新媒體語境下動畫藝術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用探析

摘 要：信息技術(shù)的飛速發(fā)展讓動畫藝術(shù)進(jìn)一步貼近大眾的生活，而新媒體讓動畫藝術(shù)的應(yīng)用范圍更廣、傳播速度更快。新媒體語境下數(shù)字技術(shù)助推動畫藝術(shù)的發(fā)展，使得動畫在影視作品、新聞與廣告、應(yīng)用程序、文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：新媒體;動畫藝術(shù);發(fā)展;應(yīng)用

動畫藝術(shù)本身就是屬于電影藝術(shù)的一個特殊類型，技術(shù)的日新月異推動著動畫藝術(shù)更進(jìn)一步發(fā)展，新媒體的出現(xiàn)無疑對動畫藝術(shù)的創(chuàng)作形式、應(yīng)用范圍都產(chǎn)生了一定的影響。動畫藝術(shù)對于大眾來說不再只是電視播放的TV動畫或者影院播放的動畫電影，與新媒體的緊密融合與聯(lián)系讓傳統(tǒng)的動畫藝術(shù)在創(chuàng)作方向、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作方法、應(yīng)用范圍等方面都產(chǎn)生了變化。在新媒體語境下，動畫藝術(shù)轉(zhuǎn)向數(shù)字化創(chuàng)作，廣泛應(yīng)用于影視作品、新聞與廣告、應(yīng)用程序、文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，這都為動畫藝術(shù)帶來了更多的發(fā)展機(jī)遇。

1 新媒體概述

新媒體是繼報刊、廣播、電視三大傳統(tǒng)媒體之后出現(xiàn)的第四媒體。從“新媒體”的詞語本身可以看出其包含在媒體的范疇之中，而媒體就是指可以進(jìn)行信息傳播的介質(zhì)，簡而言之就是一個可以傳播信息的平臺，主要起到信息傳播與宣傳的作用;新媒體中的“新”是一個相對的概念，媒體的新與舊是屬于媒體演變的歷史過程，時至今日出現(xiàn)的每一種媒體都是曾經(jīng)的新媒體，如報刊、廣播、電視這三個傳統(tǒng)媒體。新媒體的概念是伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而不斷變化的，由新技術(shù)不斷促成的新的信息載體就是新媒體。當(dāng)今的新媒體主要是指利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)以及電腦、手機(jī)、數(shù)字智能電視等終端設(shè)備為用戶提供或傳播信息。

2 動畫藝術(shù)在新媒體語境下的新機(jī)遇

動畫藝術(shù)是一門娛樂性較強(qiáng)的綜合性藝術(shù)，它包括了美術(shù)與影視，給觀眾帶來良好的視聽享受。傳統(tǒng)的動畫藝術(shù)主要是依托電視與影院存在的，電視動畫以系列動畫片為主，而影院主要是動畫電影的媒介。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)大大發(fā)展了動畫藝術(shù)的傳播方式，人們可以通過電腦、手機(jī)等終端隨時觀看自己喜歡的動畫影片，不需要再像曾經(jīng)那樣只在電視上或者影院收看。在技術(shù)的不斷發(fā)展中，大眾的生活方式、閱讀習(xí)慣、消費(fèi)習(xí)慣等都發(fā)生了重大的變化。在人們的日常生活中手機(jī)變成了必不可少的一部分，而手機(jī)是可以代表移動新媒體的主要終端，人們每天使用手機(jī)瀏覽資訊、聊天、購物、支付、娛樂等，不斷與新媒體進(jìn)行接觸。新媒體的交互性為動畫的創(chuàng)作提供了一條新的道路，利用交互性來創(chuàng)作動畫，不再只是讓人們被動地接收播放的動畫內(nèi)容，而是讓人們參與進(jìn)去，變成主動接收信息。動畫藝術(shù)高度的假定性、夸張的造型、生動的表演、幽默的故事都能讓人們在互動中找到娛樂的感受。這無疑是對傳統(tǒng)動畫進(jìn)行了創(chuàng)作方面與傳播應(yīng)用方面的突破，對動畫藝術(shù)的發(fā)展起到了助推作用。

