高職院校圖書(shū)館吸引力調(diào)查

潘玉雷

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代科技也隨著發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，各種社交媒體網(wǎng)站的發(fā)展迅速，出現(xiàn)了QQ，微信，微博，臉書(shū)等網(wǎng)絡(luò)溝通的APP。這些網(wǎng)絡(luò)新媒體無(wú)時(shí)不刻地吸引著年輕人的注意力，尤其是高職院校的學(xué)生，高職院校的學(xué)生涉世未深，剛剛從高中繁重的學(xué)業(yè)中來(lái)到有著豐富多彩活動(dòng)的大學(xué)校園。高職院校的學(xué)生缺乏家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)后容易迷失在網(wǎng)絡(luò)世界中。高職院校圖書(shū)館作為教學(xué)工作的重要組成部分，怎么樣能夠吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能夠快樂(lè)地度過(guò)三年的大學(xué)生活，成為了高職院校圖書(shū)館的重要的任務(wù)。怎樣提高高職院校圖書(shū)館的吸引力，讓圖書(shū)館發(fā)揮在教輔工作當(dāng)中的重要作用，通過(guò)對(duì)浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的調(diào)查，分析學(xué)生使用圖書(shū)館的現(xiàn)狀，提出三條應(yīng)對(duì)措施，希望對(duì)高職院校的圖書(shū)館建設(shè)提供一些建議和意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：高職院校圖書(shū)館 吸引力；服務(wù)意識(shí)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各項(xiàng)多媒體宣傳手段已經(jīng)日益更新，從報(bào)紙報(bào)刊發(fā)展至今，網(wǎng)站，qq到今天人們常用的微信等，人們使用獲取知識(shí)和信息的手段不斷進(jìn)步不斷更新。圖書(shū)館最為高職院校學(xué)生的信息中心，不僅承擔(dān)著為學(xué)生提供教輔材料的責(zé)任，為高職院校教師的課堂教學(xué)和課程研究提供信息資源，而且也為高職學(xué)生提供最新的信息和教師職業(yè)教育提供最前沿的信息。因此，高職院校圖書(shū)館的吸引力對(duì)提高高職院校學(xué)生綜合素養(yǎng)水平的提高有著非常重要的作用和影響度，要充分發(fā)揮圖書(shū)館在培養(yǎng)高職院校學(xué)生育人成才的功能起到?jīng)Q定性的作用。

一、高職院校圖書(shū)館吸引力現(xiàn)狀調(diào)查

本次調(diào)查的對(duì)象為浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一，大二的在校學(xué)生，共有200人參加本次調(diào)查，有186人完成了本次調(diào)查的調(diào)查問(wèn)卷，完成率為93%。此次參加調(diào)查報(bào)告的女性為63%，男性為37%，基本上符合了該校的學(xué)生男女比。參加了本次的調(diào)查的學(xué)生很大的隨機(jī)性，涵蓋了浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的六個(gè)系的學(xué)生，保證了此次調(diào)研報(bào)告的真實(shí)性和普遍性。

調(diào)查問(wèn)卷包含的問(wèn)題有多久去一次圖書(shū)館，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的分析，顯示有6.4%的同學(xué)每天都去圖書(shū)館，有12.4%的同學(xué)一個(gè)星期去一次圖書(shū)館，有55.4%的同學(xué)在有需要的時(shí)候去圖書(shū)館，有20.4%的學(xué)生去過(guò)一兩次圖書(shū)館，有5.4%的同學(xué)沒(méi)有去過(guò)圖書(shū)館。

你為了什么去圖書(shū)館？大部分的同學(xué)認(rèn)為圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間還是很足夠的，22%同學(xué)是為了文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)去圖書(shū)，有30%同學(xué)是為了課程報(bào)告需要查找資料， 22.6%同學(xué)為了考證學(xué)習(xí)，25.4%的同學(xué)為了做作業(yè)。

你一般一次在圖書(shū)館呆多長(zhǎng)時(shí)間？ 17.7%同學(xué)呆3小時(shí)以上， 33.8%同學(xué)1-2個(gè)小時(shí)， 35.1%同學(xué)呆半個(gè)小時(shí)，13.4%同學(xué)呆半個(gè)小時(shí)以下。

你認(rèn)為圖書(shū)館最吸引你的地方在哪里？34.4%同學(xué)喜歡小說(shuō)，18.8%同學(xué)喜歡專(zhuān)業(yè)教科書(shū)，31.2%同學(xué)喜歡電子閱覽室，15.6%同學(xué)喜歡自習(xí)教室。

二、高職院校圖書(shū)館現(xiàn)狀分析

根據(jù)對(duì)浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的圖書(shū)館使用情況調(diào)查后，分析了高職院校圖書(shū)館吸引力現(xiàn)狀的原因。

