校園體育與社會體育協(xié)作關(guān)系探究

關(guān)鵬

摘 要：現(xiàn)今社會高速發(fā)展，就社會體育這一項，許多的資源沒有得到很好的挖掘與使用。因此，校園體育資源這部分沒有得到有效的使用。為了能夠促進(jìn)校園體育與社會體育共同發(fā)展，有關(guān)部門的管理人員應(yīng)該充分發(fā)展建設(shè)校園體育各種體育設(shè)施、圖書館等便利資源，把這些資源相應(yīng)的提供給社會體育民眾，這部分資源正是社會體育欠缺的，同時社會體育的發(fā)展能夠給廣大師生提供開闊的實踐場所，從而也促進(jìn)校園體育的發(fā)展，使兩者資源能夠很好的結(jié)合，有效的提升社會資源的使用效率，進(jìn)而推動社會發(fā)展。

關(guān)鍵詞：校園體育；社會體育；關(guān)系；研究

緒論： 隨著我們國家體育事業(yè)接連不斷地向前發(fā)展，慢慢產(chǎn)生一種以高校體育為主，逐步形成了一種社會體育發(fā)展趨勢。這種形式是使以前帶有封閉性的校園體育逐漸推向相社會開放的路徑。并且可以把校園的資源優(yōu)勢施展出來，繼而也促使社會體育資源得到最好的添補。兩者之間是互惠互利的關(guān)系。通過兩者之間的有效地結(jié)合，能夠使社會體育朝著越發(fā)急速的方向發(fā)展。如果一朝社會體育的活動蓬勃起來，那么，將會發(fā)動社會上更多的人士加入到健身運動當(dāng)中。校園體育與社會體育綜合發(fā)展，可以進(jìn)一步促使社會的發(fā)展與進(jìn)步更上一層樓。同時也可以把校園體育功能運用到社會體育當(dāng)中，社會體育功能又能夠反哺校園體育。這樣的互助，能夠給整個社會帶來和諧穩(wěn)定，除此之外，還可以滿足社會中更多人士的物質(zhì)精神文化需求。

一、校園體育和社會體育協(xié)同發(fā)展?fàn)顩r

（一）校園體育是社會體育發(fā)展的根本基礎(chǔ)，社會體育需要在校園體育基礎(chǔ)上發(fā)展起來。校園體育協(xié)同社會體育共同發(fā)展，能夠給更多的社會人民帶來健康。所謂校園體育就是“學(xué)校體育是國民體育的基礎(chǔ)，對增強民族體質(zhì)和提高競技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義?！蓖瑫r也是社會體育發(fā)展的最初要求。

（二）就廣義上來說，中華民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。當(dāng)中人民體質(zhì)的好壞，關(guān)乎到整個國家的強弱和民族興衰。人民身體素質(zhì)狀況和社會體育有著密不可分的關(guān)系，學(xué)生時代正直身體生長發(fā)育重要時期，尤其是中小學(xué)的學(xué)生們，都正處于身體生長發(fā)育的旺盛時期。這一時期校園體育的大力發(fā)展可以有效地推動孩子們的身體健康成長，因為體育運動是人體生長發(fā)育過程中最積極的因素。

二、積極發(fā)展校園體育與社會體育的保障相關(guān)機制

（一）創(chuàng)建校園社會一體化發(fā)展模式

首先在校園體育與社會體育和諧發(fā)展的過程里，校園有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)方應(yīng)該充分利用建造校園自身各種運動資源，并能夠科學(xué)且有效地使用這些優(yōu)越的資源。是這些資源能夠發(fā)揮出其最大的價值。學(xué)校當(dāng)中的體育訓(xùn)練對于培養(yǎng)學(xué)生們高尚的思想品德和堅強的意志十分重要。尤為嚴(yán)格的體育教學(xué)和訓(xùn)練，不但能促進(jìn)學(xué)生組織性紀(jì)律性，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。體育教學(xué)和訓(xùn)練中產(chǎn)生的對抗性，能夠促使學(xué)生們形成良好個性心理品質(zhì)，同時培養(yǎng)出較好的意志品質(zhì)。這樣的理念，還可以為學(xué)生們的道德行為的表現(xiàn)提供有利條件，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德行為。在體育運動這樣一種特殊環(huán)境下，學(xué)生如果能夠控制住和約束住自己的不良行為，竭力表現(xiàn)出好的道德風(fēng)貌的一面，也就能夠促使良好的道德品質(zhì)和良好習(xí)慣基礎(chǔ)的形成。校園體育當(dāng)中能夠有條件去有擁有眾多優(yōu)勢資源，譬如校園管理方可以通過對相關(guān)人員管理校園各種體育設(shè)施的組織，來為有需要的社會體育相關(guān)人士提供運動場地。并對他們開放校園的體育場館，通過組織相關(guān)志愿者，作為兼職發(fā)揮指導(dǎo)作用。為社會大眾有運動需要的人群解答相關(guān)場館設(shè)施的用途，同時可以組織相關(guān)體育教師對他們進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

（二）完善校園體育場館設(shè)施安全機制

在有關(guān)校園體育管理部門的要求下，校園體育在為社會體育民眾提供體育設(shè)施服務(wù)的情況下，必須嚴(yán)格按照法律條款的規(guī)定進(jìn)行。這就要求校園體育管理部門要健全體育服務(wù)規(guī)范流程機制，能夠使校園體育更加具有開放性。相關(guān)的校園資源才能更好便于使用，使其穩(wěn)步走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、穩(wěn)定化。為了能使校園資源更好的走向開放性，服務(wù)于更多有運動需要的的社會群體，有必要的時候可以設(shè)置相關(guān)校園體育開放這一部門，并且直接對校園開放負(fù)責(zé)。這樣就能夠更高效的管理各種校園開放出現(xiàn)一些的問題，加速推動了校園體育走向開放化的進(jìn)程和早日實現(xiàn)的有利條件。使得校園資源得到有效且充分的發(fā)揮，學(xué)校通過校園開放部門專業(yè)管理校園的體育場館租借時間、場館使用注意事項以及相關(guān)場館安全保護(hù)。對于不同的運動群體設(shè)置相應(yīng)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@出入相關(guān)條例準(zhǔn)則。并且要提醒廣大社會體育群眾在進(jìn)入校園進(jìn)行體育運動的時候，提前去校園開放管理部門辦理進(jìn)出入校園門卡，告知社會體育群眾登記個人信息要真實有效，便于校園對社會體育相關(guān)群眾進(jìn)行管理。同時，在使用校園相關(guān)體育設(shè)施鍛煉的同時，一定要遵守相關(guān)校園體育設(shè)施條例準(zhǔn)則。嚴(yán)格按照校園體育設(shè)施使用說明書進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決處理并完善，最大限度的為廣大社會體育愛好者提供方便條件。

三、 總結(jié)

當(dāng)今社會經(jīng)濟持續(xù)不斷地向前發(fā)展著，社會體育鍛煉得到了特別大的發(fā)展空間和重視?？墒?，我們還有很多社會物質(zhì)資源、人才相關(guān)資源沒能得到進(jìn)一步的利用，這些問題抑制了社會體育的迅速發(fā)展。但是校園體育資源的豐富化，可以有效彌補各種社會體育的很多不足。只有社會體育資源與校園體育資源進(jìn)行有效的對接，就可以更好的促進(jìn)社會的發(fā)展與進(jìn)步。帶動更多的群眾積極的投入到健身運動當(dāng)中，進(jìn)一步提升整個國民身體健康素質(zhì)。為社會和諧發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的發(fā)展條件。

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