打望重慶季節(jié)，細(xì)繪夏天風(fēng)景

李永紅 張雯

描寫景物，就像學(xué)習(xí)美術(shù)素描，是我們必須修煉的基本功。景物描寫的起點(diǎn)，在觀察的突出感受;景物描寫的關(guān)鍵，在感受的聚焦和形象化再現(xiàn)。如果我們能夠澄清景物描寫的寫作圖式，并反復(fù)運(yùn)用于實(shí)踐，提升描寫能力即可指日而待。教材作文

“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年四季，每個季節(jié)都有獨(dú)特的景致。選擇你最喜歡的一個季節(jié)，以《我愛____季》為題，寫一篇作文。不少于500字。

這是統(tǒng)編語文教材八上第三單元“學(xué)習(xí)描寫景物”寫作實(shí)踐三的要求。張老師準(zhǔn)備請大家打望重慶季節(jié)，希望大家打望重慶夏季的突出特點(diǎn)，并澄清經(jīng)典文本中景物描寫的寫作圖式，描寫你喜愛的重慶夏季。

課前熱身：打望季節(jié)

請?zhí)钜惶?/p>

我愛__季

一句話說說你的理由。

請用兩到三十詞語形容你心中的四季。

春天：___________

夏天：___________

秋天：___________

冬天：___________

●習(xí)作展示

文段1：我愛夏季，不溫吞，很火熱，夠剛烈，一副敢愛敢恨的脾性就是任性，這才是夏天該有的性情。

文段2：我愛秋季，向晚的風(fēng)兒不寒不冷有熱度，不暴不烈有軟度，就像十五度的紹興黃酒，剛剛好。剛剛好的感覺最是一番好滋味。

打望重慶：聚焦夏季

請選一選

沒有熱愛，何來美景？

作為重慶人，你最愛重慶的__季？

請讀一讀

重慶人最愛夏季的理由

這是一個灌滿江湖氣的城市

巴山延綿，江水縱橫，霧氣浩蕩

朝天門碼頭養(yǎng)育的重慶人

和夏天重慶一樣火辣

脾氣火爆，直來直去

最像重慶的火鍋

快意恩仇，一筷下肚，土崩瓦解

這就是重慶，飄滿江湖味的霧都

這就是重慶，盛滿火辣性的山城

請?zhí)钜惶?/p>

我愛重慶夏季的____。

請讀一讀

重慶人最愛夏季的理由

太陽快下山，站在南山一棵樹，站在大街天橋，開車經(jīng)過立交，傍晚的重慶，有最美的晚霞，染紅天空。太陽漸漸沉落，白天熱中暑的痛苦，在這一瞬間，也就被治愈了。（金紅霞）

重慶的夏天很調(diào)皮，像女孩子生氣，說變臉就變。前一秒艷陽高照，后一秒暴風(fēng)驟雨;你剛淋著雨跑進(jìn)輕軌站，一出站太陽就曬得你鉆心地疼。大渡口萬里晴空，渝北區(qū)大雨滂沱。（善變臉）

夜場序幕拉開，熱鬧夜市登場。重慶白天有多熱烈，晚上夜市就有多熱鬧。整個夏天，晚上大街小巷都是狂歡，隨處可見大排檔，那里有最接地氣的燒烤攤，人間最美味的煙火氣。（煙火氣）

請寫一寫

我最愛重慶夏季的____（風(fēng)景）

結(jié)合你的經(jīng)歷體驗(yàn)，寫一段話說說你最愛重慶夏季某種風(fēng)景的理由。

●教師下水

我最愛重慶的夏季，愛它夜晚的粗獷愜意。邀幾個酒友，點(diǎn)幾個串串，喝幾杯小酒。炒的、烤的、涮的、燙的，美美呈上;鐵板的、紅燒的、麻辣的、怪味的，盡情嗨吃。吃完了數(shù)幾根簽簽，打幾轉(zhuǎn)旋旋，扯幾個酒嗝，在催眠夜市時也把自己催眠，那是一種“巴適”到肚臍的酸爽。

