“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校黨務(wù)管理系統(tǒng)的融合探究

方敏

【摘 要】“互聯(lián)網(wǎng)+”強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)行業(yè)之間的有效融合，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，全面進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展和傳統(tǒng)工作進(jìn)步是我們現(xiàn)階段應(yīng)該積極思考的問(wèn)題。高校黨務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)和高校發(fā)展之間有直接關(guān)系，促進(jìn)黨務(wù)管理工作進(jìn)步也是提升高校教育管理水平的路徑之一?；诖耍狙芯恐?，筆者將針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢(shì)和背景，分析構(gòu)建高校黨務(wù)管理系統(tǒng)有效路徑，希望本研究觀點(diǎn)可供參考，為高校黨務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)提供助力。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+；高校黨務(wù)管理；系統(tǒng)建設(shè)；融合；發(fā)展策略

“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，高校為了能夠可持續(xù)發(fā)展，其在黨務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)上也要與時(shí)俱進(jìn)，向著信息化和科學(xué)化方向靠攏，基于《關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)高等院校黨務(wù)管理工作的決定》的要求，高校在實(shí)施黨務(wù)管理的過(guò)程中，就需要不斷強(qiáng)化信息化建設(shè)，增加必備設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)高校管理工作的系統(tǒng)性和信息化發(fā)展，推進(jìn)現(xiàn)代化高校建設(shè)。高校黨務(wù)管理工作針對(duì)的是全校黨員師生，單元信息屬性復(fù)雜，需要整理和記錄的內(nèi)容比較多，因此在執(zhí)行該項(xiàng)工作的過(guò)程中，管理工作人員在信息收集、整理和編制上花費(fèi)了大量時(shí)間與精力，一旦工作崗位需要人員調(diào)換，則對(duì)新上崗的人員造成很大壓力，如果我們將信息化系統(tǒng)應(yīng)用在信息管理過(guò)程中，則更利于管理工作人員掌握、熟悉、編排資料，且能夠?qū)崿F(xiàn)信息分享，為高校黨務(wù)管理工作提供了便利。

一、系統(tǒng)的功能需求分析

（一）安全防護(hù)功能的需求分析

高校黨務(wù)管理中安全防護(hù)是重要屏障，從代碼層面著手保障網(wǎng)站安全運(yùn)行，為了保障系統(tǒng)信息安全，首先我們需要做好數(shù)據(jù)恢復(fù)和備份工作，且系統(tǒng)設(shè)計(jì)注銷功能，用戶使用完畢后要清除痕跡，避免埋下安全隱患在。且非注冊(cè)的用戶之有注冊(cè)權(quán)限，之后注冊(cè)成功后的用戶才能夠擁有登錄、注銷、密碼修改以及數(shù)據(jù)備份等功能。

（二）教學(xué)支撐功能的需求分析

教學(xué)支撐模塊主要用于支持高等院校黨務(wù)管理的教學(xué)業(yè)務(wù)，具有上傳和下載資料、查看與刪除資料、發(fā)表評(píng)論和查找資料等功能。管理員需要具備發(fā)布和刪除資料的權(quán)限；注冊(cè)用戶具備查看、下載以及檢索信息的權(quán)限；非注冊(cè)用戶則不具備資料檢索權(quán)限。

（三）留言板功能的需求分析

留言板的主要功能就是為高校黨務(wù)管理工作人員提供交流、活動(dòng)平臺(tái)，解決學(xué)員困難，在系統(tǒng)內(nèi)支持發(fā)表、恢復(fù)以及檢索、刪除留言的功能，其中管理員需要具備以上權(quán)限。

（四）信息管理功能的需求分析

高校黨務(wù)管理的主要信息內(nèi)容涵蓋管理簡(jiǎn)介、組織結(jié)構(gòu)以及領(lǐng)導(dǎo)成員等[1]，但是這些信息不是一成不變的，很多時(shí)候存在信息變更，例如領(lǐng)導(dǎo)成員，因此本模塊需要具備信息發(fā)布和變更功能，且僅有管理員具備此權(quán)限。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校黨務(wù)管理系統(tǒng)融合路徑分析

為了促進(jìn)高校黨務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)，我們需要不斷促進(jìn)黨務(wù)管理路徑融合，其中利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)黨務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)為高校教育管理工作提供了新的思路。但是如何有效利用這一平臺(tái)就是黨務(wù)管理人員需要積極思考的問(wèn)題，我們不僅僅需要具備知識(shí)素養(yǎng)，還需要熟悉當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，為高校黨務(wù)管理系統(tǒng)完善發(fā)展提供助力。

（一）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)高校黨務(wù)管理宣傳平臺(tái)

高校黨務(wù)管理宣傳工作具有多樣性特點(diǎn)，我們?cè)诮ㄔO(shè)高校黨務(wù)管理平臺(tái)的過(guò)程中，利用宣傳平臺(tái)為黨員和群眾傳遞黨建信息，也能夠及時(shí)收到反饋。目前高校黨務(wù)管理工作開(kāi)展過(guò)程中，我們利用黨員和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，申請(qǐng)建設(shè)高校黨務(wù)管理平臺(tái)，如申請(qǐng)微信公眾號(hào)以及微博官方賬號(hào)等，其中微信公眾號(hào)能夠利用其信息傳播功能迅速傳達(dá)組織信息，并做好黨史宣傳工作，這樣的信息傳達(dá)工作不受時(shí)間、地點(diǎn)局限，黨員干部和群眾都可以在第一時(shí)間獲得有價(jià)值的信息，體現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”在高校黨務(wù)管理工作中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)[3]。就微博賬號(hào)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，我們黨務(wù)管理工作中就可以利用官方微博發(fā)布信息，將有關(guān)黨組織的信息傳遞給黨員和群眾，促進(jìn)黨員和群眾之間的密切聯(lián)系。