3 新媒體語境下動畫藝術(shù)的應(yīng)用

3.1 動畫在影視作品中的應(yīng)用

影視藝術(shù)是一門綜合性的藝術(shù)，在影視作品中不僅有對實(shí)際生活的描寫，更多的是帶有幻想色彩的想象。隨著科技的發(fā)展，觀眾對于電影帶來的視覺需求也發(fā)生了改變。2009年上映的《阿凡達(dá)》是一部具有技術(shù)變革意義的電影。在這部影片中，我們可以看到CG（計算機(jī)動畫）動畫技術(shù)的運(yùn)用為該電影帶來了全新的視覺效果。影片中的角色、潘多拉星球的場景等都體現(xiàn)出了計算機(jī)技術(shù)、CG動畫技術(shù)以及動作捕捉技術(shù)的運(yùn)用，觀眾的拍手稱贊加上票房的大賣無疑讓更多的電影制作者看到了大眾電影的發(fā)展趨勢，CG動畫等技術(shù)在電影里的運(yùn)用也變得更多。動畫在影視作品中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在影視特效方面，并且已經(jīng)成為很多電影不能減少的主要技術(shù)部分。電影的制作周期與經(jīng)費(fèi)都有限，對于一些虛幻場景或歷史場景的表現(xiàn)不能通過實(shí)景來表現(xiàn)，這個時候就需要通過CG動畫來完成了。動畫在影視作品中應(yīng)用時，三維動畫形式主要運(yùn)用在影視后期特效，而二維動畫的形式在電影中的應(yīng)用更像是一股清流，可以對電影中主人公的情感進(jìn)行烘托，如電影《非常完美》中用簡潔明了的動畫風(fēng)格對男女主角感情線的表現(xiàn)就是一個很好的例子。

3.2 動畫在新聞與廣告中的應(yīng)用

新媒體的盛行讓數(shù)字動畫有了更加廣闊的應(yīng)用空間。首先是在新聞中的應(yīng)用。在當(dāng)今的新聞中，經(jīng)?？梢月牭讲ヒ魡T在介紹新聞內(nèi)容時會用一句話來開場：現(xiàn)在讓我們通過動畫短片對xxx進(jìn)行了解。使用MG（Motion Graphics，動態(tài)圖形）動畫可以更加直觀地讓觀眾了解新聞的主要內(nèi)容、數(shù)據(jù)并明確事態(tài)的發(fā)展情況。對于一些突發(fā)性以及未錄制的新聞播報往往也會使用動畫來進(jìn)行模擬，方便受眾的理解。

信息時代，人們的生活離不開新媒體，如今人們對于資訊的獲取不再僅僅依靠電視，更多的是通過手機(jī)端、電腦端以及公共交通中的媒體端。在瀏覽資訊的同時也被大量的廣告所包裹著。如何在眾多同行業(yè)競爭者中脫穎而出，制作當(dāng)今流行的動畫廣告成了商家的不二選擇。動畫廣告色彩明快，內(nèi)容表達(dá)沒有局限性，充滿想象力與創(chuàng)意元素，更容易吸引消費(fèi)者。動畫藝術(shù)在應(yīng)用到廣告中時，形式也可以多種多樣。例如，大眾途安汽車的動畫廣告《鹿出沒之圣誕奇遇記》，使用的是偶動畫的形式。片中的主人公是人們耳熟能詳?shù)男↑S人，但是不再使用三維動畫來表現(xiàn)，而是選用更有趣味性的定格動畫的制作方法，增加了廣告對消費(fèi)者的吸引力，該動畫廣告獲得“2018金瞳獎最佳動畫創(chuàng)意獎銅獎”。這種利用動畫來宣傳商品的形式受到了越來越多人的喜愛，成為廣告制作的又一趨勢。

