試論縣級(jí)博物館交流合作及展覽策劃

張世勇

摘 要：自2008年全國(guó)博物館免費(fèi)開(kāi)放以來(lái)，縣級(jí)博物館的辦館條件得到了質(zhì)的提升，很多地方還興建了新館，各館逐步走向正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化。文章就縣級(jí)博物館如何充分挖掘地域文化資源、提升展陳水平、發(fā)揮社會(huì)教育功能做一淺顯的探索，以此與業(yè)內(nèi)同行共同探討。

關(guān)鍵詞：陳列展覽;交流合作;培養(yǎng)策展人;加強(qiáng)培訓(xùn)教育

自博物館免費(fèi)開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，縣級(jí)博物館在服務(wù)功能方面有了顯著的提升，但與社會(huì)公眾對(duì)文化的需求還相差很遠(yuǎn)。如何真正實(shí)現(xiàn)博物館的社會(huì)價(jià)值，如何充分發(fā)揮社會(huì)教育職能、弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、展示地域文化特色，是每一個(gè)縣級(jí)文博工作者需要深思的問(wèn)題。

1 縣級(jí)博物館陳列展覽現(xiàn)狀

據(jù)筆者了解，很多縣級(jí)博物館大多只設(shè)有一個(gè)反映地域歷史進(jìn)程的基本陳列或個(gè)別專(zhuān)題陳列，有些館舍條件好、文物藏品多的博物館偶有臨時(shí)展覽，大多數(shù)展覽陳舊、內(nèi)容空洞、了無(wú)新意，雖然免費(fèi)開(kāi)放，但真正吸引觀眾的展覽寥寥無(wú)幾，大多數(shù)觀眾乘興而來(lái)，敗興而歸。這其中有業(yè)務(wù)能力的問(wèn)題，也有對(duì)展覽策劃認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。很多博物館對(duì)自己的發(fā)展方向定位不準(zhǔn)，展覽主體不清晰，沒(méi)有突出自身特點(diǎn)。大多數(shù)縣級(jí)館目前的基本陳列無(wú)論冠以某某縣文物精品展還是歷史文物展，大都利用本館現(xiàn)有藏品以時(shí)代早晚順序做歷史進(jìn)程展。地方性博物館講述本地歷史文化及發(fā)展進(jìn)程是其基本職能，本無(wú)可厚非，但多數(shù)地方博物館無(wú)法通過(guò)展覽中的館藏文物講清本地域歷史全貌，展覽僅僅給觀眾一個(gè)這個(gè)館有這么幾件展品的印象。策劃歷史沿革展僅以本館館藏文物牽強(qiáng)而為之難免單薄，這里存在的一個(gè)最大問(wèn)題就是對(duì)當(dāng)?shù)匚奈镔Y源整合利用的欠缺。目前各館出于文物安全的考慮，一般不敢提取文物參加外展。另外也因?yàn)闆](méi)有建立好的合作機(jī)制，沒(méi)有好的策展團(tuán)隊(duì)，還存在狹隘的地域觀念，認(rèn)為不是本地區(qū)的東西不能一起展出，我們的東西不能在你們的展覽中展出?？墒獠恢芏嗫h域在歷史上本就是一個(gè)地方，后因行政區(qū)劃和歷史變革才有了新的地域劃分，縣域歷史本就無(wú)法劃分你我，講歷史上的現(xiàn)在地域又怎么能講得通，這樣的展覽怎么能讓觀眾真正了解當(dāng)?shù)氐臍v史和地域文化。

有的博物館某一種類(lèi)的藏品很突出，但對(duì)策劃專(zhuān)題陳列認(rèn)識(shí)不夠，還是局限于本地，東西少、同類(lèi)展品多，不足以支撐一個(gè)展覽，無(wú)法舉辦一個(gè)完整的展覽。專(zhuān)題展覽可以選擇某一文化門(mén)類(lèi)，比如藝術(shù)、科學(xué)、軍事，或某一歷史事件、人物等。這樣的展覽選題就不應(yīng)局限于當(dāng)?shù)貎H有的藏品，要根據(jù)展覽主題大量海選輔助展品。然而縣級(jí)館在這方面有局限：首先是人的認(rèn)識(shí)局限，其次是縣級(jí)館受經(jīng)費(fèi)和陳展條件的制約。綜上所述，造成如此展覽現(xiàn)狀既有客觀條件的制約，也有體制機(jī)制的問(wèn)題，但本質(zhì)上還是人的觀念意識(shí)的問(wèn)題和策展能力、水平的問(wèn)題。