（二）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)高校黨務(wù)管理系統(tǒng)內(nèi)容多樣性

黨務(wù)管理系統(tǒng)中的管理內(nèi)容需要進(jìn)一步得到豐富發(fā)展。在信息時(shí)代背景下，我們需要不斷關(guān)注黨務(wù)管理工作形式和內(nèi)容的轉(zhuǎn)化，將以前以文字為基礎(chǔ)的系統(tǒng)管理內(nèi)容轉(zhuǎn)化為多元媒介傳播的形式，體現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”在高校黨務(wù)建設(shè)工作中的優(yōu)勢(shì)。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我們?cè)邳h務(wù)信息推動(dòng)的過(guò)程中，可以融入視頻、語(yǔ)音以等形式，音畫結(jié)合促進(jìn)黨務(wù)信息的高效傳遞[4]。黨務(wù)信息的公開(kāi)和高效傳達(dá)，更利于黨員領(lǐng)會(huì)傳達(dá)內(nèi)容的精神主旨。此外，高校的思想教育工作中，我們?cè)趯?shí)施黨校培訓(xùn)的時(shí)候，也可以借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)資源完成思想教育任務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)在線教育和資源上傳，對(duì)高校黨務(wù)管理工作質(zhì)量提升來(lái)說(shuō)具有積極意義。

（三）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)高校黨務(wù)管理系統(tǒng)溝通平臺(tái)建設(shè)

黨員和干部的溝通需要建立一定渠道，目前微信作為新的社交軟件，在我們的日常生活中得到了普及應(yīng)用，為黨員和干部的溝通提供了便利，且信息傳播范圍廣，速度快，因此建立微信群組對(duì)黨組織內(nèi)部溝通提供了很大便利，可以實(shí)現(xiàn)通知下發(fā)，使成員們迅速知曉，在獲得問(wèn)題反饋上速度也十分快，且可以輔助語(yǔ)音、圖像等內(nèi)容實(shí)現(xiàn)有效信息傳遞[5]，成員之間的溝通和交流更具實(shí)效性和及時(shí)性。管理人員在這個(gè)過(guò)程中，可以看到各黨員的朋友圈信息，在不涉及成員隱私的情況下，能夠及時(shí)了解黨員的思想活動(dòng)，做好黨員思想問(wèn)題的預(yù)防工作。除此以外，黨組織干部也可以利用微信實(shí)現(xiàn)具有針對(duì)性的交流，了解學(xué)生黨員的思想變化和情緒波動(dòng)。建立高校黨組織干部溝通群組對(duì)高校黨務(wù)管理工作的民主和自由性有體現(xiàn)，利用群眾收集廣大黨員的意見(jiàn)和想法，體現(xiàn)民主集中制原則，促進(jìn)黨員和干部之前的溝通和了解，這對(duì)民主化的黨組織建設(shè)具有積極意義。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校黨務(wù)管理工作的主要目的就是優(yōu)化黨員干部的培訓(xùn)和教育工作，在信息技術(shù)得到普及應(yīng)用的今天，很多高校黨務(wù)管理工作形式都發(fā)生了變化，但是信息化建設(shè)過(guò)程中還存在很多問(wèn)題，如何促進(jìn)信息化建設(shè)管理工作推進(jìn)就是我們目前需要關(guān)注的問(wèn)題。傳統(tǒng)工作模式具有耗時(shí)間、效率低等特點(diǎn)，產(chǎn)生的工作效果有局限性，因此我們當(dāng)前推薦利用“互聯(lián)網(wǎng)+”融合的高校黨務(wù)管理系統(tǒng)，體現(xiàn)創(chuàng)新黨務(wù)管理工作理念，目前該系統(tǒng)已經(jīng)被很多高校應(yīng)用，且取得的管理工作效果也比較顯著，我們現(xiàn)階段需要做的就是結(jié)合高校黨務(wù)管理工作實(shí)際，不斷優(yōu)化黨務(wù)管理創(chuàng)新系統(tǒng)，促進(jìn)高校黨組織建設(shè)。以上研究?jī)?nèi)容中筆者針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”高校黨務(wù)管理系統(tǒng)的融合措施展開(kāi)分析，希望本研究觀點(diǎn)可供參考。

【參考文獻(xiàn)】

[1]段靜波，王會(huì)理.“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校黨務(wù)管理系統(tǒng)的融合[J].計(jì)算機(jī)時(shí)代，2016，22（09）：104-106，108.

[2]陳鸝，鐘媛，王佳吉.“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究：電子版，2017，32（07）：196-197，200.

[3]曾崢，余俊渠，盧建紅.新時(shí)代高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”的問(wèn)題與對(duì)策[J].佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2018，22（03）：154-155.

[4]趙紀(jì)新，于培超.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校學(xué)生黨建工作全程化機(jī)制研究[J].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，16（06）：1245-1247.

[5]方麗真，謝凱真.高等院校黨務(wù)管理學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)探討[J].福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，14（03）：1156-1159.