基于“雙一流”建設(shè)背景下高校圖書館采訪工作的變革

高婷婷

摘要：隨著高校教學(xué)改革的不斷發(fā)展，圖書館的采訪工作已經(jīng)成為高等學(xué)校教育領(lǐng)域改革的重點(diǎn)，同時也是各高校發(fā)展和建設(shè)的目標(biāo)?；诖?，本文首先分析了雙一流大學(xué)建設(shè)的具體內(nèi)涵，其次闡述了我國圖書館采訪工作存在的現(xiàn)狀問題，最后重點(diǎn)探究了促進(jìn)新時期圖書館采訪工作變革的途徑，以期提升圖書質(zhì)量水平。

關(guān)鍵詞：雙一流建設(shè);高校圖書館;采訪工作變革

圖書館的采訪工作是該校教育教學(xué)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，新的歷史階段信息化技術(shù)高度發(fā)達(dá)，做好圖書館的采訪工作可決定高校信息資源的整合能力，對高校圖書館的現(xiàn)代化管理水平的提高具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在“雙一流”大學(xué)的建設(shè)背景下，高校圖書館的采訪工作可有效提升高等院校的辦學(xué)質(zhì)量。

一、“雙一流”大學(xué)建設(shè)的具體內(nèi)涵

（一）“雙一流”建設(shè)的概念

雙一流的概念具體指建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。新的歷史階段，信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，國內(nèi)乃至世界范圍內(nèi)的大學(xué)發(fā)展以及學(xué)科建設(shè)都在進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)和完善，信息化、智能化的技術(shù)手段不斷應(yīng)用在大學(xué)建設(shè)中。因此，高校圖書館的采訪工作也應(yīng)符合時代發(fā)展的趨勢，推動傳統(tǒng)管理模式的創(chuàng)新和完善，進(jìn)而為學(xué)科建設(shè)和高校升級發(fā)展工作提供系統(tǒng)的圖書文獻(xiàn)資源，以此為建設(shè)雙一流大學(xué)創(chuàng)造有利的信息資源保障，豐富高校教育教學(xué)資源的管理層次[1]。

（二）“雙一流”建設(shè)的核心

一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)工作具有相輔相成的關(guān)系，二者之間具有緊密的內(nèi)部聯(lián)系，對于一流大學(xué)而言，必須具備足夠的一流學(xué)科。而高校對于一流學(xué)科的建設(shè)工作，也推升了高校的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而為成為世界一流大學(xué)準(zhǔn)備前提條件。在雙一流的建設(shè)工作中，一流學(xué)科的建設(shè)是核心內(nèi)容，其建設(shè)工作可為高校提供專業(yè)技術(shù)水平較高的教學(xué)科研團(tuán)隊、并為高校開展先進(jìn)的教學(xué)研究、引進(jìn)科學(xué)的學(xué)術(shù)設(shè)備以及人才培養(yǎng)方案的選擇，提供有利的學(xué)術(shù)資源。

因此，一流學(xué)科的建設(shè)可以有效提升高校的社會影響力，在此背景下，高校圖書館的采訪工作也將步入全新發(fā)展的階段。為進(jìn)一步提升高校雙一流建設(shè)背景下，高校圖書館的采訪質(zhì)量和采訪水平，相關(guān)人員應(yīng)認(rèn)識到新的歷史階段，我國圖書館采訪工作面臨的主要問題，進(jìn)而更好地開展相關(guān)領(lǐng)域的工作，推動高校建設(shè)朝向雙一流方向發(fā)展。

二、現(xiàn)階段我國高校圖書館采訪工作面臨的問題

首先，高校圖書館的采訪觀念比較落后。目前，部分圖書館的采訪內(nèi)容還未能與時代發(fā)展相匹配，相關(guān)人員在組織采訪工作時，重點(diǎn)關(guān)注的對象還是圖書館的館藏數(shù)量和書籍年購買量，并且以此評定圖書館的規(guī)模和等級，這種傳統(tǒng)的采訪途徑，對圖書館文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和內(nèi)容質(zhì)量的提升效果明顯不佳，影響了新時期圖書館功能的轉(zhuǎn)型和升級。