1.圖書(shū)館的硬件設(shè)施較為單一

圖書(shū)館的設(shè)備較為單一，沒(méi)有多遠(yuǎn)化的多媒體設(shè)施。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，獲取知識(shí)的形式已經(jīng)多元化，不再單一地從紙質(zhì)書(shū)本當(dāng)中得到。而學(xué)生最喜歡的電子閱覽室是提供電子資源的唯一方式，學(xué)校的圖書(shū)館電子資源主要是通過(guò)電子閱覽室的使用獲取的。沒(méi)有最新的多媒體視聽(tīng)方式接收最新的前言知識(shí)。

2.圖書(shū)館開(kāi)展活動(dòng)較為單位，缺乏和學(xué)生的溝通

調(diào)查問(wèn)卷分析得出，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生的閱讀方式已經(jīng)越來(lái)越多元化，多以閱讀電子雜志，網(wǎng)站等電子刊物，圖書(shū)館還是以紙質(zhì)圖書(shū)的借閱為主，同時(shí)圖書(shū)館開(kāi)展的活動(dòng)多以征文、知識(shí)競(jìng)答和圖書(shū)借閱比賽為主，這些活動(dòng)較難吸引當(dāng)今高職院校學(xué)生的注意。希望能多開(kāi)展適應(yīng)00后的高職院校學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，吸引他們到圖書(shū)館參與圖書(shū)館各種活動(dòng)。

3.圖書(shū)館管理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平參差不齊，圖書(shū)管理人員的專(zhuān)業(yè)各不相同

在調(diào)查問(wèn)卷情況分析中反映，圖書(shū)管理人員基本承擔(dān)的工作是圖書(shū)館書(shū)籍的借閱，在電子資料的檢索、查閱，服務(wù)方面的工作技能還有待提高。

三、高職院校圖書(shū)館對(duì)策

1.完善圖書(shū)館的硬件設(shè)施

圖書(shū)館是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，各個(gè)高職院校普遍硬件設(shè)施都比較高，教室里都有空調(diào)。學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境也有一定的要求，根據(jù)調(diào)查學(xué)生普遍反映學(xué)校階梯教室是安裝空調(diào)，而普通教室內(nèi)還是沒(méi)有安裝空調(diào)的。那么圖書(shū)館的硬件設(shè)施對(duì)學(xué)生就非常重要，它會(huì)學(xué)生在上課的閑暇時(shí)間提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。環(huán)境改善了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)上升，所以要提高高職院校圖書(shū)館的硬件設(shè)施，特別是空調(diào)的安裝，十分必要。

2.完善圖書(shū)館的功能

綜合化運(yùn)轉(zhuǎn)的功能圖書(shū)館隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，它的內(nèi)容不再局限于紙質(zhì)書(shū)本的借閱，更多的是為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)教育閱讀功能的開(kāi)展，它還可以涵蓋很多功能，比如說(shuō)他可以上網(wǎng)，可以舉辦展覽，開(kāi)辦沙龍等，這樣才能夠發(fā)揮圖書(shū)館的綜合體的作用。我們要讓高職院校的學(xué)生們能在圖書(shū)館待上一天，比如說(shuō)看電影，聽(tīng)音樂(lè)，名人講座，沙龍學(xué)習(xí)，欣賞表演等這都是一種閱讀的擴(kuò)展，是廣義上的閱讀。

3.提升圖書(shū)館工作人員的服務(wù)意識(shí)

高職院校圖書(shū)館是為高職學(xué)生提供服務(wù)工作，高職院校的學(xué)生在圖書(shū)的選擇和文獻(xiàn)選擇上面是有一定困難的。高職院校圖書(shū)館工作人員要提高服務(wù)水平，提高服務(wù)意識(shí)，以適應(yīng)高職院校圖書(shū)館綜合文化體的建設(shè)。應(yīng)組織圖書(shū)館工作人員多參加各種短期培訓(xùn)，掌握最新的知識(shí)，提高服務(wù)水平，增加圖書(shū)館的吸引力。

總之，高職院校圖書(shū)館工作是高校教學(xué)工作當(dāng)中重要的組成部分，提高高職院校圖書(shū)館吸引力是圖書(shū)館工作的重中之重，這就要求圖書(shū)館管理人員推行有效的管理，為高職學(xué)生提供完善的服務(wù)，積極開(kāi)展多種學(xué)生樂(lè)于接收的活動(dòng)形式，只有這樣才能提高高職院校圖書(shū)館的吸引力，讓更多的高職學(xué)生接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育。

參考文獻(xiàn)：

[1] 羅衛(wèi). 提高中職學(xué)校圖書(shū)館吸引力的發(fā)展策略探討[J]. 現(xiàn)代職業(yè)教育，2015，（29）.

[2] 楊潤(rùn)潤(rùn). 關(guān)于增強(qiáng)職教中心圖書(shū)館吸引力的探索[J]. 發(fā)明與創(chuàng)新？職業(yè)教育，2018，（2）.doi：10.3969/j.issn.1672-0954.2018.02.062.