人性化護理在小兒肺炎護理中的應(yīng)用

張群珍

（自貢市第三人民醫(yī)院 兒科，四川 自貢 643020）

0 引言

肺炎在兒科疾病中具有較高的發(fā)病率，主要與患兒年齡較小，免疫功能尚未發(fā)育完全有關(guān)，小兒肺炎若未經(jīng)過有效治療，可引起呼吸功能衰竭等較為嚴(yán)重的并發(fā)癥，發(fā)生危及患兒生命安全。醫(yī)院護理工作是治療中的重要組成部分，患兒由于其年齡相對較為特殊，給日常的護理工作也會造成一定影響，隨著護理手段不斷改革，人性化護理模式在兒科病房中廣泛應(yīng)用，對小兒肺炎的治療效果可起到促進(jìn)作用[1-2]。因此，本文主要對人性化護理在小兒肺炎護理中的應(yīng)用進(jìn)行探究，具體內(nèi)容如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究對象為480例肺炎小兒，研究對象的選取時間控制為2018年1月至2019年1月，隨機數(shù)字表法可作為實驗組、對照組患兒的分組依據(jù)，每組患兒為240例，依據(jù)隨機數(shù)字表法將肺炎患兒均分為實驗組與對照組，實驗組患兒采用人性化護理，對照組患兒采用常規(guī)護理。實驗組患兒中，男125例，女115例，年齡為1-9歲，平均（5.46±0.98）歲，對照組患兒中男128例，女112例，年齡為1-8歲，平均（5.96±0.48）歲，對比兩組患兒的年齡、性別等數(shù)據(jù)，差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組采用常規(guī)處理手段，根據(jù)患兒病情提供護理服務(wù)，定時給予輸液護理，同時觀察患兒所發(fā)生的藥物不良反應(yīng)，給予針對性處理，密切監(jiān)測患兒的體征，應(yīng)給予降溫等相關(guān)處理措施，保證患兒皮膚清潔。

實驗組肺炎患兒采用人性化護理干預(yù)：聘請相關(guān)專業(yè)的人員應(yīng)定期對科室內(nèi)的護理人員進(jìn)行培訓(xùn)，主要培訓(xùn)內(nèi)容為以患兒為中心的護理理念指導(dǎo)下的護理流程，強化護理人員的人性化護理服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變原有的被動護理服務(wù)為主動護理。

人性化環(huán)境干預(yù)，應(yīng)為患兒提供良好的病房環(huán)境，保證病房內(nèi)空氣處于暢通狀態(tài)中，可在病房墻壁張貼卡通人物、彩帶等可分散患兒注意力，降低患兒對環(huán)境的陌生感，針對病房內(nèi)的玩具應(yīng)定期進(jìn)行消毒，避免感染。

人性化心理護理干預(yù)，由于患兒年齡較小，在進(jìn)行治療期間極易產(chǎn)生哭鬧、煩躁等不良情緒，護理人員應(yīng)從患兒的角度出發(fā)，用溫和的語言與患兒進(jìn)行溝通交流，拉近與患兒之間的關(guān)系，可通過講故事、游戲等方面的緩解心理情緒，以提高患兒的護理配合度[3]。

并發(fā)癥護理干預(yù)，患兒表達(dá)能力相對較差，護理人員應(yīng)通過增加巡視次數(shù)，觀察患兒是否存在面色蒼白、嚴(yán)重喘息等癥狀，給予心電監(jiān)護，若發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)上報醫(yī)師，若患兒同時伴有嗜睡、驚厥等現(xiàn)象，應(yīng)判斷患兒是否存在腦水腫，腸鳴音明顯減弱，考慮患兒是否存在消化道出血。

個性化運動護理，針對不能夠下床活動的患兒，應(yīng)根據(jù)其喜好幫助患兒制定合理的運動計劃，以床上活動為主，帶病情穩(wěn)定后，進(jìn)行跳繩，慢跑等運動改善患兒的肺活量，促進(jìn)患兒病情好轉(zhuǎn)，增強免疫力[4]。

個性化出院指導(dǎo)，出院前應(yīng)對患兒家長進(jìn)行健康教育，告知患兒的相關(guān)護理手段，囑患兒擁有健康良好的生活方式。

1.3 觀察指標(biāo)