其次，高校圖書館的采購招標(biāo)專業(yè)水平較低。對圖書館的圖書供應(yīng)進(jìn)行招標(biāo)管理是目前我國高校普遍采用的圖書供應(yīng)模式。在實(shí)際的招標(biāo)工作實(shí)踐中，大部分工作人員有高校非圖書館人員兼任，進(jìn)而導(dǎo)致了相關(guān)人員在采購圖書的環(huán)節(jié)出現(xiàn)只關(guān)注圖書折扣率和供應(yīng)穩(wěn)定性方面的因素，對圖書的選購質(zhì)量和專業(yè)度關(guān)注不夠的現(xiàn)狀問題，進(jìn)而影響圖書館采訪工作的專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程[2]。

最后，圖書館采訪的經(jīng)費(fèi)不足，也是現(xiàn)階段我國高等學(xué)校面臨的主要問題。隨著我國教育改革的不斷深化，人們對知識的學(xué)習(xí)興趣不斷提升，對圖書資源的多樣化要求越來越強(qiáng)烈。加之，高校擴(kuò)招的進(jìn)行，學(xué)生規(guī)?；A(chǔ)不斷壯大，對圖書的需求越來越大，隨著開設(shè)專業(yè)與科研課題的不斷增多，有限的圖書、文獻(xiàn)、以及報刊資源已無法滿足人們的精神文化需求。

三、“雙一流”背景下高校圖書館的采訪工作的變革途徑

（一）傳統(tǒng)采訪與網(wǎng)上采訪相結(jié)合

為有效提升高校圖書館相關(guān)人員對采訪工作的重視程度，高校方面應(yīng)積極探究新的采訪形式的應(yīng)用，進(jìn)而提高圖書館工作人員參與采訪工作的積極性，為高校圖書館的信息資源完善工作貢獻(xiàn)重要的力量。和傳統(tǒng)的采訪工作相比較，網(wǎng)絡(luò)采訪的形式可以優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)、促進(jìn)圖書館管理模式的信息化和智能化。此外，應(yīng)用先進(jìn)的采訪手段也保證了圖書館的館藏內(nèi)容與時代發(fā)展相聯(lián)系，進(jìn)而推動了圖書館的信息化建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)了新時期圖書館功能的轉(zhuǎn)型和升級。

但是，管理人員也不能忽視傳統(tǒng)的圖書館采訪形式。由于紙質(zhì)形式的圖書在閱讀方式和閱讀體驗上比電子圖書更具優(yōu)勢，且出版質(zhì)量和內(nèi)容深度上都比電子版本圖書具有競爭力。然而傳統(tǒng)采訪方式的缺點(diǎn)也較為明顯，采購圖書的質(zhì)量水平大多有采訪人員的素質(zhì)水平?jīng)Q定，倘若采訪人員的專業(yè)技術(shù)能力不強(qiáng)，將會導(dǎo)致圖書采購工作的全面性和合理性受到一定程度的影響。因此，為保證高校圖書館采訪工作的有效性和質(zhì)量水平，相關(guān)人員應(yīng)在圖書館的采訪工作中做到二者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以此完善現(xiàn)代化圖書館的發(fā)展理念，豐富圖書館的館藏，為高?？蒲泄ぷ髫暙I(xiàn)重要的力量。

（二）建立圖書采訪信息系統(tǒng)，提高采購招標(biāo)專業(yè)水平

為有效完善圖書采訪工作的技術(shù)水平，高校方面應(yīng)構(gòu)建圖書館文獻(xiàn)資料的在線征集系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)渠道及時分類、整理這種圖書資源，還可將相關(guān)信息發(fā)布到校園網(wǎng)絡(luò)中，進(jìn)而方便廣大師生及時了解和查閱最新的圖書資源，以此促進(jìn)圖書館的采訪工作更加具有針對性。同時，為方便采訪人員的圖書查閱和管理，學(xué)校方面應(yīng)建立完善的圖書信息管理系統(tǒng)，及時發(fā)布館內(nèi)已訂閱的圖書和文獻(xiàn)資源，以此減少重訂和誤訂的問題，增加圖書管理的合理性與科學(xué)性。

