輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

蘇小兵

自2019年4月23日河北省政府發(fā)布河北省高考改革方案至今已經(jīng)一月有余。在這一段時(shí)間里，我們有過(guò)“一石激起千層浪”的爭(zhēng)論，有過(guò)“江流曲似九回腸”的糾結(jié)，也慢慢淘漉出“吹盡黃沙始到金”的理性。是的，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”！高考改革已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，我們更需要的，是理解政策，調(diào)整路徑，突破自我，奮力前行！

一、深刻理解高考改革的時(shí)代背景。一是我國(guó)經(jīng)濟(jì)正進(jìn)行著深刻的結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從要素驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)型為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型，這對(duì)人才的多樣性和創(chuàng)新性提出了更高要求，高考必須改革才能擔(dān)當(dāng)這個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代使命。二是我國(guó)教育發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，快速推進(jìn)的新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為我國(guó)教育現(xiàn)代化提供了物質(zhì)基礎(chǔ);互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等虛擬經(jīng)濟(jì)迅速地改變了經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)，高考必須改革才能擔(dān)當(dāng)這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代使命。三是我國(guó)正在奮力實(shí)現(xiàn)由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的邁進(jìn)，精英教育正在向大眾化、普及化階段推進(jìn)，高考必須改革才能擔(dān)當(dāng)這個(gè)教育轉(zhuǎn)型的時(shí)代使命。

二、深入了解高考改革的基本方向。一是新高考強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，突出選擇性。從學(xué)生終身發(fā)展的基本素質(zhì)方面來(lái)說(shuō)，它通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，保障了高中生學(xué)好必修課程;從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特長(zhǎng)特質(zhì)方面來(lái)說(shuō)，它通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試，賦予了高中生課程選擇權(quán)和考試自主權(quán)。二是本輪高考改革從分類(lèi)考試、多次考試、科目設(shè)置、錄取模式等方面著手，讓不同學(xué)生通過(guò)不同通道升學(xué)變成了現(xiàn)實(shí)。三是賦予各級(jí)各類(lèi)學(xué)校更多的辦學(xué)自主權(quán)。高中學(xué)?？梢詮?qiáng)化學(xué)科課程建設(shè)，開(kāi)設(shè)特色優(yōu)勢(shì)課程，從而更好地滿足學(xué)生對(duì)多樣化課程的選擇;各級(jí)高校可以自主規(guī)劃選考科目、招生標(biāo)準(zhǔn)和招生辦法，更科學(xué)地選擇適合的學(xué)生，等等。四是從培養(yǎng)體系上打通了高中教育與大學(xué)教育的銜接性，通過(guò)“高校選科”“高中選課”和高中生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等制度設(shè)計(jì)，打通了高中教育與高校教育的任督二脈，實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接。

三、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)守教育的初心。高考改革是時(shí)代潮流，我們要化危為機(jī)迎頭趕上;高考改革提出了新要求，我們要逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)分解完成，這些是我們應(yīng)該做、也必須做的。與此同時(shí)，我們也要保持一份清醒的思考和理性的踐行，須知只有貫徹黨的教育方針，教育事業(yè)才能如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬(wàn)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)行的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用青春書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章！”（作者單位：辛集市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校）