學生宿舍多功能床人性化設計

趙美晶 杜亞寧

摘要：本文主要闡述以各高校寢室為例的多功能床設計理念，以及設計需求與設計現(xiàn)狀。設計源于生活并且高于生活，于是在設計之前，我們應充分了解時代背景與社會環(huán)境。改革開放以來，我國綜合國力日益提升，人們生活水平逐步提高，在這個中國迅猛發(fā)展的前提下，每個家庭對于孩子成長的環(huán)境，與其接觸的社會環(huán)境要求愈來愈高，因此，學生以及家長對于高校寢室的要求也越來越嚴格。高校寢室由從前的十人寢室逐漸減為八人、六人、以至于現(xiàn)在的四人一間，寢室環(huán)境也由從前的公共廁所換成了獨立衛(wèi)生間，這些改變就是基于學生的住宿需求的提升?，F(xiàn)如今的學生競爭壓力大，學習科目種類繁多，學習壓力也與以往不同，無論是身體還是心理都承受著壓力，這些壓力來自與社會、家庭、及周圍人的對比。因此他們所追求的硬件需求也越來越多，所以家具改造、空間設計等一系列行業(yè)呈現(xiàn)蒸蒸日上之勢，他們更注重用戶的生活質(zhì)量與生活習慣，更貼近生活。針對現(xiàn)在高校學生生活習慣，站在使用者的立場上，設計出多功能家具讓日常生活更為舒適與便捷?；谖恼吕碚撗芯刻岢隽舜髮W生宿舍家具設計策略并設計了一款針對大學生宿舍現(xiàn)狀和行為習慣的宿舍多功能床。

關鍵詞 高校寢室 宿舍家具 模式 空間乏味

0前言

（1）宿舍的不同模式管理?，F(xiàn)在的高校管理中，分為兩種形式，一種是綜合管理，后勤部以及校領導同時監(jiān)督管理。這便于學校的統(tǒng)一的管理，這種方式存在一些不足，多個部門得以嚴抓宿舍管理，但這種模式分工不夠明確，出現(xiàn)事故容易出現(xiàn)推脫。例如一些高校中學生宿舍家具維修一般都由后勤部門負責，但學生遇到這種事情第一時間想到的往往是宿舍管理員。我認為比較恰當?shù)墓芾砟Ｊ綉撌怯伤奚峁芾韱T負責統(tǒng)計保修情況，進而安排后勤人員前來維修，避免出現(xiàn)責任不明的狀況。而另一種經(jīng)營的模式是學校啟用專門的看管學生的機構來進行管理，這種過于苛刻，不夠人性化，不注重學生的心理，力度和管理比較強硬，這樣會使學生心理留下不好的印象，會使學校和學生管理和教育的疏離，這樣反而適得其反，教育能力會被弱化。

（2）高校宿舍的基本狀況。

①學校宿舍硬件措施落后?，F(xiàn)在雖然大部分高校的硬件設施還算比較完備，但也存在有些高校除了日常必須的設備，除了學生基本的住宿條件和學習的必備條件，其他的方面都是做的不到位的。最簡單的拿飲用水來說，有的高校卻飲水機都沒有供應。而供應飲水機的高校呢，又沒有專門的飲用水供應，這對于居住在高樓層的學生來說如果沒有電梯是一件很麻煩的事，尤其是對于女生來說;對于沒有供應飲水機的高校，寢室的電路又禁止使用電熱水壺，而采用公用熱水供水，極不方便，我認為較好的策略是改善寢室電路，讓基本的熱水壺電吹風可以使用。此外，有些高校的洗手間和洗澡間也沒有單獨的設立，公共大澡堂對于學生的健康是不利的，也不方便，容易丟東西，而且供水也不及時，這樣會使學生會特別不方便。宿舍內(nèi)電壓較低，同時還有安全隱患。還有，夏天太過于悶熱，學校為了節(jié)省開銷，沒能及時安裝空調(diào)，夏天置身于35度的高溫之下無論是對于學習還是休息來說都是一件很困難的事。

②在管理過程中的溝通缺失。在高校中現(xiàn)在缺少的就是學校老師和家長學生之間的一個互動，就因為沒有及時溝通以及反饋意見這樣會引起在管理制度中出現(xiàn)很多不合理化和漏洞，與獨立學生的自主意識沖突相反，反而引起這激怒的矛盾，會使得管理難度的增大。對于學生于校方之間溝通來說，應從新生入學教育就開始重視。新生入學教育中應使學生了解學校的各個部門的配置和功能，讓學生在以后的學習生活中出現(xiàn)困難不知道該找誰，明確責任劃分，避免責任推脫給學生帶來的時間和精力上的損失。這一點在宿舍管理中尤為重要。此外，這些都應該公示在網(wǎng)絡平臺上，讓學生可以隨時隨地查得到。另一方面，學生與校方之間的溝通可以增強學生協(xié)商解決問題的能力以及維權意識，對于改善宿舍環(huán)境有一點的促進作用，學校宿舍不能因為是公辦的宿舍住宅就懶于管理、疏于提高，也應該對管理人員制定考核打分標準。

③缺乏人性化的設計。學生宿舍是學生們除了上課呆的時間最長的地方，所以宿舍應更注重人性化的功能，但現(xiàn)在的宿舍中除了基本的必備設施，別無他物，這直接導致了學生回到宿舍的活動較為單一，很多學生的日常就是上網(wǎng)和打游戲，導致學生對宿舍的評價就是休息區(qū)或上網(wǎng)區(qū)，缺乏對學生性化培養(yǎng)，不利于學生的全面發(fā)展局限性比較大。宿舍是學生生活和學習的主要場所，對于生活來說需要舒適，對于學習來說需要氛圍。而單調(diào)、沉悶的宿舍環(huán)境對于二者都是不利的。校方應給與學生一定的自主設計權，讓學生可以在不破壞宿舍建筑結構、不亂涂鴉的基礎進行一些自己的創(chuàng)意性裝飾，貼墻紙，裝窗簾，讓學生對于宿舍有一種家的歸屬感，衛(wèi)生自然不是難事。

