歌劇二重唱《我的嘆息將隨風(fēng)飄去》舞臺(tái)藝術(shù)探析

王紫薇

【摘 要】二重唱作為歌劇中一個(gè)重要的音樂(lè)藝術(shù)形式。極大地豐富了歌劇的表現(xiàn)形式、類型和規(guī)模。它不僅有著推動(dòng)戲劇劇情的展開(kāi)，將戲劇的發(fā)展推向高潮的功能，在劇中也起著刻畫(huà)人物性格、揭示了人物心理的作用。本文通過(guò)對(duì)歌劇《拉美莫爾露琪亞》中男女主人公二重唱《我的嘆息將隨風(fēng)飄去》的舞臺(tái)探析，讓讀者盡可能更加全面地認(rèn)識(shí)和了解這段二重唱，并且讓更多聲樂(lè)學(xué)習(xí)者更好地演繹這段重唱。

【關(guān)鍵詞】多尼采蒂;二重唱;《拉美莫爾的露琪亞》

中圖分類號(hào)：J822? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2019）20-0054-01

一、多尼采蒂與《拉美莫爾的露琪亞》

多尼采蒂是19世紀(jì)上半葉意大利歌劇中的浪漫主義樂(lè)派的代表人物。他出生于貝爾加莫小鎮(zhèn)的一個(gè)窮苦之家，他并非音樂(lè)世家出身，可卻從小對(duì)音樂(lè)就非常感興趣，并有著極高的音樂(lè)天賦。父親雖然只是一個(gè)普通工人，卻十分支持他學(xué)習(xí)音樂(lè)，并將他送進(jìn)圣·瑪利亞教會(huì)音樂(lè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。多尼采蒂在音樂(lè)修養(yǎng)方面的出色表現(xiàn)，受到了老師邁爾的肯定，于是在邁爾的鼓舞下，多尼采蒂開(kāi)始了音樂(lè)創(chuàng)作之路?！独滥獱柕穆剁鱽啞愤@部作品創(chuàng)作于1835年，起初這部歌劇的創(chuàng)作卻并不是一帆風(fēng)順的。在創(chuàng)作過(guò)程中，多尼采蒂經(jīng)受了父母的去世，妻子臥病在床，他又與皇家歌劇院發(fā)生了沖突。就在經(jīng)受了這么多的磨難下，這部作品終于誕生了，這也成了多尼采蒂最具有代表性的作品。歌劇的創(chuàng)作風(fēng)格有向法國(guó)大歌劇的方向發(fā)展，所以這是一部帶有濃重的法國(guó)大歌劇韻味的作品。它以歐洲封建社會(huì)下兩個(gè)家族的世代斗爭(zhēng)為線索，講述了男女主人公埃德加和露琪亞之間的愛(ài)情，最終隨著一場(chǎng)陰謀和權(quán)勢(shì)斗爭(zhēng)煙消云散的故事。

二、歌劇二重唱《我的嘆息將隨風(fēng)飄去》舞臺(tái)藝術(shù)呈現(xiàn)