此外，為保證圖書館采訪工作的整體質(zhì)量水平，高校應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)專業(yè)選書系統(tǒng)，增加采訪工作人員、學(xué)科帶頭人、教授專家之間的交流互信。同時，為及時掌握學(xué)生以及教師對圖書資源的反饋意見，高校應(yīng)及時更新和完善讀者反饋系統(tǒng)，進(jìn)而顯著提升高校圖書館的藏書質(zhì)量，以此方便采訪人員及時調(diào)整采訪計劃。針對目前，高校圖書館采購招標(biāo)作業(yè)水平不高的問題，高校方面應(yīng)提高對圖書采購環(huán)節(jié)的關(guān)注力度，加強(qiáng)采購人員專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，避免采購環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，影響高校圖書館圖書供應(yīng)的質(zhì)量，保證圖書資源的穩(wěn)定供應(yīng)能力。

（三）合理配置采訪人員、安排采訪工作

為有效改善圖書館采訪經(jīng)費(fèi)不足的問題，高校方面應(yīng)積極爭取政府的扶持與幫助，并建立社會范圍內(nèi)的多渠道融資途徑，進(jìn)而保證圖書館藏書的科學(xué)性與合理性，為圖書采訪工作的有序開展提供便利的條件。與此同時，高校自身方面也應(yīng)積極創(chuàng)造有利的融資環(huán)境，穩(wěn)步開展創(chuàng)收活動，進(jìn)而繼續(xù)拓寬圖書采購經(jīng)費(fèi)的來源渠道。為進(jìn)一步豐富高校圖書館藏。學(xué)校還可與其他高校圖書館簽訂公平合理的條約，進(jìn)而在互利互惠的基礎(chǔ)條件下，合理分擔(dān)圖書館的采訪工作，以此實(shí)現(xiàn)資源共享、效益均增的效果。

此外，為進(jìn)一步優(yōu)化采訪人員的配置工作、合理安排圖書采訪。高校應(yīng)建立學(xué)科館員負(fù)責(zé)體制，促進(jìn)學(xué)科帶頭人在圖書館采訪工作中的積極性和主動性，并且注重強(qiáng)化采訪人員的素質(zhì)能力、拓展相關(guān)人員的知識水平、培養(yǎng)其高度的責(zé)任心和服務(wù)意識，進(jìn)而督促自身更好地開展日常的圖書館采訪工作。由于圖書館的工作目標(biāo)是為高校教學(xué)的學(xué)術(shù)研究和科研建設(shè)提供必要的參考文獻(xiàn)和圖書資源。但是，圖書館中館藏文獻(xiàn)較為復(fù)雜、種類繁多，因此國內(nèi)大部分高校均以建立數(shù)字化圖書館，以此方面學(xué)生和教師對所需文獻(xiàn)的檢索和查閱工作。同時學(xué)科館員的制度體系也為這項工作的開展提供了有效的保障，為師生之間的文化、科研交流創(chuàng)造了有利的環(huán)境氛圍。同時，數(shù)字化圖書館+學(xué)科館員的模式也減輕了采訪人員的工作壓力，對高校圖書館圖書管理水平的提升和科研服務(wù)能力的提高都具有重要的促進(jìn)作用[3]。

四、結(jié)束語

綜上所述，高校相關(guān)人員在圖書館管理工作中，通過促進(jìn)傳統(tǒng)采訪形式與網(wǎng)上采訪相結(jié)合、建立圖書采訪信息系統(tǒng)，提高采購招標(biāo)專業(yè)水平以及合理配置采訪人員、安排采訪工作的策略方法，有效提升了高校圖書館采訪工作的技術(shù)水平，是“雙一流”建設(shè)背景下，高校方面完善內(nèi)部管理的重要方式。

參考文獻(xiàn)：

[1]崔杰.“雙一流”建設(shè)對高校圖書館學(xué)科服務(wù)的促進(jìn)[J].河南圖書館學(xué)報，2019（39）：26-27.

[2]歷穎，劉皞旻.淺談高校圖書館在“雙一流”建設(shè)中服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變[J].科技傳播，2019（4）：167-168.

[3]韓小亞，王黎，徐變云.圖書館資源建設(shè)學(xué)科化實(shí)施模式研究[J].圖書館學(xué)研究，2016（2）：40-43.