2 凸顯特色和打造品牌，促進(jìn)交流與合作

文化資源是博物館文化建設(shè)的重要推動(dòng)力。文化是重要的軟實(shí)力，縣級(jí)博物館應(yīng)充分發(fā)揮這一軟實(shí)力，在文化建設(shè)工作的指導(dǎo)下，推動(dòng)整個(gè)博物館文化建設(shè)和整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。一方面，我們應(yīng)該盡力突出縣級(jí)博物館的文化特色，在專(zhuān)家的幫助下，對(duì)縣級(jí)博物館進(jìn)行全面深入的研究，最終形成對(duì)縣級(jí)博物館的準(zhǔn)確定位，確定博物館的發(fā)展方向，凸顯地域特色，提高縣級(jí)博物館的文化品位。將博物館打造成為具有歷史、人文等多種觀賞價(jià)值的景觀，構(gòu)建“博物館+”的模式，為社會(huì)公眾提供良好的文化服務(wù)。另一方面，要抓住文化與旅游深度融合的重大契機(jī)，積極打造縣級(jí)文化旅游品牌。同時(shí)還要通過(guò)加強(qiáng)文化人才建設(shè)、加大民族民俗文化挖掘整理、加快縣級(jí)文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)等有效措施，努力打造文化品牌，匯聚品牌文化的力量，提升品牌文化的價(jià)值，擴(kuò)大品牌文化的影響力，讓更多的人了解和認(rèn)同博物館文化研究和社會(huì)教育的意義。

3 加強(qiáng)館際交流合作，實(shí)現(xiàn)資源共享

打破地域觀念、加強(qiáng)交流合作是突破縣級(jí)館展覽策劃瓶頸的突破口。第一次可移動(dòng)文物普查工作是實(shí)現(xiàn)資源共享利用的契機(jī)，可移動(dòng)文物普查之后建起的大數(shù)據(jù)平臺(tái)的開(kāi)放共享，將會(huì)讓“藏在深閨”的寶貝展現(xiàn)在大家面前，為各館策劃、研究提供了便利，也為下一步的合作奠定了基礎(chǔ)。很多展覽策劃苦于無(wú)米之炊，有了這樣一個(gè)平臺(tái)，策展人員就可以在平臺(tái)上篩選展覽所需的展品。而要真正實(shí)現(xiàn)這一步還需各館之間加強(qiáng)交流溝通。首先，要在思想認(rèn)識(shí)上加強(qiáng)溝通，有了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，所有的工作才會(huì)水到渠成。其次，搭建聯(lián)盟平臺(tái)，可以在本地區(qū)內(nèi)的縣級(jí)館中組建聯(lián)盟，做嘗試性的合作，逐步向本省內(nèi)發(fā)展，乃至向周邊省份延伸。利用各自人力資源、文物資源策劃優(yōu)質(zhì)臨時(shí)展覽，做巡回展。

4 加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提升整體業(yè)務(wù)水平

從客觀上講，大多數(shù)博物館的館舍條件差，館藏文物有限。但從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，縣級(jí)館專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員缺少，對(duì)當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕宛^藏文物研究不深，雖然近幾年省級(jí)文物部門(mén)不遺余力地舉辦各種培訓(xùn)，各館也積極響應(yīng)外派職工參加學(xué)習(xí)，但也只是個(gè)別人接受了一點(diǎn)皮毛知識(shí)，到真正的工作實(shí)踐運(yùn)用中還相差甚遠(yuǎn)。大多數(shù)工作人員因所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，對(duì)館藏文物知識(shí)只是一知半解，無(wú)法挖掘文物所蘊(yùn)含的文化和講述文物背后的故事。這就是嚴(yán)重制約策劃舉辦優(yōu)秀展覽的根本。筆者以為，雖然組織外派學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑，但還是受眾面太小，學(xué)習(xí)內(nèi)容受局限，無(wú)法從根本上滿足現(xiàn)在博物館業(yè)務(wù)人員急需學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)途徑上轉(zhuǎn)變觀念，一是要博物館制訂嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地重點(diǎn)培養(yǎng)有基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)骨干。組織開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽等，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提升團(tuán)隊(duì)力量。二是根據(jù)本館藏品情況有針對(duì)性地邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展講座培訓(xùn)，從本館藏品特點(diǎn)著手指導(dǎo)研究方向，培養(yǎng)研究興趣，提高研究水平，從根本上提高整體業(yè)務(wù)能力。