對比兩組患兒的癥狀改善時間、住院時間。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

采用SPSS 17.0軟件計算480例肺炎患兒的相關(guān)數(shù)據(jù)，用（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）表示癥狀改善時間、住院時間，行t檢驗，當(dāng)數(shù)據(jù)對比呈現(xiàn)為P＜0.05的差異性時，統(tǒng)計學(xué)意義存在。

2 結(jié)果

對比兩組患兒的癥狀改善時間、住院時間，實驗組患兒的癥狀改善時間、住院時間顯著短于對照組，統(tǒng)計學(xué)意義存在（P＜0.05），見表1。

表1 對比兩組患兒的癥狀改善時間、住院時間（±s）

表1 對比兩組患兒的癥狀改善時間、住院時間（±s）

組別 n 癥狀改善時間 住院時間實驗組 240 2.76±0.94 5.28±0.85對照組 240 3.99±0.46 7.43±1.02 t - 18.2080 25.0859 P - 0.0000 0.0000

3 討論

肺炎是兒科門診中極為常見的一種疾病，肺炎的發(fā)生主要受到支原體、細(xì)菌、病毒等感染所致，若患兒未經(jīng)過有效治療，可引發(fā)呼吸衰竭等較為嚴(yán)重的并發(fā)癥發(fā)生，危及患兒的生命。小兒由于其年齡較小，語言表達(dá)能力相對較差，不能夠?qū)ψ陨淼呐R床癥狀準(zhǔn)確的描述，給臨床的診斷和護理工作中帶來了一定困難，小兒肺炎護理工作中因多種因素的影響，導(dǎo)致護理效果并不理想，且患兒的住院時間相對較長。隨著醫(yī)療手段的不斷進(jìn)步，護理方法也在不斷更新，尋求一種有效的護理方式與小兒肺炎治療手段相互配合，可促進(jìn)患兒康復(fù)。

兒科護理工作是臨床護理工作極為特殊的一種，與其他護理工作相比，兒科護理工作更為復(fù)雜，工作難度相對較高。近年來，人性化護理工作在臨床中得以應(yīng)用，人性化護理工作是以患兒為服務(wù)中心為患兒提供全方位的護理服務(wù)，可符合患兒自身的特點，使患兒的住院感受得以提升。人性化護理服務(wù)中可明顯縮短化癥臨床癥狀的恢復(fù)時間，提高患兒的康復(fù)效果。人性化護理能夠根據(jù)患兒的自身病情特點，幫助制定一種個性的護理工作方案，護理工作方案僅適用于該患兒，應(yīng)對本科室的護理人員定期進(jìn)行人性化護理服務(wù)培訓(xùn)，使護理人員可認(rèn)識到人性化護理服務(wù)的重要性，逐漸加深人性化護理服務(wù)意識，以便為患兒提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，護理服務(wù)可涉及到方方面面，為患兒營造溫馨舒適的病房環(huán)境，通過張貼漫畫等方式降低患兒對病房環(huán)境的陌生感，同時能夠關(guān)注到患兒的心理變化情況，通過玩游戲、交流等護理手段，拉近與患兒之間的距離，使患兒害怕等不良情緒得以緩解，針對患兒可能發(fā)生的并發(fā)癥，做好預(yù)防措施，通過溫水降溫等方式穩(wěn)定患兒的生命體征，提高患兒住院的安全性，根據(jù)患兒的自身情況幫助患兒制定合理的運動計劃，患兒的免疫力可相應(yīng)提高，促進(jìn)患兒康復(fù)[5]。從本文的探究中可以看出，實驗組患兒的臨床癥狀改善時間、住院時間顯著短于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05），由此可說明，人性化護理模式可提高患兒的治療有效率，縮短患兒的康復(fù)時間。謝雪珠[6]在小兒肺炎支原體感染中人性化護理的應(yīng)用療效觀察中，將人性化護理服務(wù)應(yīng)用于觀察組中，常規(guī)護理應(yīng)用于參照組中，觀察組患兒的住院時間為（5.96±1.03）d，臨床癥狀改善時間為（3.15±0.48）d，參照組患兒的住院時間為（9.51±1.22）d，臨床癥狀改善時間為（5.66±0.98）d，觀察組與參照組患兒的住院時間相比，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05），與本文觀點保持一致，進(jìn)一步證實本文探究觀點。

綜上所述，針對已經(jīng)發(fā)生肺炎的小兒，應(yīng)采用人性化的護理手段干預(yù)，可明顯縮短患兒的臨床癥狀改善時間、住院時間等，對患兒的康復(fù)可起到促進(jìn)作用，該種護理手段值得在臨床中推廣。