●習(xí)作展示

片段1：重慶夏天屬于打著“光胴胴”也要用汗水寫下熱愛生活的重慶人：熱來了，空調(diào)擋;高溫來了，西瓜水淹。以熱為友，喝著凍啤酒，啃著冰西瓜，翹腳追劇，閉目養(yǎng)神，悠然自得，怡然快哉！好個爬坡上坎的重慶城，好個熱不怕不怕熱的重慶人。我最愛重慶夏季冒熱汗的快樂。

我愛夏天的理由很簡單，因?yàn)樗臒崃?。夏天是最不容易感到失落的季?jié)，熱烘烘的空氣可以充盈整個身體，即使一個人也不會覺得孤獨(dú)。夏天傍晚的風(fēng)最值得吹，夏天夜晚的時間也最適合發(fā)呆。即使什么都不做也會感到愜意與舒適。

片段2：我最愛重慶的夏季，愛它江邊遛彎乘涼時與水的親近。乘涼嘉陵江邊，打個光腳板，撿幾顆鵝卵石，來點(diǎn)惡作劇：鵝卵石悄悄砸到水里，嚇得一群美女驚叫起來，看她們在水花四濺中發(fā)瘋般舀水潑你，潑成落湯雞的你其實(shí)“巴適”得要死！

經(jīng)典研讀：繪景圖式

經(jīng)典片段：梁衡《夏感》片段

充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉問一聲聲的長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。

描寫夏天的詩句也有很多，如：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

——楊萬里《晚出凈慈寺送林子方》

“連雨不知春去，一晴方覺夏深?！?/p>

——范成大《毒晴》

荷風(fēng)進(jìn)香氣，竹露滴清響。

——孟浩然《夏日南亭懷辛大》

經(jīng)典研讀

這一段寫夏天景象的段落，首先以關(guān)鍵詞“緊張、熱烈、急促”聚焦夏天的特點(diǎn)。再將夏天景象整體比喻構(gòu)思為“好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣終于沸騰一樣”。接下來寫“山坡細(xì)草”“林帶綠煙”“鳴蟬”的“泛泡”;再寫金黃大地上“太陽烘烤”“麥浪翻滾”“遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車”的“冒氣”;最后描寫“金色主宰了世界上的一切”的“沸騰”，將夏天的景象切分為三個逐層升級的畫面，進(jìn)行生動的描繪。

課堂寫作：據(jù)“圖”繪景

關(guān)鍵詞語聚焦景物特點(diǎn)

寫一個帶有關(guān)鍵詞的句子，概要你體驗(yàn)到的重慶夏景的特點(diǎn)。

●教師下水

重慶的夏天，火辣辣的天，火辣辣的情，麻辣出一個濃烈鮮香的世界。

比喻擬人整體構(gòu)思畫面

寫一個比喻句，或者一個擬人句，從整體上構(gòu)思重慶夏景的一幅畫面。

●教師下水

她就像一個既柔情似水，又火爆剛烈的重慶女子，敢愛敢恨，該打就打，該罵就罵，不藏情，不護(hù)短。

圍繞特點(diǎn)切分景物畫面

將整體構(gòu)思的重慶夏景畫面按照時空或邏輯順序，切分成幾個鏡頭。

●教師下水

有時，她柔情似水：清晨面容姣好，傍晚婀娜多姿;有時，她火爆剛烈：火辣酷熱爆表，疾風(fēng)驟雨虐情。

生動手法緊扣詞語描繪

請展開聯(lián)想和想象，運(yùn)用描寫技法，修辭手法，緊扣關(guān)鍵詞，生動細(xì)膩地描繪重慶夏景。

●教師下水

她柔情似水。清晨，她用藍(lán)藍(lán)的姣好面容向你問好;夕陽西下，她的婀娜身段忽隱忽現(xiàn)，讓你忍不住多瞧瞧幾眼;華燈初放，她簡直就是一個表情包。她敢愛敢恨，率真真誠?；鹄崩钡奶欤腿δ贸隹釤岬募軇?，火力全開，熱辣似火不羞羞笞笞，熱力如針不遮遮掩掩，重慶火辣的夏天最有率真、坦蕩的本性。當(dāng)她忍不住要宣泄火辣情緒時，她常常爆表出格，呼啦啦的狂風(fēng)折枝拔根，嘩啦啦的暴雨扯天垂地，施暴不拐彎抹角，虐情不婉曲溫柔，火爆脾性，有話就說，有屁就放，敢恨敢愛，簡單粗暴。習(xí)作展示我最愛重慶夏季的“變臉”