縣級(jí)博物館展覽還受館藏文物資料的限制。大多數(shù)縣級(jí)館的藏品來(lái)源沒(méi)有確切的出處記載，很多出土文物沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)的考古發(fā)掘，給研究工作造成了無(wú)從下手的尷尬處境。有些具有地方特色的館藏品，只能籠統(tǒng)地與其他地方的東西比較借鑒，容易造成認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。比如有很多藏品的名稱定得不規(guī)范、年代錯(cuò)誤，很多藏品的解讀僅是對(duì)某大館的相似物品照搬照抄。由于自身缺乏研究，有些藏品的研究解讀受某個(gè)專(zhuān)家的錯(cuò)誤影響或某些領(lǐng)導(dǎo)的主觀臆斷，一錯(cuò)再錯(cuò)，導(dǎo)致展覽中給觀眾提供了錯(cuò)誤的信息，使觀眾對(duì)博物館的學(xué)術(shù)產(chǎn)生質(zhì)疑，從而喪失參觀博物館的積極性。

5 培養(yǎng)策展團(tuán)隊(duì)，攜手打造精品展覽

目前，縣級(jí)博物館缺少專(zhuān)業(yè)人才，以省市級(jí)大館牽頭組建聯(lián)盟，搭建平臺(tái)，整合人力資源，培養(yǎng)策展團(tuán)隊(duì)，共同謀劃，集思廣益，打造精品展覽是目前縣級(jí)館擺脫展覽單一、陳列陳舊的途徑。以聯(lián)盟的形式組織、培養(yǎng)策展團(tuán)隊(duì)，充分挖掘、整合館藏資源，實(shí)現(xiàn)縣級(jí)館聯(lián)合策劃展覽，組織展覽外出巡展。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)提升縣級(jí)博物館陳展能力，強(qiáng)化安保措施，提升講解水平和服務(wù)能力。

6 積極改進(jìn)工作方法，探索新思路和新途徑

首先，舉辦靈活多樣的臨時(shí)展覽和專(zhuān)題展覽是搞活縣級(jí)博物館的重要手段。在縣級(jí)博物館中橫向比較，舉辦一些靈活多樣的臨時(shí)性展覽或?qū)ｎ}展覽來(lái)擴(kuò)大縣級(jí)博物館的影響。其次，開(kāi)展互動(dòng)性強(qiáng)的文化活動(dòng)是促進(jìn)縣級(jí)博物館發(fā)展的有效方式。比如，加強(qiáng)館校合作，邀請(qǐng)學(xué)校老師參與策劃具有教育意義的文化研學(xué)活動(dòng)和講座，將展覽與研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使博物館不僅有參觀游覽的功能，更有藝術(shù)觀賞、追溯歷史、提供科學(xué)研究、推廣教育等價(jià)值與功能。讓觀眾充分了解展覽的有關(guān)知識(shí)，提高參觀者對(duì)博物館的興趣。再次，加強(qiáng)橫向聯(lián)合是縣級(jí)博物館發(fā)展的重要內(nèi)容。縣級(jí)博物館要積極采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，加強(qiáng)與社會(huì)各界以及博物館間的橫向聯(lián)合，互相交流，共同策劃打造精品展覽。還可利用當(dāng)?shù)厥詹丶矣刑厣膫€(gè)人收藏品，采取合作或適當(dāng)有償使用的辦法在縣級(jí)博物館展出。最后，加強(qiáng)講解宣傳是促進(jìn)縣級(jí)博物館發(fā)展的重要措施。在講解中，要準(zhǔn)確理解本館陳列內(nèi)容，緊抓本館特點(diǎn)，利用特殊的民風(fēng)民俗和當(dāng)?shù)氐膬?yōu)美傳說(shuō)、典故以及受眾感興趣的話題，通俗易懂地向觀眾講解，增強(qiáng)講解的趣味性和生動(dòng)性;要認(rèn)真分析受眾的心理，把握其心理動(dòng)向，靈活機(jī)動(dòng)地講解宣傳。這些做法對(duì)于渲染參觀氛圍、提高縣級(jí)博物館的知名度有積極的推動(dòng)作用。

7 結(jié)束語(yǔ)

文物是人類(lèi)在社會(huì)活動(dòng)中遺留下來(lái)具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的遺物和遺跡。我們保護(hù)文物、研究文物，就是要挖掘文物所承載的文化信息，傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神?！?/p>