④人際交往的缺失。由于現(xiàn)在的孩子多半是獨生子女，潛在存在任性和自我的性格特征，他們生長于一個網(wǎng)絡高度發(fā)達的時代，海量的信息直接造就了這代人獨特的個性，熱情開放與沉默孤獨并存，獨立性與依賴性并存，社會責任感較差，這樣造成高校宿舍管理的難進行。宿舍人際關系一直也是影響高校學生幸福度的主要因素之一，良好的宿舍人際關系對于學生的學習、生活乃至之后的人生都會帶來巨大的影響，宿舍成員的性格和處事方式也會對其他人造成影響。如果宿舍成員之間有矛盾，不和諧，盡管只是其中一兩個人，因為每個人都有自己的小團體，因此這對于個人、宿舍和班級來說都是不利的。

1高校宿舍管理問題的建議與對策

針對宿舍管理存在的問題提出以下建議：

1.1積極改善宿舍環(huán)境，打造溫馨的氛圍

現(xiàn)在的宿舍硬件措施力度應該加強，學生的南北差異大，應當根據(jù)地域性差異來改進，由于大多數(shù)學生都離家里比較遠，這時候?qū)W校應當打造溫馨舒適的大家庭讓孩子們感受到溫暖， 為了更好的貫徹“安全、衛(wèi)生、文明”的宿舍管理理念，為了更好的給住宿學生營造一個舒適、溫馨、快樂的學習生活環(huán)境，我校本著“一切為了學生，為了學生的一切”的原則，克服了諸多的困難，積極改善學生宿舍環(huán)境。提升硬件設施，讓一些生活電器如熱水壺和吹風機得以使用。空調(diào)暖氣和洗衣機也應該布置到位，方便學生生活。

1.2加強學校與師生之間的交流

高校宿舍在制定管理規(guī)章制度時，應多與學生和家長進行溝通交流。高校應根據(jù)實際需要來梳理現(xiàn)行的規(guī)章制度，從學生的根本需要出發(fā)，建立科學高效的規(guī)章制度，此外，學生遇到問題要及時疏通并與家長取得聯(lián)系，避免不必要的問題發(fā)生。學校可以建立相應的互動平臺，讓一個學校的師生可以進行交流，互相艾特。同時，對于管理人員的評分監(jiān)督機制也應該建立，信息公開，管理透明。

1.3建立人性化的培養(yǎng)模式，以人為本的功能模塊

為了使學生更好地融入大學生活，讓學生充分利用宿舍，發(fā)揮宿舍的育人功能，高校可在宿舍樓中建立一些多功能房間，如圖書閱覽室、健身活動室以及公共上網(wǎng)區(qū)域等，這樣能使同學們之間友好的溝通，避免一回到宿舍單調(diào)的打游戲，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，設計新型多功能床上書桌設計的技術，為保證各功能的可行性，新型多功能床上書桌的關鍵設計技術主要有三點：（1）轉(zhuǎn)動板（枕墊、坐墊）與桌面鉸接處的協(xié)調(diào)性。通過角度定位鉸鏈的配合控制，使其能快速響應鎖止需求，避免因冗余約束而影響其運動;（2）桌腿角位移、滑動桿線位移的一致性。桌腿間的轉(zhuǎn)動與滑動桿的伸縮直接影響桌面的水平度，因此在調(diào)節(jié)桌面高度時需保證其一致性;（3）背部支承桿的穩(wěn)定性。穩(wěn)定性即阻礙翻到或移動的特性，當作為靠背椅使用時，背部支撐桿的設置使得書桌不會因重心的偏移而翻到，而當用戶在調(diào)節(jié)倚背姿勢時，由于支承桿是可鎖止的伸縮桿，因此其鎖止狀態(tài)與椅背的調(diào)節(jié)需高度配合，才能保證自由姿勢的實現(xiàn)，以人為本的設計理念，舒適度符合人體學的根本目的。

1.4引導學生發(fā)揮主觀能動性，促進情感的加深

學生是高校學生管理工作的主體，應培養(yǎng)學生的主人翁意識，發(fā)揮學生的主觀能動性，提倡每個宿舍都有鮮明的文化特色，因為這些特色承載著學生不同的精神寄托。同時，還要努力引導、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力，增加學生間的了解，增進彼此間的友誼，學生的身心全面發(fā)展，就是學生認識自我、體驗人的生存意義，形成獨立的人格，做到德才兼?zhèn)洌橹蝗?，手腦結合，身心和諧，實現(xiàn)個體發(fā)展與集體發(fā)展、社會發(fā)展的統(tǒng)一。要想培養(yǎng)學生之間的情感發(fā)展，就要協(xié)調(diào)好同學們的溝通交流。定期舉辦團建活動，以宿舍為單位舉行，在活動中增進彼此的友誼和凝聚力。學生自身也應該經(jīng)常一起聚餐旅游，豐富課余文化生活。

2總結

學生宿舍管理則是高校后勤管理體制改革的重要組成部分，關系到學生的生活環(huán)境、學習氛圍，乃至教育教學質(zhì)量。綜合管理模式、經(jīng)營管理模式是當前高校學生宿舍管理的兩種主要模式，當前這兩種模式主要存在宿舍硬件設備水平較低、管理和服務模式單一，缺乏學校、學生和家長之間的互動等問題。完善宿舍設施，加強科學化管理，加強學校、學生和家長之間的溝通等措施有助于改善這些問題。

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