童囡囡

重慶的夏天，熱情、火辣、說變就變，就像敢愛敢恨的重慶女子，翻臉比翻書還快。

夜晚存留的暑氣尚未殆盡，睡醒的太陽就從江面躍出，耀武揚(yáng)威地跳上山崗，火辣辣的光劈入江水，江水立即痛楚得嗤嗤顫動，匯聚升騰成熱的精靈，將重慶城圍了起來，圍成了世間最大的桑拿場。整個重慶城，就像一個大蒸籠，源源不斷的熱氣，蒸白了女子的肌膚，也蒸出了重慶兒女的火辣。

到了中午，毒辣的陽光就像噴出的火舌，重慶這個蒸籠樣的城，已經(jīng)成了一個燒透的磚窯。高樓的玻璃墻，反射出刺眼的白光，紅彤彤的墻面，光與影不停變幻，就像鐵匠補(bǔ)鍋爐子里熔化的鐵水，明亮耀眼地不停蠕動。高樓仿佛隨時就要融化，融化成一攤鐵水流成一條鐵河，將重慶城徹底烤焦，燒成透熟。

不怕熱的重慶城，熱不怕的重慶人，總有十足的耐性，與熱較量，與熱共舞，與水相處。重慶人堅信，“熱到極致，就有冷庫”。地下商場的冷氣，房屋的空調(diào)，防空洞厚厚的洞壁，為重慶人營建了防止被蒸熟燒透的銅墻鐵壁。

燒透的磚窯總會熄火，熄火之時，水火交融，一樣的蕩氣回腸，一樣的酣暢淋漓。當(dāng)雨星子拜訪過后，暴雨的腳步聲就紛至沓來。暴雨就像敢愛敢恨的重慶女子，翻出的雨臉比翻書還快！風(fēng)嘶吼，折枝拔根;云烏黑，撼天動地;雨暴烈，瓢潑般傾勢而下，扯天扯地垂落，重慶城立即就成了一個水世界。高樓靜靜地佇立，承受著雨的暴擊。屋檐水成了水瀑布。街面瞬間成了游樂場，小孩子張開雙臂迎接雨的洗禮，大姑娘、帥男孩在雨中嬉戲。燒透了的重慶城，微風(fēng)細(xì)雨，不是精準(zhǔn)扶貧，重慶城最需要一場暴風(fēng)驟雨的問候。也只有暴風(fēng)驟雨，重慶人有點(diǎn)燒焦的心，才能重新煥發(fā)青春的活力，煥發(fā)生命的精彩。

重慶的夏天，熱情、火辣。當(dāng)雨駕臨，她就變成了敢愛敢恨的重慶女子。

這就是我最愛重慶，最愛重慶夏天的理由。

點(diǎn)評將重慶城整體構(gòu)思為敢愛敢恨，翻臉比翻書還快的重慶女子，并切分成蒸籠的城、磚窯的城、暴雨的城三幅畫面，生動具體地描繪出了重慶城火辣酷熱，暴雨驟臨的“變臉”特色。

指導(dǎo)課

課前打望喜愛四季

課中聚焦重慶夏季

重慶夏天特色鮮明

酷熱火爐美女成群

疾風(fēng)驟雨煙火氣息

課中研讀繪景圖式

關(guān)鍵詞語聚焦景物

比喻擬人整體構(gòu)思

圍繞特點(diǎn)切分畫面

生動手法細(xì)細(xì)描繪

課堂習(xí)作緊扣圖式

聚焦構(gòu)思切分描繪

四步操作完成描寫

方法小結(jié)

細(xì)繪景物寫作圖式

關(guān)鍵詞語聚焦景物特點(diǎn)

比喻擬人整體構(gòu)思畫面

圍繞特點(diǎn)切分景物畫面

生動手法緊扣詞語描繪