“關(guān)鍵少數(shù)”有關(guān)鍵作為，改革發(fā)展才會風(fēng)生水起

余謂之

“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！比绾蜗蛉嗣窠怀鰸M意的答卷？領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，需要有關(guān)鍵作為。

有“兩把刷子”，不做“兩面人”。習(xí)近平指出：“領(lǐng)導(dǎo)十三億多人的社會主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)?！闭芜^硬、本領(lǐng)高強(qiáng)，就是新時代領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的“兩把刷子”。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，政治建設(shè)是第一建設(shè)，政治標(biāo)準(zhǔn)是第一標(biāo)準(zhǔn)，政治能力是第一能力。政治上有問題，一票否決。忠誠才可靠，可靠才可用。對黨絕對忠誠是最根本的黨性要求。必須增強(qiáng)政治自覺、政治定力、政治歷練、政治擔(dān)當(dāng)、政治自律，嘴上說的、心里想的、實(shí)際做的，都要完全一致，自覺做政治過硬的表率。這方面決不能含糊。

成為“行家里手”，不做“二傳手”。面對新時代新要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既要有做好工作的強(qiáng)烈愿望和十足干勁，也要防止“愛崗不敬業(yè)、敬業(yè)不專業(yè)”，克服有“上前”的意識狀態(tài)、缺少“上手”的知識能力，避免成為只能上傳下達(dá)、在面上吆喝的“二傳手”。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加快知識更新、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍，避免少知而迷、無知而亂，努力成為做好工作的行家里手。”始終把工作當(dāng)學(xué)問做，在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)精神、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)能力，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、做什么鉆什么，有針對性彌補(bǔ)精神軟肋、知識弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，才能使自己真正成為專門家、主攻手。

當(dāng)好“施工隊長”，不做“裱糊匠”。現(xiàn)在，全面深化改革的四梁八柱已經(jīng)建立，進(jìn)入施工高峰期。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手作為“施工隊長”，既要當(dāng)好“指揮員”，又要當(dāng)好“施工員”。當(dāng)好“指揮員”，參透“施工圖”是首務(wù)，明白“任務(wù)書”是首責(zé)，按圖施策，掛圖作戰(zhàn)，對標(biāo)施工，確保中央決策部署在自己手上不走樣、不跑偏。作為“施工員”，“出場”就要出色，“出手”就是高手，夯基壘臺必須步步推進(jìn)，立柱架梁需要招招精準(zhǔn)，確保施工無紕漏、安全有保障。做了，更要做好；完成，更要力求完美，方能多建設(shè)“精品工程”“傳世之作”。

發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，不做“稻草人”。群雁高飛頭雁領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”坐鎮(zhèn)中樞、指揮四方，其作風(fēng)形象、精神狀態(tài)如何，決定著工作推進(jìn)的成效?！邦^雁”頭在領(lǐng)路先飛?！奥受娬吲麍詧?zhí)銳，執(zhí)戈者方能戰(zhàn)不旋踵”。當(dāng)認(rèn)清前進(jìn)方向，盯住改革目標(biāo)，按照發(fā)展規(guī)劃，以“功成不必在我”的境界，帶領(lǐng)“群雁”接續(xù)奮進(jìn)，久久為功。“頭雁”頭在擔(dān)當(dāng)作為。對于本地本單位的改革發(fā)展，要有干事不避事、擔(dān)責(zé)不塞責(zé)的進(jìn)取精神，拎著烏紗帽干事，而不捂著烏紗帽做官。應(yīng)當(dāng)勇于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙的山芋?！邦^雁”頭在一抓到底。針對矛盾和問題，尤須拿出真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，用釘釘子精神，一件一件抓推進(jìn)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓兌現(xiàn)。“頭雁效應(yīng)”充分發(fā)揮，就會形成頭雁領(lǐng)飛、群雁齊追的壯美景象。

“舉網(wǎng)以綱，千目皆張。”“關(guān)鍵少數(shù)”有關(guān)鍵作為，改革發(fā)展局面就會風(fēng)生水起，闖難關(guān)、解難題更會勢如破竹。