舞蹈意識對舞蹈編導(dǎo)研究生的重要性

李芮伶

摘要：在舞蹈中，舞蹈意識無處不在。那么，舞蹈意識究竟是什么？舞蹈意識對舞蹈編導(dǎo)研究生而言是否重要？筆者在查閱了大量文獻(xiàn)資料后，對舞蹈意識的概念、舞蹈編導(dǎo)研究生背景、舞蹈意識對舞蹈編創(chuàng)的重要性等方面一一進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞：舞蹈意識;舞蹈編導(dǎo);重要性

中圖分類號：J792;E223 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）17-0073-01

一、前言

在舞蹈中，舞蹈意識無處不在。課堂訓(xùn)練中貫穿了舞蹈意識，動作才能達(dá)到訓(xùn)練效果;舞臺表演中貫穿了舞蹈意識，動作才有質(zhì)感;觀賞舞蹈中貫穿舞蹈意識，才能真正收獲到美好的體驗。

二、舞蹈編導(dǎo)研究生

舞蹈編導(dǎo)是指在舞蹈作品從創(chuàng)作、排練到表演這整個過程中擔(dān)任組織者這一角色的人，并具備有完整的舞蹈思維觀。而研究生是高等教育中的一種學(xué)歷，本科畢業(yè)后通過考試可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的研究生則要系統(tǒng)的掌握專業(yè)理論知識、提升表演技能以及學(xué)習(xí)編創(chuàng)方法與創(chuàng)新意識，樹立正確的舞蹈教學(xué)觀念與編創(chuàng)審美觀念，真正達(dá)到表、教、編的全面發(fā)展。他們需通過舞臺、課堂的實踐活動來讓自身能力得到鍛煉，不斷提升最終達(dá)到編導(dǎo)教學(xué)研究的專業(yè)水準(zhǔn)。從上述信息中我們不難看出，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)研究生對于編導(dǎo)能力的要求很高，可舞蹈意識究竟是什么？

三、舞蹈意識的概念

“意識”是一種特殊物質(zhì)機(jī)能，是高度組織的人腦對客觀事物的反映。從哲學(xué)角度看，意識包括感覺、思維等，是人的大腦反應(yīng)客觀物質(zhì)世界的心理過程;從心理學(xué)角度看，意識相對獨立，具有自覺性、能動性和目的性，是一種轉(zhuǎn)變外界信息為主體活動過程中特殊的心理功能。意識存在于人體中，意識的好壞將會直接影響到運動的質(zhì)量。

在現(xiàn)存文獻(xiàn)資料中，有學(xué)者把舞蹈意識歸為意識系統(tǒng)的一個分支，是人的大腦對于舞蹈的一種認(rèn)知和思維反應(yīng)。也有學(xué)者認(rèn)為舞蹈意識是舞者能動的自我感覺，也可稱為舞蹈感覺，包括舞者對自身肢體的認(rèn)識、音樂的理解、人物形象的拿捏以及情感的把握。同樣，漢代《毛詩序》中，人的情感達(dá)到一定程度，言語歌聲都無法準(zhǔn)確表達(dá)，只有通過“手之舞之，足之蹈之”才能表現(xiàn)出的情感也是舞蹈意識。例如萬素教授提到舞蹈思維特性特征的高級形態(tài)，指的就是舞蹈的味道。這個味道并不是說動作的外形構(gòu)成態(tài)，而是指已完成動作構(gòu)成下的味道，就是舞者在跳舞時的內(nèi)心感覺，并通過這個感覺又直接反作用于動作，影響著動作的質(zhì)量。那么，舞蹈意識對于舞蹈編創(chuàng)又有怎樣的影響？

四、舞蹈意識對舞蹈編創(chuàng)的重要性

舞蹈意識的訓(xùn)練能最大程度發(fā)展人的創(chuàng)造力，筆者認(rèn)為眼前這個時代最需要的就是創(chuàng)造力，各行各業(yè)想要進(jìn)步都離不開創(chuàng)造力，更何況是藝術(shù)呢？一部優(yōu)秀的舞蹈作品在整個編創(chuàng)過程中，無論編導(dǎo)、演員都一定具備出色的舞蹈意識?！耙驗槲璧竸?chuàng)作是舞蹈的第一階段，所以創(chuàng)作者的舞蹈意識決定著舞蹈的藝術(shù)價值。舊而編導(dǎo)除了需要通過艱苦的實踐、感性的積累、理性的沉淀、悟性的開竅、智慧的成熟之外，最終還需要舞蹈意識的加持才能真正調(diào)動內(nèi)在真實情感去異想天開，創(chuàng)造出自己想要表現(xiàn)的舞蹈世界?！耙粋€有意識的舞者，在舞蹈創(chuàng)作中能牢牢把握舞蹈意識，讓意識先于行動，用意識指揮頭腦，靠頭腦來創(chuàng)作，靠頭腦來跳舞，讓舞蹈成為舞蹈文化?！北韧猓璧妇帉?dǎo)通過創(chuàng)造力讓舞蹈作品成型，但創(chuàng)造力并不是編導(dǎo)所獨具的，一名優(yōu)秀的舞蹈演員在表演過程中完成了動作，親身去體驗了編導(dǎo)在作品中注入的情感和思想，他還能結(jié)合自身舞蹈意識去根據(jù)編導(dǎo)的思想進(jìn)行再創(chuàng)造。這里指的舞蹈演員可能就是編導(dǎo)自己，也有可能是其他人。但無論如何這部舞蹈作品經(jīng)過了舞蹈意識的再創(chuàng)造后，表達(dá)的情感會更加豐滿，思想也會更加深刻。舞蹈絕不是頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的運動，有了舞蹈意識加持的舞蹈才是完整的。所以，舞蹈意識在舞蹈編創(chuàng)過程中有著至關(guān)重要的作用，這也代表著它對于舞蹈編導(dǎo)研究生的重要性。

五、結(jié)語

舞蹈編導(dǎo)方向研究生被要求在畢業(yè)時要達(dá)到編導(dǎo)教學(xué)研究的專業(yè)水準(zhǔn)，除了基本的表、教能力之外，還必須具備優(yōu)秀的編導(dǎo)能力。因此，結(jié)合筆者在上文中所述的關(guān)于舞蹈意識對舞蹈編創(chuàng)的種種積極作用，舞蹈意識自然是對于舞蹈編導(dǎo)研究生起著關(guān)鍵性的影響作用，不容小覷。