本段樂(lè)曲中，作曲家著力想要表現(xiàn)的是男女主人公之間堅(jiān)定的愛(ài)情信念，以及對(duì)未來(lái)美好的憧憬。隨著音樂(lè)的展開(kāi)，在1—69小節(jié)的宣敘調(diào)中，男主人公首先登場(chǎng)，與女主人公互相交換了定情戒指。音樂(lè)旋律級(jí)進(jìn)上行，而級(jí)進(jìn)上行的音樂(lè)旋律具有很強(qiáng)的推動(dòng)力，會(huì)使人情緒逐步高漲。所以埃德加的舞臺(tái)形象需要呈現(xiàn)出一種無(wú)所畏懼的堅(jiān)定，而露琪亞要有一種從缺乏安全感到慢慢對(duì)兩人間的感情充滿信心。演唱方面兩人的聲色需要跟隨音樂(lè)的級(jí)進(jìn)上行而逐漸變得充滿力量，音色上要有從mf—f變化過(guò)程。而當(dāng)露琪亞得知埃德加要遠(yuǎn)去法國(guó)，不舍之情溢于倆人言表。這部分在舞臺(tái)上要呈現(xiàn)出兩人三步一走兩步一回頭的難舍之情，更要表現(xiàn)出缺乏安全感的露琪亞對(duì)男友的無(wú)限依賴。埃德加的聲色有一種充滿男人磁性的感覺(jué)，而露琪亞要有一種面對(duì)男友的嬌嗔，不舍男友離開(kāi)的音色，音量不易過(guò)大且要多些訴求的語(yǔ)氣感。緊接著是詠嘆調(diào)的展開(kāi)，在詠嘆調(diào)中，多尼采蒂巧妙地把音樂(lè)創(chuàng)作成為一個(gè)變化再現(xiàn)的三部曲式，并把節(jié)奏換成了3拍子，似乎作曲家的意圖是想把兩人之間的感情不斷升華。詠嘆調(diào)剛開(kāi)始是露琪亞的獨(dú)唱，主要還是表現(xiàn)了露琪亞對(duì)男友的離開(kāi)十分不舍，擔(dān)心埃德加會(huì)忘記給自己來(lái)信。所以這部分要在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出戀人即將離開(kāi)的不舍和焦慮情感。音色上要些誠(chéng)懇，且音量不易過(guò)大。而埃德加在重復(fù)這段音樂(lè)時(shí)，這似乎是一種對(duì)露琪亞失落與不舍情緒的回應(yīng)，意圖是告訴露琪亞，讓她安心。表演方面，埃德加更應(yīng)表現(xiàn)出一種從容不迫的成熟感，用中音量演唱，給人以娓娓道來(lái)溫暖感。最后兩人的齊唱，是對(duì)彼此的感情充滿了極大的信心與期待。露琪亞的聲音力度要較前有所提高，但兩人也要多注意控制聲音上的力度，不宜有某個(gè)聲部突然冒出來(lái)的情況，并盡量融合在一起。隨著音樂(lè)速度漸漸慢下來(lái)，聲音上的力度也隨之減弱，兩人在共同的演唱中結(jié)束了整個(gè)唱段，互道再見(jiàn)，但從心里卻希望將美好的愛(ài)情永遠(yuǎn)停留在這一瞬間。而男女主人公在這段中表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)愛(ài)情充滿希望的情緒，我認(rèn)為和最后兩人沒(méi)能在一起在情緒上形成了鮮明的對(duì)比。

三、結(jié)語(yǔ)

《拉美莫爾的露琪亞》能成為多尼采蒂一部突破自我的代表作，并不是沒(méi)有道理的，在音樂(lè)的創(chuàng)作上，他深刻挖掘人性，賦予每個(gè)角色應(yīng)有的人物性格旋律，使得二重唱中每個(gè)人的人物形象都鮮活生動(dòng)。而二重唱作為歌劇中一種重要的藝術(shù)形式，常常被人所忽視它的重要性。因?yàn)樵诙爻獙W(xué)習(xí)上，我們不僅僅要做到了解劇情，分析音樂(lè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，此外還要參透各個(gè)角色的人物性格。這樣雖繁瑣但有效的學(xué)習(xí)途徑能使我們更好理解作曲家的表達(dá)意圖，致使音樂(lè)作品能更好地被呈現(xiàn)在舞臺(tái)上。二重唱從表演方面說(shuō)是兩個(gè)角色的相互依附，相互成就的形式。從音樂(lè)上說(shuō)卻是諸聲部的疊置與發(fā)展所形成的對(duì)比、變化、統(tǒng)一和依存關(guān)系，蘊(yùn)含著豐富的戲劇性素質(zhì)①。所以二重唱的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)聲樂(lè)演唱者來(lái)說(shuō)都是必要的。

注釋：

①居其洪.歌劇綜合美的當(dāng)代呈現(xiàn).[M].北京：中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2006.

參考文獻(xiàn)：

[1]高巧艷.歌劇《弄臣》重唱戲劇性功能及其審美價(jià)值[J]. 內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2010，16（03）：138-140.

[2]孟昭龍.多尼采蒂歌劇中的重唱藝術(shù)分析[D].山東大學(xué)，2015.

[3]馬婷婷.多尼采蒂歌劇〈拉美莫爾的露琪亞〉及女高音演唱版本的比較[D].天津音樂(lè)學(xué)院，2014.