3.3 動畫在應(yīng)用程序中的應(yīng)用

移動端的出現(xiàn)加上技術(shù)的發(fā)展使得應(yīng)用程序成為人們生活中必不可少的一部分。當(dāng)人們在使用一款應(yīng)用程序時，啟動頁往往會出現(xiàn)一小段動畫，主要是為了展示該應(yīng)用設(shè)計公司的標(biāo)志或者是操作演示。這樣的設(shè)計安排主要是讓使用者了解設(shè)計公司以及應(yīng)用程序的使用方法，這是動畫在應(yīng)用程序中應(yīng)用的一個基本方面。動畫更多的應(yīng)用也是根據(jù)應(yīng)用程序的類別進(jìn)行區(qū)分，如游戲類的應(yīng)用程序中動畫幾乎充斥著整個界面，角色的動作需要動畫來完成，一些動態(tài)效果也是需要動畫來進(jìn)行表現(xiàn)的。而對于人們使用最多的聊天通信類應(yīng)用程序來說還有一個很重要的體現(xiàn)，就是表情動畫的應(yīng)用。在應(yīng)用程序微信中，人們除了輸入字體進(jìn)行聊天之外還有專門的表情商店可以進(jìn)行表情的下載并運(yùn)用到聊天中，這些表情既有靜態(tài)的又有動態(tài)的。動態(tài)的表情制作往往通過動畫相關(guān)制作軟件來完成，進(jìn)一步豐富了聊天的內(nèi)容，深受使用者喜愛。

3.4 動畫在文化產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用

動畫在文化產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在博物館、旅游、教育等方面。虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality）技術(shù)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（Augmented Reality）技術(shù)的出現(xiàn)更是對當(dāng)今的數(shù)字技術(shù)發(fā)展帶來了又一新變革。虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)再加上動畫藝術(shù)，這三者的融合讓文化產(chǎn)業(yè)掀起了一場數(shù)字博物館熱。許多博物館已經(jīng)建立了數(shù)字博物館，人們可以通過動畫的形式觀看文物的來源、了解文物的歷史，通過動畫讓“文物活起來”。動畫在旅游業(yè)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在虛擬景區(qū)項(xiàng)目中，在進(jìn)入景區(qū)時可以觀看景區(qū)模擬漫游，了解景區(qū)的概況與主要景點(diǎn)、設(shè)施等，方便游客觀光。教育方面主要有兩個方向，一個是早教類的互動動畫，另一個是在課堂教育中的應(yīng)用。越來越多關(guān)于早教的動畫出現(xiàn)在移動端上，通過動畫來學(xué)習(xí)簡單的知識更有利于讓兒童了解掌握;學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中也會經(jīng)常遇到有動畫的多媒體教學(xué)課件，豐富了課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式，吸引學(xué)生的注意力。

4 結(jié)語

動畫行業(yè)本身就是一個具有不斷發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，伴隨著科技的日新月異，在新媒體的語境下，動畫藝術(shù)有了更進(jìn)一步的發(fā)展，在未來必然會應(yīng)用到更加廣泛的領(lǐng)域中。動畫藝術(shù)想要在新媒體時代得到持續(xù)的發(fā)展與應(yīng)用，需要在保持自身藝術(shù)特性的同時結(jié)合新媒體的特點(diǎn)做出適當(dāng)?shù)母淖兣c融合。這不僅可以讓創(chuàng)作出來的作品藝術(shù)性更強(qiáng)，也會在表達(dá)上與形式上更加豐富多樣，為動畫行業(yè)的發(fā)展增添力量。

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作者簡介：劉瑩（1989—），工程碩士（計算機(jī)動畫創(chuàng)作方向），河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系教師，研究方向：動畫。