自身角度出發(fā)，通過構(gòu)建豐富的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容來吸引學(xué)生，主動(dòng)出擊，通過豐富網(wǎng)站健康內(nèi)容來吸引學(xué)生。首先，要加大力度來進(jìn)一步建設(shè)極具思想性、知識性以及趣味性的一體化網(wǎng)站，要充分結(jié)合大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及就業(yè)實(shí)際情況建立起完善的信息渠道。其次是要逐漸開辟出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識的防護(hù)的專欄。向大學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò)安全威脅基礎(chǔ)知識，并提出相應(yīng)的應(yīng)對措施，還可以向?qū)W生提供正版的殺毒軟件等安全工具，建立起完善的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)探析，并通過在線形式來實(shí)時(shí)簡答學(xué)生在實(shí)際中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題，這樣才能在高校建立起完善、健康的綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.結(jié)束語

綜上所述，真正的網(wǎng)絡(luò)安全教育并不是要針對互聯(lián)網(wǎng)輿論進(jìn)行監(jiān)管，其主要是針對網(wǎng)絡(luò)中一些不良的輿論環(huán)境進(jìn)行重點(diǎn)整治。大學(xué)生是我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，針對大學(xué)生有效開展網(wǎng)絡(luò)安全教育能夠有效提升大學(xué)教育實(shí)際效果，引導(dǎo)學(xué)生通過正確途徑提出建設(shè)性的批評意見，有時(shí)也能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿論的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：郭滿意（1980.05-）民族：漢族，籍貫：天津?qū)幒?，學(xué)歷：本科，單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)安全工作處。